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Sr. UcedaCine y Narrativa en ELE
El Espinazo del DiabloAproximación a “El Espinazo del diablo”http://www.elespinazodeldiablo.com/DIRECTOR: Guillermo del Toro AÑO DE PRODUCCIÓN: 2002
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INTRODUCCIÓN
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El Espinazo del DiabloÉsta es la tercera película del director mexicano Guillermo del Toro. La película se basa en el guión que el director escribió con catorce años tomando como ejemplo la revolución mexicana. Los protagonistas son actores famosos como Marisa Paredes (Carmen), Federico Luppi (Casares) y Eduardo Noriega (Jacinto). La película está co-producida por El Deseo, la empresa del famoso director español Pedro Almodóvar y el rodaje tuvo lugar en México y en el colegio San Fernando de Madrid. Fue candidata al mejor diseño de vestuario y mejores efectos especiales de los Premios Goya 2002. Esta película sobre fantasmas y horrores refleja el terror a base del misterio y la atmósfera inquietante que se crea con los ruidos, susurros, los silencios largos, e imágenes sorprendentes. También refleja muy bien el ambiente claustrofóbico de un espacio cerrado que simboliza el conflicto de la guerra civil española. El orfanato funciona como un microcosmos de la situación general del país, y acoge en su interior la violencia que caracteriza a los eventos históricos.
Vocabulario
guión: screenplay
rodaje: filming
inquietante: disturbing
ruidos: noises
susurros: whispers
microcosmos: microcosm
acoge: contains
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El Espinazo del DiabloPON LAS PALABRAS QUE FALTAN A LA SINOPSIS
La película se localiza en a finales de los años 30 durante la Guerra Civil. Carlos, un niño de 12 años, es abandonado por su tutor en el ________Santa Lucía que parece estar aislado del resto del mundo. En el orfanato ocurren una serie de relaciones amorosas entre los cuatro personajes adultos: Carmen (la directora del orfanato), Casares (un profesor viejo), Jacinto (el portero agresivo) y Conchita (una maestra joven). Jacinto es joven y guapo y provoca la__________ de los chicos huérfanos. _______ una __________ entre él y Jaime, el mayor de los chicos que ejerce de líder. Carlos va descubriendo los secretos de este lugar ______________la aparición de un niño fantasma que intenta comunicarse con él. El fantasma quiere comunicar su deseo de ______________y necesita llegar a su _______para salvar a los otros niños.
Vocabulario
orfanato: orphanage
envidia: jealousy
surge: arise
rivalidad: rivalry
a través de: through
venganza: revenge
asesino: murderer
VISIONADO DE ESCENAS CLAVES DE LA PELÍCULA: Explica su importanciaEscena 9: "Muchos vais a morir". Esta escena es una de las pocas en las que habla el fantasma. Es importante mostrar la función del silencio y el miedo que el fantasma evoca a pesar de que no es un fantasma malo. El fantasma de Santi anuncia la profecía de una muerte numerosa en el orfanato. La
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El Espinazo del Diablomuerte que él presencia no es la simple muerte dentro del orfanato, sino también la muerte que ésta simboliza, la Guerra Civil. De hecho, la película es sobre la muerte y la venganza, dos efectos inevitables de una guerra, así es como Guillermo del Toro incorpora la Guerra Civil sin que los espectadores la presencien.
Escena 11: El espinazo del diablo. Aquí Casares explica el fenómeno del espinazo del diablo a Carlos. Dice que el pueblo español siempre ha vivido de las leyendas y de la superstición, pero que hay que creer en la ciencia. Se cree en el pueblo que estos niños nacieron porque no fueron niños de nadie, nadie los quiso. Casares clarifica que no son más que un resultado de la miseria y la enfermedad. El feto permanece en “el agua de limbo”, hecho de especies y ron añejo y se usa este líquido para curar supuestamente la ceguera, enfermedades del riñón y la impotencia. Esta escena merece atención especial porque habla de los efectos del miedo y como el miedo enferma al alma de las personas débiles que no creen en la ciencia.
Escena 14: La leyenda de Santi. En esta escena los niños explican a Carlos quién era Santi y cómo de repente desapareció. Para los niños Santi se ha convertido en una leyenda porque despareció la misma noche que cayó la bomba al orfanato. Está claro que la muerte / desaparición de Santi es una muestra de cómo los niños experimentaron la guerra. No es casualidad que la violencia que ocurre dentro del orfanato coincida con la caída de una bomba. La muerte del niño Santi a manos de Jacinto se puede interpretar como la pérdida de una democracia joven que queda subordinada finalmente al poder opresivo.
Escena 22: Cómo murió Santi. Jaime explica a Carlos cómo murió Santi y cómo algún día se vengará de su muerte. Al descubrir la realidad, Carlos está dispuesto a escuchar a Santi y deja de tenerle miedo. Esta escena introduce el desenlace de la película y propone la victoria de los niños sobre el antihéroe. Ahora empieza la "mini-revolución" que ocurre en el orfanato, los niños empiezan a prepararse psicológicamente para poder vencer a Jacinto.
