ЯЬЯ a : i b k d : : ; h q ? c j h = j : f f ? h j h n b eЬ...

38
2 2

Upload: others

Post on 24-Jun-2020

6 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: ЯЬЯ A : I B K D : : ; H Q ? C J H = J : F F ? H J H N B EЬ ...school-orphan.ru/images/documents/docs/programms/... · 6 Посадка луковиц тюльпано в..ИОТ№4

2

2

Page 2: ЯЬЯ A : I B K D : : ; H Q ? C J H = J : F F ? H J H N B EЬ ...school-orphan.ru/images/documents/docs/programms/... · 6 Посадка луковиц тюльпано в..ИОТ№4

3

3

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ПРОФИЛЬНОМУ ТРУДУ «ЦВЕТОВОДСТВО И

ДЕКОРАТИВНОЕ САДОВОДСТВО» В 8 КЛАССЕ.

Рабочая программа по "Профильному труду» («Цветоводство и декоративное садоводство») в 8 классе

составлена на основании нормативных документов:

Школьного учебного плана на 2018-2019 уч.г.

Программы специальных (коррекционных)образовательных учреждений VIII вида 5 - 9 кл. : Сб.2 под редакцией

В.В.Воронковой. -М.: Владос, 2015.

Программа 8 класса по профильному труду рассчитана на подготовку учащихся ОВЗ с интеллектуальными

нарушениями.

Для организации обучения школа располагает территорией, достаточной для разбивки цветников, посадки

кустарников и деревьев. Имеет теплицу. В самой школе под занятия отведен просторный светлый класс для

выращивания цветочной рассады, сортировки семян, размножения комнатных растений.

Программа содержит темы по цветоводству и декоративному садоводству. Темы опираются на такие школьные

дисциплины, как математика (например , («Разбивка цветника») , столярное дело («Изготовление тары для хранения

семян») и др.

Работа по предложенным темам благотворно сказывается на сообразительности и мелкой моторике умственно

отсталых подростков ( например, все операции,выполняемые с цветочными семенами).

Время на освоение новых тем и повторение пройденного материала определяет учитель, оценивания уровень

подготовленности своих учеников.

Неизменной остается задача ознакомить школьников с многообразием однолетних и многолетних цветковых

растений и древесно-кустарниковых пород, используемых в цветоводстве и декоративном садоводстве, научить

приемам их выращивания, тем самым способствуя социальной адаптации ребят. Это позволит учащимся рассчитывать

на трудоустройство.

Page 3: ЯЬЯ A : I B K D : : ; H Q ? C J H = J : F F ? H J H N B EЬ ...school-orphan.ru/images/documents/docs/programms/... · 6 Посадка луковиц тюльпано в..ИОТ№4

4

4

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА.

Профильный труд "Цветоводство и декоративное садоводство" относится к образовательной области "Технологии".

Сроки изучения предмета с 03 сентября 2018 года по 30 мая 2019 года.

Количество часов в неделю на изучение предмета – 10 часов.

Количество недель в год - 34.

Кол-во часов в год- 329 часа.

I четверть- 90 часов

II четверть- 70 часов

III четверть- 94 часов

IV четверть- 75 часов

Для контроля и повышения уровня обученности учащихся, в соответствии с преподаваемым предметом,

предусмотрено проведение: проверочные и контрольные работы, тестирование и т.д.; практические работы:

наблюдения, экскурсии и т.д.; виды труда: в открытом и закрытом грунте.

Таблица 1

Для контроля уровня обученности уч-ся

предусмотрено проведение 1четверть 2 четверть 3 четверть 4 четверть

Контрольная работа 1 1 1 1

Темы, предложенные программой, соответствуют последовательному содержанию учебного материала учебника.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН:

Page 4: ЯЬЯ A : I B K D : : ; H Q ? C J H = J : F F ? H J H N B EЬ ...school-orphan.ru/images/documents/docs/programms/... · 6 Посадка луковиц тюльпано в..ИОТ№4

5

5

329 часов (10 часов в неделю) № Тема: Кол-во часов

1 четверть 1. Техника безопасности.

2. Осенний уход за цветниками.

3. Подготовка почвы и посадка луковиц тюльпанов.

4.

5. Составление букета.

6. Выкопка клубнелуковиц гладиолуса.

7. Срезка побегов роз для черенкования.

8. Осенний уход за кустарниками.

10

20

10

15

2

15

18

2 четверть 1. Техника безопасности.

2. Красивоцветущие кустарники.

3. Размножение розы.

4. Защищенный грунт в цветоводстве.

5. Кустарники для декоративного озеленения. Зимние работы в сквере.

10

20

10

10

20

3 четверть 1. Техника безопасности.

2. Выгоночные цветковые культуры..

3. Выгонка тюльпана.

4. Выращивание рассады бегонии клубневой.

5. Проращивание гладиолуса.

6. Деревья для озеленения.

7. Озеленение двора.

10

15

15

10

15

15

14

4 четверть 1. Техника безопасности.

2. Разбивка цветника.

3. Выращивание роз в открытом грунте.

4. Выращивание гладиолуса из деток.

5. Выращивание гладиолусов из крупных или подращенных растений.

6. Высадка рассады цветковых растений в цветнике.

10

10

10

5

8

8

Page 5: ЯЬЯ A : I B K D : : ; H Q ? C J H = J : F F ? H J H N B EЬ ...school-orphan.ru/images/documents/docs/programms/... · 6 Посадка луковиц тюльпано в..ИОТ№4

6

6

7. Подготовка почвы под газон.

8. Устройство газонов.

9. Посадка кустарника.

8

8

8

ИТОГО 329

ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ И НАВЫКАМ УЧАЩИХСЯ

Учащиеся должны знать:

-правила безопасной работы с ручными инструментами и на территории озеленения.

1четверть 2четверть 3четверть 4четверть

Осенний уход за

цветниками.

Красивоцветущие кустарники. Выгоночные культуры. Разбивка цветника..

Учащиеся должны уметь:

- применять правила техники безопасности при работе с садовым инвентарём.

1четверть 2четверть 3четверть 4четверть

Выполнять работы по уходу

за цветником.

Узнавать красивоцветущие

кустарники на территории школы.

Выполнять выгонку

луковичных культур.

Научить делать разбивку

цветника.

Page 6: ЯЬЯ A : I B K D : : ; H Q ? C J H = J : F F ? H J H N B EЬ ...school-orphan.ru/images/documents/docs/programms/... · 6 Посадка луковиц тюльпано в..ИОТ№4

7

7

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ ПРОФИЛЬНОГО

ТРУДА «ЦВЕТОВОДСТВО И ДЕКАРОТИВНОЕ САДОВОДСТВО»

1 четверть (90 часов).

Тема

урока

Тип

урока

Цель

урока

Задачи урока Словарь Наглядность,

оборудование

Кол

час Дата Приме

чание 1 ОТ.ИОТ

№24,

ИОТ№14.

Цветник.

