irantvto.irresearch.irantvto.ir/uploads/83_314_hypack.pdf · created date: 12/20/2009 2:24:52 pm
TRANSCRIPT
معاونت پژوهش و برنامه ريزي دفتر طرح و برنامه هاي درسي
شغل و آموزشاستاندارد
Hypackهيدروگرافي با نرم افزار
عمرانگروه شغلي
شماره ملي شناسايي شغل
1/6/1/21/31-0
1
دفتر طرح و برنامه هاي درسي : نظارت بر تدوين محتوا و تصويب 0-31//1/6/1/21 : شناسايي شغل مليشماره
1388/10/1: شروع اعتبار 1393/10/1 :پايان اعتبار
: آدرس 259، شماره ، سازمان آموزش فني و حرفه اي كشور 2شماره ، ساختمان ، نبش نصرت ، خيابان خوش شمالي خيابان آزادي –تهران 66569900 تلفن 66944117 نگاردور
:حوزه هاي حرفه اي و تخصصي همكار براي تدوين استاندارد شغل و آموزش اداره كل آموزش فني وحرفه اي آذربايجان شرقي
: فرآيند اصلاح و بازنگري
:ن تخصصي برنامه ريزي درسي رشتهاعضاء كميسيو عمران
2
شايستگي و آموزشگان استاندارد تهيه كنند مرتبط يي تجرب سابقه رشته تحصيلي مدرك نام و نام خانوادگي رديف
5 هيدروگرافي انسفوق ليس بهرام حميدپور 1
4 هيدروگرافي فوق ليسانس حامد حمزه زاد 2
4 هيدروگرافي فوق ليسانس سجاد راثي 3
4 هيدروگرافي فوق ليسانس صدرا كريم زاده 4
4 هيدروگرافي فوق ليسانس حسن مهدي الهياري 5
6
7
8
9 10
3
:تعاريف : استاندارد شغل
. موثر در محيط كار را گويند در بعضي از موارد استاندارد حرفه اي نيز گفته مي شود مشخصات شايستگي ها و توانمندي هاي مورد نياز براي عملكرد : استاندارد آموزش
. ي يادگيري براي رسيدن به شايستگي هاي موجود در استاندارد شغل نقشه : نام يك شغل
. ر مي رود اطلاق مي شود به مجموعه اي از وظايف و توانمندي هاي خاص كه از يك شخص در سطح مورد نظر انتظا : شرح شغل
بيانيه اي شامل مهم ترين عناصر يك شغل از قبيل جايگاه يا عنوان شغل ، كارها ارتباط شغل با مشاغل ديگر در يك حـوزه شـغلي ، مـسئوليت هـا ، . شرايط كاري و استاندارد عملكرد مورد نياز شغل
: طول دوره آموزش . ياز براي رسيدن به اهداف يك استاندارد آموزشي حداقل زمان و جلسات مورد ن : ويژگي كارآموز ورودي
. حداقل شايستگي ها و توانايي هايي كه از يك كارآموز در هنگام ورود به دوره آموزش انتظار مي رود : ارزشيابي
كتبي عملي و اخلاق حرفـه اي ، عملي بخش هشامل س ، كه فرآيند جمع آوري شواهد و قضاوت در مورد آنكه يك شايستگي بدست آمده است يا خير . خواهد بود
: صلاحيت حرفه اي مربيان .حداقل توانمندي هاي آموزشي و حرفه اي كه از مربيان دوره آموزش استاندارد انتظار مي رود
: شايستگي . ارد توانايي انجام كار در محيط ها و شرايط گوناگون به طور موثر و كارا برابر استاند
: دانش ، رياضي ( كه مي تواند شامل علوم پايه . حداقل مجموعه اي از معلومات نظري و توانمندي هاي ذهني لازم براي رسيدن به يك شايستگي يا توانايي
. ، تكنولوژي و زبان فني باشد ) ، زيست شناسي ، شيمي فيزيك : مهارت
. معمولاً به مهارت هاي عملي ارجاع مي شود . يك توانمندي يا شايستگي حداقل هماهنگي بين ذهن و جسم براي رسيدن به : نگرش