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El Espinazo del DiabloEscena 28: Ojo por ojo, diente por diente. La última escena de la película ocurre tal y como Santi lo anticipó, "muchos vais a morir", y así fue. Pero lo que Jacinto no esperaba era la fuerza que tuvieron los niños tras el gran desastre que él produjo. La fuerza de los pequeños solidarios funcionó para cobrar la venganza de la muerte de Santi y para matar al avaro Jacinto. De los niños inocentes que vivían en el orfanato sólo algunos sobreviven a la explosión que causa Jacinto. Son los niños listos los que de alguna forma u
otra también han participado en una batalla de principios. Esta escena, como otras muchas, se puede relacionar con lo que ocurre en la gran batalla de la Guerra
Temas de Composición o Discusión: Elige uno de los temas para escribir un ensayo de opinión (mínimo 350 palabras)
1. Función del terror, los fantasmas y las imágenes sorprendentes en la película para expresar el horror real que se experimentó con la Guerra Civil Española.
2. Todos los personajes están atormentados pero cada uno aporta algo diferente. Carmen está consumida por un amor ilícito y humillada al tener que utilizar una pierna ortopédica. Jacinto teme a su incapacidad y está atormentado por un pasado huérfano. Casares está acobardado por su incapacidad de luchar por lo que cree y los niños pierden su inocencia al llegar al orfanato. Discuta cómo los temores personales son paralelos a los temores sociales de la época.
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El Espinazo del Diablo3. Explique cómo el orfanato es un lugar representativo de la guerra civil. Es una mansión embrujada tanto por lo imponente de su construcción como por su ubicación desolada.
4. La necesidad del amor y el sexo. Hay varios niveles de amor y sexo en la película y todos provienen de una profunda soledad que se siente en el orfanato. Cómo es que el amor y/o el sexo ayudan a definir a los personajes diferentes.
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El Espinazo del Diablo
Nació en Guadalajara, Jalisco, México en 1964.
Está casado con Lorenza, con quien tiene una hija llamada Mariana.
Guillermo del Toro se especializó en efectos especiales desde sus tiempos de estudiante. Realiza su primera película "La invención de Cronos" en el año de 1992. Este filme fue aclamado en el Festival de Cannes.
Tiene una admiración especial por los insectos, a los que considera "criaturas perfectas".
En sus películas existen cuatro elementos constantes: la religión, el humor negro, los insectos y los "tiliches" (especie de duendes).
Entre de sus proyectos está la realización de una película que narra una historia de amor dentro de una carnicería, y el filme "El Ultimo día de la Creación", co-producción México - Estados Unidos, así como una adaptación de "El conde de Montecristo".
En Octubre del 2002 del Toro recibió el premio "La Máquina del Tiempo" en la XXXV entrega de premios del Festival de Cine Fantástico Sitges, que se realizó en Cataluña, España.
FILMOGRAFÍA
El Espinazo del Diablo 2001
Un embrujo 1998
Mimic 1997
Cronos 1992
ELIGE LA RESPUESTA ACERTADA1Los hechos de la película ocurren... en un hotel de lujo
en un hospital
en un orfanato
en un manicomio (insane asylum)
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El Espinazo del Diabloen un granero (barn)2¿De quién se enamora Jaime?
Carmen
su prima
Jacinto
Conchita
una muñeca3Carlos llega al orfanato acompañado de...
su padre
su novia
su tio
su tutor
el Doctor Casares
4¿Qué busca Jacinto?
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El Espinazo del Diablo
el amor
el oro
la vida eterna
las fotos de su infancia
la Gloria5¿Quién mata a Santi?
Jaime
Casares
Carmen
Carlos
Jacinto6¿De quién está enamorado el Dr. Casares?
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El Espinazo del DiabloJacinto
Carlos
Carmen
Conchita
Su esposa7¿Qué le piden los niños a Carlos que busque a medianoche?
dinero
el fantasma
la maestra
una jarra de agua
la pierna de Carmen8¿Qué problema físico tiene el doctor Casares?
la impotencia
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El Espinazo del Diabloel alcoholimia
la obesidad
la epilepsia
el cancer9¿A cuál de los dos bandos políticos pertenecen Carmen y Casares?
Nacionales
Republicanos
Comunistas
Socialistas
Fascistas10Tras la explosión, Conchita intenta ir a...
la playa
el pueblo
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El Espinazo del Diablolas montañas
a Madrid
otra escuela
PREGUNTAS PARA DESPUES DE VER LA PELIPREGUNTAS PARA DESPUÉS DE VER LA PELÍCULA 1. ¿Cómo se ve la pobreza causada por la Guerra Civil en la película? 2. ¿Qué es el espinazo del diablo y de dónde viene? 3. ¿Cuál es la función de la poesía? 4. ¿Qué representa el fantasma? 5. ¿Quién es Santi, y cómo murió? 6. ¿Cómo muestra Jacinto su maldad? 7. ¿Cómo es la relación entre Jaime y el resto de los estudiantes? 8. ¿Cuales son los dos bandos que luchan en la guerra, y como se muestra esta lucha en
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El Espinazo del Diablola película?