Правила

срезки

цветков.

Вводный . Задачи

обучения

по

профилю

цветоводст

во в

предстоящ

ем году.

1.Правила поведения в кабинете,

правила ТБ во время практических

работ. Понятие о цветнике.

2.Воспитание: :расширить внимание

на многообразие растений

3.Коррекция внимания, слухового

восприятия.

Срезочные

цветочные

культуры.

Цветники на

пришкольном

участке.

3 04.09

2 Приемы

ускорения

созревани

я семян

однолетни

х

цветочны

х культур.

ИОТ №46

Комбиниро

ванный

урок.

Познакоми

ть с

профессие

й

цветовод.

1.Дать понятие приемах ускорения

созревания семян.

2.Воспитание положительного

отношения к урокам труда.

3.Коррекция внимания, памяти.

Мастерская

«Цветоводс

тво».

Плакаты по

правилам

безопасности

работы.

Презентация.

2 05.09

3 Правила

срезки

цветков

ИОТ№42.

Комбиниро

-ванный.

Познакоми

ть уч-ся с

инструмент

ами и

приспособл

ением при

работе

Образовательные:

научить правилам срезки цветов.

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие

положительных мотивов учебно-

познавательной деятельности.

Воспитательные:

Садовые

ножницы.

Презентация.

2 06.09

Page 7: ЯЬЯ A : I B K D : : ; H Q ? C J H = J : F F ? H J H N B EЬ ...school-orphan.ru/images/documents/docs/programms/... · 6 Посадка луковиц тюльпано в..ИОТ№4

8

8

Тема

урока

Тип

урока

Цель

урока

Задачи урока Словарь Наглядность,

оборудование

Кол

час Дата Приме

чание срезки

цветов..

учить любви к выращиванию и

использованию цветов.

4 Выбор

маточных

растений

для

пересадки

.ИТО№.42

,

ИОТ№46

Практическ

ая работа.

Познакоми

ть

учащихся с

маточными

растениями

.

Образовательные: дать понятие о

маточных растениях .

Коррекционно-развивающие:

воспитание интереса к урокам труда

Воспитательные: особое отношение к

маточным культурам.

Маточные

растения.

Красочные

иллюстрации

,презентация.

3

3

07.09

11.09

5 .Выбор

растений

для

пересадки

пионов.

ИОТ№42.

Комбиниро

-ванный.

Научить

выбирать

пионы для

пересадки.

Образовательные: научить выбирать

растения для пересадки пионов

Коррекционно- развивающие:

выработать трудолюбие,

аккуратность

Воспитательные:

формирование заинтересованности

данной темой.

Цветковое

растение.

Красочные

иллюстрации и

презентации.

2

2

12.09

13.09

6 Посадка

луковиц

тюльпано

в..ИОТ№4

2,46

Практическ

ая работа.

Знакомство

с

многообраз

ием

луковичны

х

цветковых

растений.

Образовательные:

дать представление о луковичных

растениях в цветниках.

Коррекционно-развивающие:

коррегировать вербальную память.

Воспитательные:

Обращать внимание на многообразие

луковичных культур.

Луковичны

е растения.

Луковицы

растений.

3

3

14.09

18.09

7 Подготов

ка почвы

для

посадки

тюльпано

Практическ

ая работа.

Научить

выполнять

работу по

подготовке

почвы для

Образовательные:

систематизировать знания о посадке

тюльпанов.

Коррекционно-развивающие:

коррегировать вербальную память.

Презентация

,цветные

иллюстрации.

2 19.09

Page 8: ЯЬЯ A : I B K D : : ; H Q ? C J H = J : F F ? H J H N B EЬ ...school-orphan.ru/images/documents/docs/programms/... · 6 Посадка луковиц тюльпано в..ИОТ№4

9

9

Тема

урока

Тип

урока

Цель

урока

Задачи урока Словарь Наглядность,

оборудование

Кол

час Дата Приме

чание в.

Иот №42.

посадки

тюльпанов.

Воспитательные:

прививать бережное отношение к

выращиванию луковичных культур.

8 Сортиров

ка

луковиц

тюльпано

в.

ИТО№42.

Практическ

ая работа .

Научить

правильно

сортироват

ь луковицы

тюльнов.

Образовательные:

познакомить учащихся с видами

луковичныхх растений с крупными и

мелкими луковицами.

Коррекционно-развивающие:

зрительное восприятие на основе

упражнений на внимание.

Воспитательные:

развивать мотивацию к учению.

Презентация.

2 20.09

9 Выкопка

лунок и

посадка

луковиц

тюльпано

в.

ИОТ№42

Практическ

ая работа.

Научить

правильно

сажать

луковичны

е культуры.

Образовательные: систематизировать

знания «Луковичные цветковые

растения».

Коррекционно-развивающие:

корегировать слуховое восприятие.

Воспитательные: воспитывать

мотивацию к учению.

Презентация. 3

3

21.09

25.09

10 Выкопка

клубнелук

овиц

гладиолус

а.ИОТ№4

6

Практическ

ая работ.

Научить

вовремя

выкапыват

ь

клубнелуко

выцы

гладиолуса

.

Образовательные :

систематизировать знания учащихся

научить учащихся выкапывать

клубнелуковицы гладиолуса.

Коррекционно-развивающие:

коррегировать слуховое восприятие

на основе упражнений.

Воспитательные: способствовать

развитию мотивации к учению.

Клубнелук

овичные

растения.

Цветные

иллюстрации.

2 26.09

11 Зимнее

хранение

клубнелук

Комбиниро

-ванный.

Познакоми

ть с

правилами

Образовательные:

систематизировать знания по теме

«Клубнелуковичные растения».

Клубнелук

овицы.

Цветные

карандаш

,бумага.

2 27.09

Page 9: ЯЬЯ A : I B K D : : ; H Q ? C J H = J : F F ? H J H N B EЬ ...school-orphan.ru/images/documents/docs/programms/... · 6 Посадка луковиц тюльпано в..ИОТ№4

10

10

Тема

урока

Тип

урока

Цель

урока

Задачи урока Словарь Наглядность,

оборудование

Кол

час Дата Приме

чание овиц

гладиолус

а. ИОТ

№42.

хранения

клубнелуко

виц

гладиолуса

.

Коррекционно-развивающие:

коррегировать восприятие и

зрительную память.

Воспитательные:

воспитывать мотивацию к обучению.

12 Сортиров

ка

клубнелук

овиц по

размерам..

ИОТ №46.

Практическ

ая работа.

Научить

сортировке

клубнелуко

виц

гладиолуса

.

Образовательные:

систематизировать знания учащихся

по теме «Клубнелуковичные

растения».

Коррекционно-развивающие:

коррегировать вербальную память.

Воспитательные:

воспитывать мотивацию к учению.

Сортировк

а.

Презентация.. 3 28.09

13 Срезка

побегов

роз для

черенкова

ния.. ИОТ

№42.