. مجموعه اي از رفتارهاي عاطفي كه براي شايستگي در يك كار مورد نياز است و شامل مهارت هاي غير فني واخلاق حرفه اي مي باشد : ايمني
.وادث و خطرات در محيط كار مي شود مواردي است كه عدم يا انجام ندادن صحيح آن موجب بروز ح :توجهات زيست محيطي
. زيست وارد گرددملاحظاتي است كه در هر شغل بايد رعايت و عمل شود كه كمترين آسيب به محيط
4
: شايستگينام
Hypack با نرم افزار هيدروگرافي : شايستگي شرح
خطوط عمق يابي، ناوبري، جمع آوري اطلاعات،ارتباط الكترونيكي با تجهيزات ي طراحي در حوزه Hypackنرم افزار هاي هيدروگرافي، ويرايش، پردازش، پشتيباني برداري دريايي، اعمال تصحيحات لازم به داده مورد نياز در عمليات نقشه
و تهيه نقشه ها در سيستم تصوير xyz نتيجه نهايي شامل فايل تا هيدروگرافي و اطلاعات جمع آوري شده را تجهيزات و عمران در ارتباط يها، سدساز بنادر، اسكلهتيري مد،ي با مشاغل نقشه برداريستگي شانيمورد نظر را فراهم مي كند و ا
. باشديم
ورودي ويژگي هاي كارآموز و فوق ليسانس هيدروگرافييليسانس مهندسي نقشه بردار : تحصيلات ميزانحداقل سلامت كامل: توانايي جسميحداقل
و كارور اكوساندر Autodesk Land و نرم افزار تك فركانسهGPS كارور : مهارت هاي پيش نياز اين استاندارد
5
موزشآ دوره طول ساعت 80 : آموزش دوره طول
ساعت 19:20 : ـ زمان آموزش نظري ساعت 36:40 : ـ زمان آموزش عملي
ساعت 24 : زيروكارـ ساعت - : ـ زمان پروژه
شيوه ارزشيابي %65: آزمون عملي
%25: تبي عملي آزمون ك %10: اخلاق حرفه اي
صلاحيت هاي حرفه اي مربيان سال سابقه كاري مرتبط4 با حداقل –فوق ليسانس هيدروگرافي
6
شايستگياستاندارد هاكار -
ها توانايي رديف
توانايي نصب نرم افزار و اتصال قفل سخت افزاري 1
(Configuration) پروژه ي بندكري و پجادي ايوانائت 2
توانايي طراحي خطوط عمق يابي 3
و اكوساندر به نرم افزار جهت برداشتGPSدستگاههاي معرفيتوانايي 4
(Survey and Navigation)توانايي ناوبري 5
(Data Logging)توانايي جمع آوري اطلاعات عمق يابي 6
(Singel Beam Editor)داده ها و اعمال تصحيحات توانايي پردازش 7
(Exporting and Sorting)توانايي استخراج داده ها 8
(Fair sheet)توانايي تهيه نقشه نهايي 9
ي بندتي شي اجرايتوانائ 10
7
Hypackهيدروگرافي با نرم افزار استاندارد
ي تحليل آموزشي برگه-
زمان آموزش
جمععملي نظري
: عنوان توانايي ي نصب نرم افزار و اتصال قفل سخت افزاريياناتو
دقيقه20
1 1:20
ايمني،نگرش مهارت ،،دانش مرتبط توجهات زيست محيطي
، مواد ابزار ،تجهيزات مصرفي و منابع آموزشي
: دانش مراحل گام به گام نصب نرم افزار
)يفزارقفل سخت ا( نرم افزارستريرج
دقيقه10
دقيقه10
: مهارت ي با قفل سخت افزارينصب نرم افزار ها
1
: نگرش تي راي كپني قوانتيرعا
: ايمني رعايت آرگونومي در حين كار با كامپيوتر
: توجهات زيست محيطي -
افزار نرم
Hypack
8
Hypackهيدروگرافي با نرم افزار استاندارد