PREGUNTAS PARA DESPUÉS DE VER LA PELÍCULA 1. ¿Durante qué época ocurre la película y por qué es importante entender el contexto histórico? 2. ¿Cuál es la función del fantasma en la película? 3. ¿Qué puede simbolizar el orfanato de Santa Lucía? 4. ¿Cuándo ocurre la Guerra Civil Española? 5. ¿La película es una co-producción, quiénes participaron en su producción? 6. ¿Quiénes son los actores principales de la película y de dónde son?
LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA
1936-1939
De 1931-1936 la Segunda República Española promete la democracia en España. Pero esta República no es aceptada por los grupos poderosos tanto de la izquierda (liberales- Republicanos) como de la derecha (los conservadores- Nacionales). Los liberales, cuyas protestas desmantelamiento de la primera dictadura militar, de Primo de Rivera, y posibilitan la caída
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El Espinazo del Diablodemocracia suficientemente poderosa para satisfacer las aspiraciones tanto de las clases trabajadoras como de las clases gobernantes. En febrero de 1936, despúes 5 años de inestabilidad social y política, los dos bandos someten sus disputas nuevamente a votación. La victoria del Frente Popular (liberal) sobre el Frente Nacional (conservador) pone en poder a un gobierno débil considerado por sus socialistas y comunistas como el precursor de un cambio social más profundo. Del otro lado, los antiguos dueños del poder económico, dirigidos por el ejército y apoyados por la Iglesia, que representan las glorias pasadas de España, creen que están a punto de ser si no inician una contrarrevolución los liberales tomarán poder del país. En julio de 1936 las dos Españas empiezan a el campo de batalla y comienza la Guerra Civil Española.
VOCABULARIOpromete: promiseconsiguen: achievedesmantelamiento: overthrowcaída: fallincapaces: unablepoderosa: powerfulsometen: submitpropios: own
partidarios: followersapoyadossupposetomarán: will takecomienza: begin
1936 a 1939: Un alzamiento militar originado en Marruecos y encabezado por el General Francisco Franco, se extiende rápidamente por todo el país, empezando así la Guerra Civil. Tras algunas sangrientas batallas, en las cuales la fortuna cambia de un bando a otro, los nacionales triunfan finalmente y hacen una victoriosa entrada en Madrid (28 de marzo de 1939).
Vocabulario
alzamiento: revolt
encabezado por: headed by
sangrientas: bloody
Hechos significativos
1936: La trágica muerte de Calvo Sotelo acelera un golpe de estado militar que lleva preparándose desde hace algún tiempo. El 18 de julio la rebelión se extiende a otras partes de España y al día siguiente Franco toma el mando del ejército en Marruecos. La rebelión tiene éxito en las zonas de Sevilla, en las islas Baleares, las islas Canarias y Marruecos, Navarra, Burgos y Zaragoza. Al final de 1937 las tropas nacionalistas controlan la mayor parte de Andalucía, Extremadura, Toledo, Ávila, Segovia, Valladolid, Burgos, León, Galicia, una parte de Asturias, Vitoria, San Sebastián, Navarra y Aragón, así como las islas Canarias y Baleares, con excepción de Menorca. Castilla la Nueva, Cataluña, Valencia, Murcia, Almería, Gijón y Bilbao permanecen en manos republicanas. El gobierno republicano forma un es sucedido por otro con el famoso Largo Caballero al frente. El 29 de septiembre la Junta de Defensa Nacional nombra a Franco jefe de gobierno y comandante de las Fuerzas Armadas. Para compensar estas circunstancias, el gobierno republicano crea un ejército popular y militariza las milicias. Ambos bandos reciben ayuda extranjera: las Brigadas Internacionales apoyan a la España Republicana y las tropas alemanas e italianas a la España Nacional.
Vocabulario
Golpe de estado militar: military coup
toma el mando: takes over
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El Espinazo del DiabloGabinete de coalición: coalition government
sucedido: followed
apoyan: support
1937: El año 1937 se caracteriza por la lucha en el norte del país: Guernica es bombardeada en abril, en junio Bilbao es tomada, Santander cae en agosto y Gijón en octubre.
1938: Los nacionalistas trasladan sus esfuerzos a Aragón, recuperan a Teruel y dividen la zona republicana en dos partes tras entrar en Castellón en julio de ese mismo año. El gobierno responde con la llamada Batalla del Ebro (julio-noviembre de 1938) que termina con la republicana y 70,000 muertos.
Vocabulario
trasladan: move
esfuerzos: effort
derrota: defeat
1939: Una vez extinguida la resistencia del gobierno, el exilio republicano comienza con la frontera de Francia. Cataluña cae el 10 de febrero de 1939. Madrid es la única ciudad que resiste y las son inútiles. Las fuerzas nacionalistas ocupan la capital el 28 de marzo de 1939 y el 1 de abril el general Franco declara oficialmente el fin de la guerra.
Vocabulario
extinguida: extinguished
huida: flee
a través: through, via
propuestas de paz: peace proposal
inútiles: futile
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