Формирова

ние новых

знаний.

Научить

выбирать

побеги для

черенкован

ия.

Образовательные:

формировать У и Н срезки побегов у

роз для черенкования.

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие восприятия

в изучении новой темы,

коррегировать внимание.

Воспитательные:

воспитывать мотивацию к труду,

аккуратности к работе.

Побег у

растений.

Черенки

растений.

3

2

02.10

03.10

14 Срезка

побегов

роз

секатором

по

отметке

учителя..

ИОТ №46

Практическ

ая работа.

Научить

работе с

секатором.

Образовательные:

систематизировать знания по теме

«Черенкование цветочных культур».

Коррекционно-развивающие:

восприятие новой темы

Воспитательные:

воспитывать мотивацию к

учению,труду.

Секатор. 2 04.10

Page 10: ЯЬЯ A : I B K D : : ; H Q ? C J H = J : F F ? H J H N B EЬ ...school-orphan.ru/images/documents/docs/programms/... · 6 Посадка луковиц тюльпано в..ИОТ№4

11

11

Тема

урока

Тип

урока

Цель

урока

Задачи урока Словарь Наглядность,

оборудование

Кол

час Дата Приме

чание 15 Практичес

кая работа

по нарезке

черенков

роз.

ИОТ №42.

Изучение

новых

знаний.

Научиться

выполнять

нарезку

черенков.

Образовательные:

систематизировать знания по теме

«Нарезка черенков», познакомить

учащихся со способами нарезки

Коррекционно-развивающие:

корегировать память и внимание,

формирование положитнльных

мотивов при работе.

Воспитательные: способствовать

воспитанию мотивации к труду.

Черенок. Презентация. 3

3

05.10

09.10

16 Практичес

кая

работа:

разметка

рядков

для

цветника.

ИОТ №46.

Практическ

ая работа..

Выполнять

работу по

разметке

рядков

цветника.

Образовательные:

систематизировать знания у

учащихся по разметки рядов для

посадки

Коррекционно-развивающие:

коррегировать память, и внимание

при повторении пройденных тем .

Воспитательные: способствовать

формированию воспитания

мотивации к труду.

Посадочны

й рядок. Схемы. 2

2

10.10

11.10

17 Садовый

инструме

нт для

черенкова

ния

растений.

ИОТ №42.

Изучение

нового

материала.

Изучить

садовый

инструмент

для

черенкован

ия.

Образовательные:

формировать умения и навыки при

черенковнии растений

Коррекционно-развивающие:

коррегировать внимание, моторику

кисти рук.

Воспитательные:

воспитывать мотивацию к труду.

Нож

садовый.

Секатор,нож

садовй.

3 12.10

18 Уходные

работы за

черенками

Практическ

ая работа.

Выполнять

в

правильно

Образовательные:

формировать навыки по уходу за

черенками..

Образцы

черенков.

Презентация.

3 16.10

Page 11: ЯЬЯ A : I B K D : : ; H Q ? C J H = J : F F ? H J H N B EЬ ...school-orphan.ru/images/documents/docs/programms/... · 6 Посадка луковиц тюльпано в..ИОТ№4

12

12

Тема

урока

Тип

урока

Цель

урока

Задачи урока Словарь Наглядность,

оборудование

Кол

час Дата Приме

чание .ИОТ

№46.

й

последоват

ельности

уходные

работы.

Коррекционно-развивающие:

корригировать моторику рук

положительных мотивов учебно-

познавательной деятельности.

Воспитательные:

способствовать формированию

навыков внимательности и

усидчивости.

19 Контроль

ная работа

« Нарезка

и посадка

черенков»

.

Формирова

ние и

закреплени

е знаний.

Закрепить

знания

путем

письменны

х ответов.

Образовательные:

выявить усвоение знаний

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие

положительных мотивов учебно-

познавательной деятельности.

Воспитательные:

способствовать формированию

навыков логики при ответах на

вопросы.

Иллюстрации. 2

2

17.10

18.10

20 Букет, как

группа

специальн

о

подобран

ных

цветов.

ИОТ

№42,№46.

.

Сообщение

новых

знаний.

Познакоми

ть

учащихся

понятием

«букет».

Образовательные:

дать понятие о букете

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие

положительных мотивов учебно-

познавательной деятельности.

Воспитательные: способствовать

формированию эстетического вкуса

подбора букета.

.Букет . Букет цветов.

Презентация.

3

3

19.10

23.10

21 Практичес

кая

работа:

Комбиниро

ванный..

Научить

составлять

букет.

Образовательные:

формировать навыки по составлению

букета .

Цветы для

составления

букета.

2

2

3

24.10

25.10

26.10

Page 12: ЯЬЯ A : I B K D : : ; H Q ? C J H = J : F F ? H J H N B EЬ ...school-orphan.ru/images/documents/docs/programms/... · 6 Посадка луковиц тюльпано в..ИОТ№4

13

13

Тема

урока

Тип

урока

Цель

урока

Задачи урока Словарь Наглядность,

оборудование

Кол

час Дата Приме

чание Составлен

ие букета.

ИОТ №42.

Коррекционно-развивающие:

коррегировать эмоциональную волевую

сферу, двигательную активность

учащихся.

Воспитательные: воспитывать

эстетический вкус и декоративные

качества цветочных растений.

22 Современ

ные

представл

ения о

букетах.

ИОТ №46.

Комбиниро

-ванный.

Познакоми

ть с

историей и

современн

ым

представле

нием о

букетах.

Образовательные:

дать понятия и ,познакомить с

современными букетами.

Коррекционно-развивающие:

корригировать внимание , зрительное

восприятие, эмоционально -волевую

сферу.

Воспитательные: способствовать

формированию вкуса при составлении

букета.

Цветные

иллюстрации.

3

2

30.10

31.10

23 Практичес

кая работа

составлен

ие

букетов.

ИОТ №42

Комбиниро

ванный.

Составлять

букет.

Выполнять

работу в

соответств

ии с

полученны

м

заданием.

Образовательные:

систематизировать знания по теме

«Составление букета».

Коррекционно-развивающие:

корригировать логическое мышление,

память, восприятие эмоционально-

волевой сферы.

воспитательные: способствовать

формированию навыков трудолюбия.

Цветы для

составления

букета.

2

3

01.11

02.11

Page 13: ЯЬЯ A : I B K D : : ; H Q ? C J H = J : F F ? H J H N B EЬ ...school-orphan.ru/images/documents/docs/programms/... · 6 Посадка луковиц тюльпано в..ИОТ№4

14

14

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ ПРОФИЛЬНОГО

ТРУДА «ЦВЕТОВОДСТВО И ДЕКАРОТИВНОЕ САДОВОДСТВО»

2 четверть (70 часов).

№ Тема

урока

Тип

урока

Цели

урока

Задачи урока Словарь Нагляд

ность

Кол

час Дата Приме

чание 1 ИОТ

№.42,№46

О.Т.