ي تحليل آموزشي برگه-
زمان آموزش
جمع عملي نظري
: عنوان توانايي پروژهي بندكري و پجادي اي توانائ-
1 3 4
ايمني،نگرش مهارت ،،دانش مرتبط توجهات زيست محيطي
، مواد ابزار ،تجهيزات مصرفي و منابع آموزشي
: دانش يقشه بردار مورد استفاده در نري تصوستميانواع س
1
: مهارت new projectبا دستور ايجاد يك پروژه جديد - :ري زي انجام تنظيمات شامل چهار مرحله- (Geodetic parameters) كي ژئودتماتيانجام تنظ - ري تصوستمي سيمعرف -
Pre parathion >geodetic parameters (Line Planning) يطراح- Project file> right clic > add file وارد كردن نقاط -
(Hardware)يكي الكترونماتيانجام تنظ -
دقيقه30
دقيقه30
دقيقه30
دقيقه30
دقيقه30
دقيقه30
: نگرش رعايت قوانين كپي رايت
: ايمني در حين كار با كامپيوتررعايت آرگونومي -
Hypackنرم افزار
انهيرا
9
: توجهات زيست محيطي -
10
Hypackهيدروگرافي با نرم افزار استاندارد
ي تحليل آموزشي برگه-
زمان آموزش
جمع عملي نظري
: عنوان توانايي توانايي طراحي خطوط عمق يابي -
3 3:40 6:40
ايمني،نگرش مهارت ،،دانش مرتبط توجهات زيست محيطي
، ابزار ،تجهيزات مصرفي و منابع مواد
آموزشي
: دانش برداشت براي تهيه نقشه در مقياس هاي مختلفاصول
اصول طراحي خطوط عمق يابي
1 2
: مهارت وارد كردن نقشه مربوط به خط ساحلي در نرم افزار -
Preparation / Editors / Line Editor در جهت عمود بر خط ساحلي از دو طرف درياچهAdd Lineانتخاب - ترسيم خط با انتخاب دو نقطه - و معرفـي مقـداري بـه Offsetsترسيم بقيه خطوط بـا اسـتفاده از گزينـه -
عنوان فاصله خطوط
2 دقيقه30
دقيقه30
دقيقه40
: نگرش تي راي كپني قوانتيرعا -
: ايمني رعايت آرگونومي در حين كار با كامپيوتر
: توجهات زيست محيطي -
Hypackنرم افزار
انهيرا
11
Hypackهيدروگرافي با نرم افزار استاندارد
ي تحليل آموزشي برگه-
زمان آموزش
جمع عملي نظري
: عنوان توانايي و اكوساندر به نرم افزار جهت GPS ي دستگاههامعرفيتوانايي برداشت
5 4 9
ايمني،نگرش مهارت ،،دانش مرتبط توجهات زيست محيطي
، مواد ابزار ،تجهيزات مصرفي و منابع آموزشي
: دانش و اكوسـاندر بـه لحـاظ دقـت و كـارايي در عمليـات GPSدستگاههاي هيدروگرافي
5
: مهارت و اكوساندر به نرم افزار GPS يههامعرفي دستگا -
Menu / setup / interface (NMEA) معرفي فرمت داده هاي برداشتي -
ــاندر - ــزار و اكوس ــرم اف ــه ن ــات ب ــال اطلاع ــرعت انتق ــاب س انتخ
Preparation نوع سخت افزارهايمعرف - Offsets تنظيم - ا جهتبراي اطمينان و كنترل اتصال سيستمه Test انتخاب گزينه -
2
دقيقه30
دقيقه30
دقيقه30
دقيقه20
دقيقه10
: نگرش تي راي كپني قوانتي رعا -
: ايمني رعايت آرگونومي در حين كار با كامپيوتر -
Hypackنرم افزار
GPSتك فركانسه اكوساندر
12
: توجهات زيست محيطي -
13
Hypackهيدروگرافي با نرم افزار استاندارد
ي تحليل آموزشي برگه-
زمان آموزش
جمع عملي نظري
: عنوان توانايي و برداشت ديتا) Survey and Navigation (ي ناوبريي توانا-
