© boardworks ltd 2006 1 of 20 ks3 spanish – year 8 las diversiones part 3 unidad 12

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KS3 Spanish – Year 8

Las diversiones Part 3 Unidad 12


Las diversiones

Contenido

¿Qué tal…?

Imperfect tense


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GR

AM

MA

R The imperfect tense is used to talk about the past. Whereas the preterite describes a single completed action in the past, the imperfect tense...

• describes something that happened frequently or regularly in the past.• is used for descriptions in the past, such as describing what the weather was like or giving your opinion of something you did (characteristics of people, things or conditions).

• tells us what something used to be like.

• describes something that went on for a long period of time.

• is used for telling the time.

• is used for telling one’s age.

The imperfect tense 1


GR

AM

MA

RThe imperfect tense 2

Examples:

Describing the time– Eran las dos. It was two o’clock.– Era la una. It was one o’clock.

Describing the weather:– Hacía frío/calor/viento... It was cold/hot/windy...

Examples:

Describing the time– Eran las dos. It was two o’clock.– Era la una. It was one o’clock.

Describing the weather:– Hacía frío/calor/viento... It was cold/hot/windy...


¿Qué tal…? 1


¿Qué tal…? 2


¿Qué tal…? 3

Lee el texto y contesta a las siguientes preguntas.El mes pasado fui a Dublín. Fui con mis amigos, Pepa y Toni. Pasamos un fin de semana largo: desde el viernes por la mañana hasta el domingo por la noche. El viernes por la noche no salimos y cenamos en el restaurante del hotel porque al día siguiente queríamos levantarnos temprano. El sábado por la mañana fuimos a ver los edificios del Trinity College y el General Post Office. Después fuimos a la fábrica Guinness. Como hacía frío fuimos a comer a Temple Bar, una zona de bares y restaurantes muy famosa en Dublín. Tomamos un cocido irlandés muy típico que estaba buenísimo. Por la tarde dimos una vuelta por la ciudad y cruzamos el puente Ha’penny sobre el río Liffey. El domingo por la mañana había mucha gente por la calle y fuimos al estadio Croke Park para ver un partido de Hurling, un deporte tradicional irlandés. Luego, por la tarde, regresamos al hotel muy cansados pero muy contentos porque lo pasamos fenomenal.

¿Cuándo fue a Dublín? Fue a Dublín el mes pasado.¿Con quién fue?Fue con sus amigos, Pepa y Toni.¿Qué hicieron el viernes por la noche?No salieron.¿Qué tal lo pasaron?Lo pasaron fenomenal.


¿Qué tal...? 4

1. Cinco verbos en pretérito indefinido.

2. Dos días de la semana.

3. Tres lugares.

4. Una comida.

1. Cinco verbos en pretérito indefinido.

2. Dos días de la semana.

3. Tres lugares.

4. Una comida.

Lee el texto y encuentra lo siguiente:


¿Qué tal...? 5

Mira las fotos y escribe una historia sobre el fin de semana de Alexa.

El sábado por la mañanaEl sábado por la mañana

AlexaSevilla

El sábado por la tardeEl sábado por la tardeEl domingo por la mañanaEl domingo por la mañana


¿Qué tal…? 6

Lee la biografía de Pablo Ruiz Picasso y cambia los verbos en presento por el pasado.

PicassoPicasso

• Picasso nace en Málaga en 1881, hijo de María Picasso

López y del profesor de arte José Ruiz Blasco. • En 1897 ingresa en la Escuela de Bellas Artes de San

Fernando de Madrid. • En 1900 realiza su primer viaje a París y en 1904 se instala de forma definitiva allí. • 1907 es considerado el año del nacimiento del Cubismo al pintar Las Señoritas de Avignon. • En 1921 nace su primer hijo, Pablo. • En 1924 Picasso participa en la primera Exposición surrealista.


¿Qué tal...? 7

• En 1936 estalla la Guerra Civil española y en 1937, por encargo del gobierno republicano, Picasso pinta El Guernica para el pabellón de España en la Exposición Universal de París.

• En 1945 conoce a Françoise Gilot y en 1947 nace su hijo, Claude y en 1949 nace su hija, Paloma.

• En 1955 empieza el período en donde se dedica reintepretar obras maestras de artistas como Velázquez.

• En 1960 se traslada definitivamente a Notre-Dame-de-Vie, en Mougins, donde pasa los últimos años de su vida.

• En 1963 se inagura el Museo Picasso de Barcelona.• El 8 de Abril de 1973 muere.

PicassoPicasso


¿Qué tal…? 8


¿Qué tal…? 9


¿Qué tal…? 10


¿Qué tal...? 11

Escribe una breve biografía de José Antonio Reyes, con los siguientes datos y otros que puedes encontrar en su página web.

Nacimiento: en Utrera, Sevilla, en 1983. Carrera:- A los 15 años firma su primer contrato con el Sevilla F.C.- A los 17 años debuta como titular en primera división.- A los 20 años debuta en la Selección española de fútbol.- A los 20 años ficha por el Arsenal F. C.

Nacimiento: en Utrera, Sevilla, en 1983. Carrera:- A los 15 años firma su primer contrato con el Sevilla F.C.- A los 17 años debuta como titular en primera división.- A los 20 años debuta en la Selección española de fútbol.- A los 20 años ficha por el Arsenal F. C.

http://www.joseantonioreyes.com/http://www.joseantonioreyes.com/

ReyesReyes


Era la una…Eran las dos, las tres…

Era la una…Eran las dos, las tres…

Hacía buen/mal tiempo, frío/calor…Hacía buen/mal tiempo, frío/calor…

Había mucha gente, mucho tráfico…muchos cafés…

Había mucha gente, mucho tráfico…muchos cafés…

Fui a Dublín, Madrid, Praga, Roma, Londres… / al parque, cine, hotel… / a la piscina, bolera… / de excursión, paseo…

Fui a Dublín, Madrid, Praga, Roma, Londres… / al parque, cine, hotel… / a la piscina, bolera… / de excursión, paseo…

¿Qué tal…? 12 Escribe unas frases


¿Qué tal...? 13

Inventa una historia para cada foto.

Con tu compañero/a

Hacía buen tiempo…Hacía buen tiempo… Eran las 7:00 a.m…Eran las 7:00 a.m…

Había mucha gente…Había mucha gente…

11 22

33

Había muchos cafés…Había muchos cafés…


¿Qué tal…? 14


This tense is used in the following different ways:1. To describe actions, people or things in the past.2. To describe an action that started in the past and was

going on or continued in the past. 3. To describe actions that used to be done frequently in the past.4. To describe thing(s) which were going on in the past

before another event started. 5. For telling the time. 6. For telling one’s age.

The imperfect tense translates any of the following English clue words or phrases:

I was eating. We were talking. I used to eat. She was an interesting teacher.

The imperfect tenseRepaso

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