Вводный. Познакоми

ть уч-ся с

планами

.работы на

четверть и

инструкция

ми по ТБ.

Цветник.

Образовательные:

дать понятие о цветнике.

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие

.положительных мотивов учебно-

познавательной деятельности.

Воспитательные: воспитывать

бережное отношение к природе.

«Мастерск

ая

цветоводст

во».

Плакаты по

правилам

безопасности

работы.

3 13.11

2 Работы в

цветнике.

ИОТ

№46,42

Сообщение

новых

знаний.

Научить

работать в

цветнике.

Образовательные:

знания, умения и навыки по осенним

работам в цветнике.

Коррекционно-развивающие:

корригировать мыслительную

деятельность .

Воспитательные:

бережное отношение к культурам.

Перекопка

почвы.

Цветные

иллюстрации.

2

2

3

14.11

15.11

16.11

3 Заготовка

почвенны

х смесей

для

комнатны

х

растений.

ИОТ №42.

Практическ

ая работа..

Познакоми

ть с

приемами

заготовки

почвенных

смесей для

комнатных

растений .

Образовательные:

формировать представление о

почвенных смесях.

коррекционно-развивающие:

коррегировать мыслительную

деятельность.

Воспитательные:

воспитывать мотивацию к труду.

Комнатные

растения.

Комнатные

растения школы.

Презентация .

3

2

20.11

21.11

4 Дорожки Комбиниро Ознакомит Образовательные: Дорожные Территория 2 22.11

Page 14: ЯЬЯ A : I B K D : : ; H Q ? C J H = J : F F ? H J H N B EЬ ...school-orphan.ru/images/documents/docs/programms/... · 6 Посадка луковиц тюльпано в..ИОТ№4

15

15

№ Тема

урока

Тип

урока

Цели

урока

Задачи урока Словарь Нагляд

ность

Кол

час Дата Приме

чание и

площадки

на

территори

и школы.

ИОТ №46.

-ванный. ь с

правилами

приема

ухода за

дорожками

и

площадкам

и.

познакомить с правилами ухода за

дорожками и площадками.

Коррекционно-развивающие:

коррегировать логическое

мышление.

Воспитательные:

воспитывать мотивацию к

мышлению.

покрытия. озеленения

школы.

5 Выравнив

ание

песком

садовых

дорожек.

ИОТ №42.

Изучение

нового

материала.

Познакоми

ть с

приемами

выравнива

ния песком

садовых

дорожек.

Образовательные:

дать понятие о выравнивание песком

садовых дорожек.

Коррекционно-развивающие:

Коррегировать глазомер, зрительное

восприятие, двигательную

активность учащихся.

Воспитательные:

воспитывать мотивацию к труду,

учению учащихся школы –

интерната.

Садовые

дорожки.

Озеленительная

территория

школы.

3 23.11

6 Сгребание

опавших

листьев.

ИОТ №46.

Практическ

ая работа..

Познакоми

ть с

навыками

сгребания

листвы.

Образовательные:

формировать навыки сгребания

опавших листьев с дорожек и

площадок

Коррекционно-развивающие:

коррегировать двигательную

активность учащихся, зрительное

восприятие

Воспитательные:

воспитывать мотивацию к учению и

труду.

Грабли. Садовый

инвентарь метла,

грабли.

3 27.11

Page 15: ЯЬЯ A : I B K D : : ; H Q ? C J H = J : F F ? H J H N B EЬ ...school-orphan.ru/images/documents/docs/programms/... · 6 Посадка луковиц тюльпано в..ИОТ№4

16

16

№ Тема

урока

Тип

урока

Цели

урока

Задачи урока Словарь Нагляд

ность

Кол

час Дата Приме

чание 7 Бумажны

й пакет

для

фасовки

семян.

ИОТ

№42.

Комбиниро

-ванный.

Познакоми

ть с

формой,

,размерами

бумажного

пакета для

расфасовки

семян.

Образовательные:

познакомить с назначением

бумажного пакета для фасовки семян

Коррекционно-развивающие:

корригировать внимание, зрительное

восприятие, двигательную

активность учащихся.

Воспитательные:

Воспитывать мотивацию обучения

к труду, зрительному восприятию.

Образец работы

по изготовлению

бумажного

пакета.

2 28.11

8 Расфасовк

а семян по

пакетам.

ИОТ №46.

Практическ

ая работа.

Научить

технологии

расфасовки

семян по

сделанным

пакетам.

Образовательные:

формировать навыки у учащихся по

фасовке семян

Коррекционно-развивающие:

Коррегтровать у учащихся

зрительное восприятие, моторику рук

Воспитательные: воспитывать

мотивацию к обучению по труду,

зрительному восприятию.

Пакеты

бумажные.

2 29.11

9 Значение

и премы

очистки

семян.

ИОТ №42.

Изучение

нового

материала.

Познакоми

ть с

приемами

обмолота и

очистки

семян.

Образовательные:

дать понятие о приемах обмолота и

очистки семян.

Коррекционно-развивающие:

Корригировать у учащихся

внимание, зрительное восприятие

Воспитательные: воспитывать

мотивацию к обучению по труду,

зрительному восприятию.

Презентация. 3 30.11

10 Признаки

доброкаче

ственност

Комбиниро

-ванный.

Рассказать

о

признаках

Образовательные:

систематизировать знания о значении

обмолота и очистки семян.

Семена

цветочных

культур.

3 04.12

Page 16: ЯЬЯ A : I B K D : : ; H Q ? C J H = J : F F ? H J H N B EЬ ...school-orphan.ru/images/documents/docs/programms/... · 6 Посадка луковиц тюльпано в..ИОТ№4

17

17

№ Тема

урока

Тип

урока

Цели

урока

Задачи урока Словарь Нагляд

ность

Кол

час Дата Приме

чание и семян.

ИОТ

№46.

доброкачес

твенности

и

сортировки

семян.

Коррекционно-развивающие:

Коррегировать у учащихся память,

мышление, внимания при

выполнении заданного задания.

Воспитательные: мотивация к

учению, зрительному восприятию,

формированию навыков.

11 Использов

ание

объемных

предметов

для

сортировк

и семян

ИОТ №42.

Комбиниро

-ванный.

Научить

использова

ть

объемные

предметы

(чайная

или

столовая

ложки).

Образовательные:

дать представление об

использовании объемных предметов.

Коррекционно-развивающие:

Формирование и развитие

положительных мотивов

учебнопознавательной деятельности.

Воспитательные:

способствовать формированию

навыков внимательности при работе

с семенами.

Семена

цветочных

культур.

2 05.12

12 Извлечен

ие семян

из сухих

плодов.

ИОТ №46.

Практическ

ая работа.

Научить

уч-ся

извлекать

семена из

сухих

плодов.

Образовательные:

формировать навыки извлечения

семян из сухих плодов.

Коррекционно-развивающие:

коррегировать у учащихся глазомер и

моторику рук.

Воспитательные: способствовать

формированию навыков.