2 4 6
ايمني،نگرش مهارت ،،دانش مرتبط توجهات زيست محيطي
، مواد ابزار ،تجهيزات مصرفي و منابع آموزشي
: دانش يناوبراصول و مباني مربوط به -)نقاط(شت ديتا اصول و مباني مربوط به بردا-
1 1
: مهارت :انجام تنظيمات زير پس از استقرار در قايق هيدروگرافي
تيموقع يپارامترها تيرو به مربوط ماتيتنظ انجام -
عمق يپارامترها تيرو به مربوط ماتيتنظ انجام -
سرعت يرهاپارامت تيرو به مربوط ماتيتنظ انجام -
كننـده رهي ـذخ ليفا نام يپارامترها تيرو به مربوط ماتيتنظ انجام - اطلاعات
دهـد روي با توجه به جهت و ميزان انحرافي كـه كـامپيوتر نـشان مـي ( )خطوط عمق يابي هدايت شده و يكي يكي خطوط برداشت مي شوند
1 1 1 1
: نگرش صرفه جويي در هزينه ها -
: ايمني الزام در استفاده از جليقه نجات در حين عمليات دريايي -
Hypackنرم افزار
GPSتك فركانسه اكوساندر
14
: توجهات زيست محيطي -
15
Hypackهيدروگرافي با نرم افزار استاندارد
ي تحليل آموزشي برگه-
زمان آموزش
جمع عملي نظري
: عنوان توانايي )Data Logging (يابي اطلاعات عمق ي جمع آورييتوانا
2 7 9
ايمني،نگرش مهارت ،،دانش مرتبط توجهات زيست محيطي
، مواد ابزار ،تجهيزات مصرفي و منابع آموزشي
: دانش مختلفي هااسي در مقي اطلاعات توپوگرافياصول جمع آور - موقعيت يابي با دستگاه هاي تعيين موقعيت جهاني-
1
1
: مهارت : بصورت سه بعديOnlineجمع آوري اطلاعات بصورت
GPS از استفاده با يمسطحات تيموقع برداشت
اكوساندر با ياب يعمق
براي Ctrl +S كليدهاي باذخيره مسير
Ctrl +E كليدهاي بامتوقف كردن عمل ذخيره مسير
Ctrl + I كليدهاي بااضافه كردن يك لاين
Ctrl +D كليدهاي باكم كردن يك لاين
كياتومات بطور برداشت
شده طراحي checklineكنترل كار روي تعدادي
1 2
دقيقه15
دقيقه15
دقيقه15
دقيقه15
2 1
: نگرش صرفه جويي در هزينه ها -
: ايمني الزام در استفاده از جليقه نجات در حين عمليات دريايي
Hypackنرم افزار
GPSركانسه تك ف اكوساندر
16
: ات زيست محيطي توجه-
17
Hypackهيدروگرافي با نرم افزار استاندارد ي تحليل آموزشي برگه-
زمان آموزش
جمع عملي نظري
: عنوان توانايي Singel Beam (حاتي پردازش داده ها و اعمال تصحييتوانا
Editor( 2 3 5
ايمني،نگرش مهارت ،،دانش طمرتب توجهات زيست محيطي
، مواد ابزار ،تجهيزات مصرفي و منابع آموزشي
: دانش پردازش داده اصول - خطاداريداده ها -
1 1
: مهارت ي در صفحه اصلي اطلاعات خام بصورت رنگ بندشينما - يابي عمق ي داده هاتيريكنترل و مد - اطلاعات خامشيرايو - يدروگرافي اطلاعات هري و سايابي مقاطع عمق شينما - لازمحاتي تصحرياعمال جزر و مد و سرعت صوت و سا - رهي انجام شده و ذخ حاتي تصح ري با درج سا دي ساختار جد جاديا -
ديآنها با نام جدProccesing / single / beam max
دقيقه30
دقيقه30
دقيقه30
دقيقه30
دقيقه30
دقيقه30
: نگرش رعايت قوانين كپي رايت -
: ايمني رعايت آرگونومي در حين كار با كامپيوتر-
: توجهات زيست محيطي
Hypackنرم افزار
