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Curso: Teorías de la democraciaProfesor: Rodolfo ArangoSemestre: 2009 II

Descripción: La democracia es cortejada desde hace siglos por diversos pretendientes

y ha recibido los más diferentes calificativos: democracia ateniense, república romana,

democracia directa, moderna, representativa, mayoritaria, popular, plebiscitaria,

 parlamentaria, liberal, de mercado, constitucional, participativa, deliberativa, global,

radical, plena. Tantos nombres reflejan el deseo de determinar el sentido de la

democracia, la cual para muchos es la mejor forma de gobierno mientras para otros la

menos mala. El curso explora los fundamentos de la democracia antigua y de la

democracia moderna con el objetivo de desentrañar los elementos que favorecen e

impiden su realización efectiva.

Contenido:  Se abordan en el los siguientes temas: fundamentos históricos de la

democracia; concepto y modelos de democracia; republicanismo y democracia;

democracia, jueces y lucha contra la pobreza; derechos fundamentales, democracia

social y justicia constitucional; globalización y democracia; desafíos contemporáneos a

la democracia; hacia una democracia social. Los anteriores temas no se abordarán desde

la perspectiva descriptiva de la teoría política, sino desde el enfoque de la filosofía

 política a partir del punto de vista normativo o de deber ser.

Metodología: El curso contará con un material inédito del profesor en fotocopias,

material que hacer parte del libro a publicarse este año. Este abarca los ocho temas

 propuestos anteriormente, los cuales incluyen lecturas complementarias debidamente

escogidas y dosificadas (20 páginas por sesión de clase). Los estudiantes deberán hacer

las lecturas con antelación a cada clase y estar en capacidad de exponer ante el curso sus

tesis centrales. Para fomentar la participación activa, se ofrece a los estudiantes la

 posibilidad de realizar ante el curso exposiciones colectivas, previa la justificación

satisfactoria de un proyecto de presentación. Se combinará la cátedra magistral con la

cátedra activa, así como las discusiones colectivas sobre un tema que a todos nos

importa como es la mejora de nuestra democracia.

Evaluaciones: El curso aplicará el nuevo sistema de formación integral diseñado por

el profesor Eduardo Escallón, consistente en la realización de reseñas y ensayos

argumentativos, de forma que además del análisis y de la discusión de su contenido el

curso contribuya a la formación del pensamiento mediante la adecuada y correcta

expresión escrita del pensamiento en español.

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Cronograma:

Semana 1: Introducción: comprensión de la democracia y desafíos a su realización Semana 2: Fundamentos históricos de la democracia: democracia antigua Semana 3: Fundamentos históricos de la democracia: democracia moderna 

Semana 4: Concepto y concepciones de la democracia Semana 5: Modelos normativos de la democracia: liberal, republicano, deliberativo Semana 6: Republicanismo y democracia Semana 7: Democracia, jueces y lucha contra la pobreza Semana 8: Formas de democracia: representativa, plebiscitaria, deliberativa Semana 9: Semana de trabajo individual Semana 10: Derechos fundamentales, democracia social y justicia constitucional Semana 11: Constitucionalismo y democracia

Semana 12: Globalización y democracia

Semana 13: Desafíos históricos: liberalismo, fascismo, comunismo, 

Semana 14: Desafíos contemporáneos: feminismo, pluralismo, pobreza Semana 15: Hacia una democracia social Semana 16: Mesa redonda y debate general 

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