аккуратности в работе, усидчивости.

Сухой

плод.

Плакаты по

проходящей

теме.

2

3

06.12

07.12

13 Удаление

обломков

стеблей.

ИОТ №42.

Практическ

ая работа.

Знакомство

с приемами

удаления

обломков

Образовательные: формировать

навыки по удалению обломков

стеблей из семян.

Коррекционно-развивающие:

Стебли

цветочных

растений.

Презентация. 3 11.12

Page 17: ЯЬЯ A : I B K D : : ; H Q ? C J H = J : F F ? H J H N B EЬ ...school-orphan.ru/images/documents/docs/programms/... · 6 Посадка луковиц тюльпано в..ИОТ№4

18

18

№ Тема

урока

Тип

урока

Цели

урока

Задачи урока Словарь Нагляд

ность

Кол

час Дата Приме

чание стеблей. формирование и развитие

положительных мотивов учебно-

познавательной деятельности.

Воспитательные:

способствовать формированию

навыков аккуратности в работе,

усидчивости.

14 Сортиров

ка семян.

ИОТ

№46.

Практическ

ая работа.

Научить

уч-ся

сортироват

ь семена.

Образовательные:

дать понятие о сортировке семян.

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие

положительных мотивов учебно-

познавательной деятельности.

Воспитательные:

способствовать формированию

навыков аккуратности в работе,

усидчивости.

Сортировк

а семян.

Семена с

пришкольного

участка.

2 12.12

15 Ассортим

ент

комнатны

х

растений.

ИОТ №42.

Комбиниро

-ванный.

Познакоми

ть с

многообраз

ием

комнатных

растений.

Образовательные: представление об

ассортименте комнатных растений.

Коррекционно-развивающие:

формирование расширения знания

ассортимента комнатных растений.

Воспитательные:

способствовать формированию

навыков аккуратности в работе.

Комнатные

растения.

Ассортимент

комнатных

растений в

школе.

2

3

13.12

14.12

16 Общие

представл

ения о

потребнос

тях

комнатны

Комбиниро

-ванный.

Познакоми

ть с

потребност

ями

комнатных

Образовательные: расширить знания

о потребностях комнатных растений.

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие

последовательности в работе при

выполнении .

Комнатные

растения в

мастерской

цветоводства.

3

2

18.12

19.12

Page 18: ЯЬЯ A : I B K D : : ; H Q ? C J H = J : F F ? H J H N B EЬ ...school-orphan.ru/images/documents/docs/programms/... · 6 Посадка луковиц тюльпано в..ИОТ№4

19

19

№ Тема

урока

Тип

урока

Цели

урока

Задачи урока Словарь Нагляд

ность

Кол

час Дата Приме

чание х

растений

ИОТ №46.

растений . Воспитательные: способствовать

формированию навыков ,мотивацию

к труду.

17 Уход за

комнатны

ми

растениям

иИОТ

№42.

Комбиниро

-ванный.

Изучить

отношение

комнатных

растений к

теплу и

влажности.

Образовательные:

развивать интуитивное мышление о

предстоящей работе.

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие

последовательности в работе с

комнатными растениями.

Воспитательные: способствовать

формированию навыков

аккуратности в работе, усидчивости.

Комнатные

растения класса.

2 20.12

18 Правила

приема

полива

комнатны

х

растений.

ИОТ №46.

Комбиниро

-ванный.

Ознакомит

ь с

правилами

полива

комнатных

растений.

Образовательные:

дать понятие о правильном поливе

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие

последовательности в работе при

выполнении

Воспитательные: способствовать

формированию навыков в работе,

мотивацию к учебе..

Влажность

почвы.

Образцы

комнатных

растений.

3 21.12

19 Подготов

ка к

контрольн

ой работе.

ИОТ №42.

Комбиниро

ванный.

Подгото

вить уч-ся

к контроль

ной работе.

Образовательные:

развить подготовительные навыки к

письменному тесту.

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие

положительных мотивов учебно-

познавательной деятельности.

Воспитательные:

способствовать формированию

Растение,

Цветок.

Горшечные

растения.

3 25.12

Page 19: ЯЬЯ A : I B K D : : ; H Q ? C J H = J : F F ? H J H N B EЬ ...school-orphan.ru/images/documents/docs/programms/... · 6 Посадка луковиц тюльпано в..ИОТ№4

20

20

№ Тема

урока

Тип

урока

Цели

урока

Задачи урока Словарь Нагляд

ность

Кол

час Дата Приме

чание вниманию в работе.

20 Контроль

ная работа

теме

«Комнатн

ые

растения»

. ИОТ

№42,46.

Проверка и

оценка

знаний.

Закрепить

знания

путём

письмен

ных

ответов .

Образовательные:

выявить усвоение полученных

знаний.

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие

положительных мотивов учебно-

познавательной деятельности.

Воспитательные: способствовать

формированию навыков трудолюбия.

Почва,

посадка,

полив.

Растения класса. 2 26.12

21 Заготовка

поливной

воды.Пов

торение

пройденн

ого

материала

. ИОТ

№42.

Практическ

ая работа..

Закрепить

знания

путём

практическ

ой работы.

Образовательные:

дать понятие о заготовке поливочной

воды.

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие

положительных мотивов учебно-

познавательной деятельности.

Воспитательные: способствовать

формированию навыков трудолюбия.

Поливная

вода.

Полив

комнатных

растений в

школе.

2

3

27.12

28.12

Page 20: ЯЬЯ A : I B K D : : ; H Q ? C J H = J : F F ? H J H N B EЬ ...school-orphan.ru/images/documents/docs/programms/... · 6 Посадка луковиц тюльпано в..ИОТ№4

21

21

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ ПРОФИЛЬНОГО

ТРУДА «ЦВЕТОВОДСТВО И ДЕКАРОТИВНОЕ САДОВОДСТВО»

3 четверть ( 94часов).

Тема

урока

Тип

урока

Цели

урока

Задачи урока Словарь Нагляд

ность

Кол

час Дата Приме

чание 1 ИОТ№42,

ИОТ №46.

Выгоночн

ые

цветковые

культуры.

Вводный. Познакоми

ть уч-ся с

основными

правилами

выгонки

цветочных

культур.

Образовательные:

дать понятие о луковичных

культурах.

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие

положительных мотивов учебно-

познавательной деятельности.

Воспитательные:

способствовать формированию

навыков заинтересованности в

работе.

Мастерская

«Цветоводс

тва».

Плакаты по

правилам

безопасности

работы.

2 16.01

2 Выгонка

тюльпано

вИОТ№

42.

Комбиниро

-ванный.

Дать

представле

ние о

выгонке

тюльпанов

.

Образовательные:

систематизировать знания по теме

«Выгонка луковичных растений.»

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие интереса к

цветоводству.

Воспитательные:

способствовать формированию

навыков выращивания тюльпанов.

Выгонка

луковичны

х растений.