رايانه
18
-
19
Hypackهيدروگرافي با نرم افزار استاندارد
ي تحليل آموزشي برگه-
زمان آموزش
جمع عملي نظري
: عنوان توانايي )Exporting and Sorting( استخراج داده هاييتوانا
1 3 4
ايمني،نگرش مهارت ،،دانش مرتبط توجهات زيست محيطي
، مواد ابزار ،تجهيزات مصرفي و منابع آموزشي
: دانش شدهشيراياصول استخراج داده ها از اطلاعات و -
1
: مهارت Sorting برنامه از استفاده با ها داده كاهش -
Sorted files ليفا در شده Sort ليفا استخراج -
Rejected Data Files ليفا درRejectليفا استخراج -Export / option…
1
1
1
: نگرش تي راي كپني قوانتي رعا -
: ايمني رعايت آرگونومي در حين كار با كامپيوتر -
: توجهات زيست محيطي -
Hypackنرم افزار
انهيرا
20
Hypackهيدروگرافي با نرم افزار استاندارد
ي تحليل آموزشي برگه-
زمان آموزش
جمع عملي نظري
: عنوان توانايي )Fair sheet(يي نقشه نهاهي تهييتوانا
2 6 8
ايمني،نگرش مهارت ،،دانش مرتبط توجهات زيست محيطي
، مواد ابزار ،تجهيزات آموزشيمصرفي و منابع
: دانش نقشه هيتهكارتوگرافي اصول
2
: مهارت land AUTOcadافزار نرم به داده هاي برداشتي انتقال -
ترسيم نقشه توپوگرافي -
ترسيم عوارض موجود بر روي نقشه -
:ليقب از ياطلاعات شامل كه لژند دادن قرار -
يبردارنقشه منطقه نام -
نقشه اسيمق -
ريتصو ستميس -
سهيمقا يضويب -
يافق يمبنا سطح -
يارتفاع يمبنا سطح -
1 2 1 2
Hypackنرم افزار
انهيرا
21
: نگرش تي راي كپني قوانتي رعا -
: ايمني رعايت آرگونومي در حين كار با كامپيوتر -
: توجهات زيست محيطي -
22
Hypackر هيدروگرافي با نرم افزااستاندارد
ي تحليل آموزشي برگه-
زمان آموزش
جمع عملي نظري
: عنوان توانايي ي بندتي شي اجرايتوانائ
1 2 3
ايمني،نگرش مهارت ،،دانش مرتبط توجهات زيست محيطي
، مواد ابزار ،تجهيزات مصرفي و منابع آموزشي
: دانش ياصول و مباني مربوط به انجام شيت بند-
1
: مهارت ليپروف/ پلان ي هاتيكار با ش- ازيپلان بر اساس ن / تي ششيراي و وهيته -
1 1
: نگرش تي راي كپني قوانتي رعا -
: ايمني رعايت آرگونومي در حين كار با كامپيوتر -
: توجهات زيست محيطي -
Hypackنرم افزار
انهيرا
23
ستاندارد تجهيزات ، مواد ، ابزار برگه ا-
شماره تعداد مشخصات فني رديف
Autodesk Land 15و Hypack نرم افزار 1
2 GPSيك دستگاه تك فركانسه
يك دستگاه اكوساندر 3
4 - رمتيگاباي گ2 حداقل - Cpu Dual Core( رايانه با تجهيزات كامل
DVD اي رابط سيم ه- شبكه - بلندگو -رايتر( هر نفرييك دستگاه برا
يك عدد براي هر نفر ميز 5
يك عدد براي هر نفر صندلي 6
يك دستگاه پرينتر 7
يك دستگاه ديتا پروژكتور يك عدد براي هر سيستم )تيگاباي گ4حداقل ( يفلش ممور
: توجه . در نظر گرفته شود نفر15 تجهيزات براي يك كارگاه به ظرفيت - . ابزار به ازاء هر سه نفر محاسبه شود - . مواد به ازاء يك نفر كارآموز محاسبه شود -
24
منابع و نرم افزار هاي آموزشي -
شرح رديف
1 Helpنرم افزار
با رويكرد نقشه برداريهيدروگرافي هاي كتاب