Цветные

иллюстра

ции.

Презентация.

2

3

17.01

18.01

3 Практичес

кая

работа:

подготовк

а

Комбиниро

ванный.

Научить

составлять

земляные

смеси.

Образовательные: дать понятие о

подготовках земляной смеси.

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие

заинтересованности при работе,

Земляная

смесь.

Презентация.. 3

22.01

Page 21: ЯЬЯ A : I B K D : : ; H Q ? C J H = J : F F ? H J H N B EЬ ...school-orphan.ru/images/documents/docs/programms/... · 6 Посадка луковиц тюльпано в..ИОТ№4

22

22

Тема

урока

Тип

урока

Цели

урока

Задачи урока Словарь Нагляд

ность

Кол

час Дата Приме

чание земляной

смеси.

ИОТ №42.

коррегировать зрительное

восприятие.

Воспитательные:

способствовать формированию

навыков аккуратности в работе.

4 Практичес

кая

работа:

полив

почвы в

ящиках и

поддержи

вание

высокой

влажност

и.

ИОТ№ 46.

Комбиниро

ванный.

Научить

правильно

поливать

растения.

Образовательные:

познакомить с правилами по уходу.

Коррекционно-развивающие:

Корригировать слуховое и

зрительное восприятие учащихся

Воспитательные:

способствовать формированию

навыков в работе.

Рассада. Рисунки,

схемы.

2 23.01

5 Бегония

клубневая

.Краткая

характери

стика.

ИОТ№ 42.

Сообщение

новых

знаний.

Дать

представле

ние о

бегонии

клубневой..

Образовательные:

познакомить с бегонией клубневой

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие

положительных мотивов при

изучении растения

Воспитательные:

способствовать формированию

навыков усидчивости в работе.

Цветные

иллюстрации.

2

3

24.01

25.01

6 Подготов

ка почвы

для

посева

бегонии.

Комбиниро

ванный.

Научить

составлять

почву для

посева

бегонии.

Образовательные:

познакомить учащихся с подготовкой

почвы для посева.

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие

Древесная

порода.

Иллюстрации.

Презентация.

Схема (цветные

карандаши).

3 29.01

Page 22: ЯЬЯ A : I B K D : : ; H Q ? C J H = J : F F ? H J H N B EЬ ...school-orphan.ru/images/documents/docs/programms/... · 6 Посадка луковиц тюльпано в..ИОТ№4

23

23

Тема

урока

Тип

урока

Цели

урока

Задачи урока Словарь Нагляд

ность

Кол

час Дата Приме

чание ИОТ№ 46. положительных мотивов учебно-

познавательной деятельности.

Воспитательные:

способствовать формированию

навыков, мотивацию учеников к

учению. .

7 Лиственн

ые

породы

деревьев

для

озеленени

я.

ИОТ№ 42.

Сообщение

новых

знаний.

Познакоми

ть

учащихся с

многообраз

ием

деревьев

лиственны

х пород.

Образовательные:

обобщить знания о древесных

лиственных породах.

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие

положительных мотивов учебно-

познавательной деятельности.

Воспитательные: воспитывать у

учащихся любовь к природ

Лиственны

е породы.

Презентация. 2

2

30.01

31.01

8 Полив

всходов

бегонии.

ИОТ№42

Комбиниро

-ванный.

Научить

правильно

проводить

полив

всходов.

Образовательные: знакомить

учащихся правилами полива.

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие

положительных мотивов и

заинтересованности в новой

информации по данной теме.

Воспитательные: любовь к

окружающей среде

Бегония. Презентация. 3 01.02

9 Первые

ростки

бегонии.

ИОТ№ 46.

Комбиниро

-ванный.

Научить

правилам

выращиван

ия бегонии.

Образовательные:

показать учащимся первые ростки

бегонии.

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие

положительных мотивов на уроках

Воспитательные: способствовать

Росток. Бумага, цветные

карандаши.

3 05.02

Page 23: ЯЬЯ A : I B K D : : ; H Q ? C J H = J : F F ? H J H N B EЬ ...school-orphan.ru/images/documents/docs/programms/... · 6 Посадка луковиц тюльпано в..ИОТ№4

24

24

Тема

урока

Тип

урока

Цели

урока

Задачи урока Словарь Нагляд

ность

Кол

час Дата Приме

чание формированию навыков трудолюбия.

10 Пикировк

а бегонии.

.ИОТ№

42.

Практическ

ая работа.

работа.

Познакоми

ть с

пикировко

й бегонии..

Образовательные:

ознакомить с пикировкой бегонии. .

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие

положительных мотивов учебно-

познавательной деятельности.

Воспитательные: способствовать

формированию навыков

аккуратности в работе.

Пикировка Цветные

иллюстрации.

2

2

06.02

07.02

11 Практичес

кая

работа:

пересадка

бегонии в

основной

горшок.

.ИОТ№

46.

Практическ

ая работа..

Правильно

пересажива

ть рассаду

бегонии.

Образовательные:

формировать умения и знаний при

пересадки цветка.

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие

положительных мотивов учебно-

познавательной деятельности.

Воспитательные: способствовать

формированию навыков

аккуратности в работе

Пересадка,

Горшок.

Земля, горшки,

инвентарь.

3

3

08.02

12..02

12 Гладиолус

.

Изучение

нового

материала.

Познакоми

ть с

характерис

тикой

растения.

Образовательные:

дать понятие о гладиолусе.

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие

положительных мотивов учебно-

познавательной деятельности.

Воспитательные: способствовать

формированию аккуратности в

работе.

Гладиолус.

.

Презентация. 2 13.02

13 Практичес

кая

Практическ

Научить

правильно

Образовательные:

формировать навыки по посадке

Гладиолус. Инвентарь. 2

3

14.02

15.02

Page 24: ЯЬЯ A : I B K D : : ; H Q ? C J H = J : F F ? H J H N B EЬ ...school-orphan.ru/images/documents/docs/programms/... · 6 Посадка луковиц тюльпано в..ИОТ№4

25

25

Тема

урока

Тип

урока

Цели

урока

Задачи урока Словарь Нагляд

ность

Кол

час Дата Приме

чание работа:

посадка

клубнелук

овиц

гладиолус

а.

ИОТ №42

ая работа.. й посадке

гладиолуса

.

гладиолуса.

Коррекционно-развивающие:

Коррегировать глазомер, мелкую

моторику рук.

Воспитательные: воспитать

мотивацию к трудолюбию.

14 Полив

гладиолус

а.

ИОТ№ 42.

Изучение

нового

материала.

Научить

правилам

полива.

Образовательные: дать понятия о

правильном поливе гладиолуса.

Коррекционно-развивающие:

коррекция внимания слухового

восприятия через словесные

инструкции.

Воспитательные: способствовать

формированию навыков

аккуратности в работе.

Полив. Цветные

иллюстрации.

3 19.02

15 Посадка

гладиоуса

.

Комбиниро

ванный.

Научить

правилам

посадки

гладиолуса

.

Образовательные:

закрепить правильность посадки

гладиолуса.

Коррекционно-развивающие:

формирование внимания и памяти .

Воспитательные:

способствовать мотивации

кучащихся к учению.

Посадка

цветов.

Цветные

иллюстрации.

2 20.02

16 Декоратив

ное

садоводст

во.

ИОТ№ 42.

Комбиниро

-ванный.

Познакоми

ть с

ассортимен

том

деревьев.

Образовательные: систематизировать

знания по теме декоративное

садоводство.

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие

положительных мотивов учебно-

познавательной деятельности.

Дерево. Презентация. 2 21.02

Page 25: ЯЬЯ A : I B K D : : ; H Q ? C J H = J : F F ? H J H N B EЬ ...school-orphan.ru/images/documents/docs/programms/... · 6 Посадка луковиц тюльпано в..ИОТ№4

26

26

Тема

урока

Тип

урока

Цели

урока

Задачи урока Словарь Нагляд

ность

Кол

час Дата Приме

чание Воспитательные: способствовать

бережному отношению к древесно -

кустарниковым породам.

17 Строение

дерева.

ИОТ№ 46

Комбиниро

-ванный.

Познакоми

ть

учащихся

со

строением

дерева.

Образовательные:

систематизировать знания по теме

«строение дерева».

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие

положительных мотивов учебно-

познавательной деятельности.

Воспитательные: способствовать

формированию любви к природе.

Липа,

тополь.

Цветные

иллюстрации.

3 22.02

18 Дерево и

экология.

ИОТ№ 42.

Комбиниро

ванный.

Научить

детей

беречь

природу.

Образовательные: дать понятие о

древесных породах.

Коррекционно-развивающие:

формирование развитие логики при

работе по с пересадкой растений .

Воспитательные: способствовать

формированию любви к природе.

Дуб,

Осина.

Образцы

деревьев.

3

2

26.02

27.02

19 Декоратив

ные

качества

деревьев.

ИОТ№ 46.

Комбиниро

ванный.

Познакоми

ть с

декоративн

ыми

особенност

ями

деревьев.

Образовательные:

познакомить учащихся с

декоративным значением деревьев.

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие

положительных мотивов учебно-

познавательной деятельности.

Воспитательные:

способствовать бережному

отношению к окружающему миру.

Декоратив

ный

Презентация. 2 28.02

20 Форма

кроны и

Изучение

нового

Познакоми

ть уч-ся с

Образовательные:

дать понятия о форме крон и

Рябина,

Крона,

Цветные

иллюстрации.

3

3

01.03

05.03

Page 26: ЯЬЯ A : I B K D : : ; H Q ? C J H = J : F F ? H J H N B EЬ ...school-orphan.ru/images/documents/docs/programms/... · 6 Посадка луковиц тюльпано в..ИОТ№4

27

27

Тема

урока

Тип

урока

Цели

урока

Задачи урока Словарь Нагляд

ность

Кол

час Дата Приме

чание листьев у

деревьев.

ИОТ№ 42.

материала. видами

пород

деревьев..

листьев разных деревьев.

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие

положительных мотивов учебно-

познавательной деятельности.

Воспитательные: воспитывать у

учащихся любовь к природе.

Лист.

21 Озеленен

ие двора.

ИОТ№ 46.

Комбиниро

ванный

Ознакомит

ь с

древесно-

кустарнико

выми

насаждени

ями во

дворе.

Образовательные:

Систематизировать знания по теме

«Озеленение двора».

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие

положительных мотивов учебно-

познавательной деятельности.

Воспитательные: способствовать

бережному отношению к природе.

Озеленение Цветные

иллюстрации.

2

2

06.03

07.03

22 Экскурсия

на

пришколь

ный двор.

ИОТ№ 42.

Комбиниро

-ванный.

Изучить

названий

деревьев и

кустарнико

в.

Образовательные:

систематизировать знания темы «

Инструменты ухода за растениями».

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие

положительных мотивов учебно-

познавательной деятельности.

Воспитательные: способствовать

формированию бережного

отношения к окружающему миру.

Сирень,

акация,

ель.

Экскурсия. 3 12.03

23 Уход за

зелёными

насажден

иями во

дворе.

Комбиниро

-ванный.

Научить

уч-ся

работать с

садовым

инвентарем

Образовательные:

познакомить учащихся с

использованием садового инвентаря.

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие

Грабли,

лопатка.

Садовый

инвентарь.

2

2

13.03

14.03

Page 27: ЯЬЯ A : I B K D : : ; H Q ? C J H = J : F F ? H J H N B EЬ ...school-orphan.ru/images/documents/docs/programms/... · 6 Посадка луковиц тюльпано в..ИОТ№4

28

28

Тема

урока

Тип

урока

Цели

урока

Задачи урока Словарь Нагляд

ность

Кол

час Дата Приме

чание ИОТ №46. . положительных мотивов учебно-

познавательной деятельности.

Воспитательные: способствовать

формированию любви к природе.

24 Подготов

ка к

контрольн

ой работе.

ИОТ№ 42.

Проверка и

оценка

знаний.

Научить

отвечать на

письменны

е вопросы

по

пройденны

м темам.

Образовательные:

формировать навыки

сосредоточенности и внимания.

Коррекционно-развивающие:

формирование у учащихся мотивов

учебно-познавательной

деятельности.

Воспитательные: способствовать

формированию навыков трудолюбия.

Декоратив

ное

садоводств

о.

Презентация

3 15.03

25 Контр.

Работа:

«Декорати

вное

садоводст

во».

ИОТ№ 46.

Проверка и

оценка

знаний.

Правильно

отвечать

на

письменны

е вопросы

по

пройденны

м темам.

Образовательные:

формировать навыки

сосредоточенности и внимания.

Коррекционно-развивающие:

формирование у учащихся мотивов

учебно-познавательной

деятельности.

Воспитательные: способствовать

формированию навыков

аккуратности.

Декоратив

ное

садоводств

о.

Цветные

иллюстрации.

3 19.03

26 Практичес

кая

работа:

работа на

пришколь

ном

участке.

ИОТ№ 42.

Комбиниро

ванный.

Научить

ухаживать

за

зелеными

насаждени

ями..

Образовательные:

дать понятие о работах по уходу за

зелеными насаждениями

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие

положительных мотивов при

повторении пройденных тем.

Воспитательные:

Берёза,

тополь,

липа.

Пришкольный

участок.

2 20.03

Page 28: ЯЬЯ A : I B K D : : ; H Q ? C J H = J : F F ? H J H N B EЬ ...school-orphan.ru/images/documents/docs/programms/... · 6 Посадка луковиц тюльпано в..ИОТ№4

29

29

Тема

урока

Тип

урока

Цели

урока

Задачи урока Словарь Нагляд

ность

Кол

час Дата Приме

чание способствовать формированию

бережного отношения к природе.

27 Практичес

кая

работа:

работа на

пришколь

ном

участке.

ИОТ№ 42.

Комбиниро

нный.

Научить

ухаживать

за

кустарника

ми.

Образовательные:

проводить работы на пришкольной

территории.

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие

положительных мотивов и внимания

к выполнению работы.

Воспитательные: воспитать бережное

отношение к цветам и древесно-

декоративным растениям.

Акация,

сирень,

рябина.

Пришкольный

участок.

2 21.03

28 Практичес

кая работа

Работа на

пришколь

ном

участке.

ИОТ№ 42.

Повторе

ние.

Научить

ухаживать

за

деревьями.

Образовательные:

проводить работы за зелеными

насаждениями.

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие

положительных мотивов учебно-

познавательной деятельности.

Воспитательные:

способствовать формированию

любви к растениям.

Берёза,

тополь,

липа.

Пришкольный

участок.

3 22.03

Page 29: ЯЬЯ A : I B K D : : ; H Q ? C J H = J : F F ? H J H N B EЬ ...school-orphan.ru/images/documents/docs/programms/... · 6 Посадка луковиц тюльпано в..ИОТ№4

30

30

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ ПРОФИЛЬНОГО

ТРУДА «ЦВЕТОВОДСТВО И ДЕКАРОТИВНОЕ САДОВОДСТВО»

4 четверть (75часов).

Тема

урока

Тип

урока

Цели

урока

Задачи урока Словарь Наглядность Кол

час Дата Приме

чание 1 .

ИОТ№

46.Т.Б

Ассорти

мент

цветочны

х

комнатн

ых

культур.

Вводный . Познакомить

уч-ся с

планами

работы на

четверть и

инструктаж

по ТБ.

Образовательные:

развить интуитивное мышление о

предстоящей работе, о правилах

Т/Б.

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие

положительных мотивов учебно-

познавательной деятельности.

Воспитательные:

способствовать формированию

навыков трудолюбия и соблюдения

правил Т/Б, любви к природе.

. Плакаты по

правилам

безопасности

работы.

3 02.04

2 Уход за

комнатн

ыми

растения

м

ИОТ№

42.

Практическ

ая работа.

Работа по

инструкции

учителя

Образовательные:

Закрепить ЗУН по уходу за

комнатными растениями

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие

заинтересованность теоретическим

уроком. .

Воспитательные:

воспитывать уважение к труду.

Земляная смесь

,горшки,

семена..

2 03.04

3 .Пикиров

-ка

цветоч-

ной

.

Комбиниро

ванн

. Расширить

представлени

е о пикировке

растений

Образовательные:

познакомить с пикировкой

цветочной рассады

Коррекционно-развивающие:

Фиалка. Презентация.

Рисунки

элементов

пикировки

2

3

04.04

05.04

Page 30: ЯЬЯ A : I B K D : : ; H Q ? C J H = J : F F ? H J H N B EЬ ...school-orphan.ru/images/documents/docs/programms/... · 6 Посадка луковиц тюльпано в..ИОТ№4

31

31

Тема

урока

Тип

урока

Цели

урока

Задачи урока Словарь Наглядность Кол

час Дата Приме

чание рассады.

Приемы,

правила

ИОТ№

42.

формирование и развитие

заинтересованность теоретическим

уроком.

Воспитательные:

воспитывать уважение к труду.

рассады..

4 Самостоя

тельная

работа.

Пикиров

ка

цветочно

й

рассады.

ИОТ№

46.

.

Практичес-

ких

навыков

Работа по

инструкции

учителя

Образовательные:

выполнять инструкцию учителя

Коррекционно-развивающие:

корректировать внимание,

зрительное восприятие, выполнение

задания.

Воспитательные:

воспитывать взаимопомощь в

труде.

Пикировка

цветов

Презентация..Кр

асочные

иллюстрации.

3

2

2

09.04

10.04

11.04

5 Разбивоч

ный

чертеж.И

ОТ№ 42.

Комбиниро

-ванный.

Представлени

е о

разбивочном

чертеже.

Образовательные:

познакомить с разбивочным

чертежом.

Коррекционно-развивающие:

корригировать слуховое и

зрительное восприятие.

Воспитательные:

воспитывать взаимопомощь в

труде.

Чертёж. Бумага, линейка,

карандаш.

3

3

12.04

16.04

6 Нахожде

ние

разбивоч

ных

линий и

опорных

Практическ

их

навыков.

Представлени

е о

разбивочных

линиях.

Образовательные:

дать понятие о разбивочных линиях

точках на местности.

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие

положительных мотивов учебно-

Масштаб. Чертеж плана

местности.

2

2

17.04

18.04

Page 31: ЯЬЯ A : I B K D : : ; H Q ? C J H = J : F F ? H J H N B EЬ ...school-orphan.ru/images/documents/docs/programms/... · 6 Посадка луковиц тюльпано в..ИОТ№4

32

32

Тема

урока

Тип

урока

Цели

урока

Задачи урока Словарь Наглядность Кол

час Дата Приме

чание точек

чертежа

на

местност

и.

познавательной деятельности.

Воспитательные:

способствовать формированию

навыков аккуратности в работе при

выполнении практического задания.

7 Практиче

ская

работа.

Проклад

ывание

основны

х

разбивоч

ных

линий

ИОТ№42

Практичес-

ких

навыков

Работа по

инструкции

учителя.

Образовательные:

дать понятие о разбивочных линиях

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие

положительных мотивов учебно-

познавательной деятельности.

Воспитательные:

способствовать формированию

навыков аккуратности в работе при

выполнении практического задания.

Линия. Чертеж. 3

19.04

8 Построен

ие

чертежей

клумб и

рабаток

разной

формы в

масштабе

примерн

о 1:10,.

ИОТ№

46.

Практичес-

ких

навыков

Работа по

инструкции

учителя.

Образовательные:

обобщить и систематизировать

знания по теме «Построение

чертежа». Коррекционно-

развивающие: коррегировать у

учащихся памямть , мышление.

Воспитательные:

воспитывать соблюдение всех

правил поведения в цветочной

мастерской.

Клумба,

цветник.

Чертеж... 3

23.04

9 Газон: Комбиниро Формировани Образовательные: Газон. Цветные 2 24.04

Page 32: ЯЬЯ A : I B K D : : ; H Q ? C J H = J : F F ? H J H N B EЬ ...school-orphan.ru/images/documents/docs/programms/... · 6 Посадка луковиц тюльпано в..ИОТ№4

33

33

Тема

урока

Тип

урока

Цели

урока

Задачи урока Словарь Наглядность Кол

час Дата Приме

чание назначен

ие, выбор

места.

-ванный. е

представлени

е о газоне

дать понятие о правилах посева

газона Коррекционно-развивающие:

коррегировать у учащихся слуховое

и зрительное восприятие.

Воспитательные:

Воспитывать соблюдение всех

правил поведения в мастерской

цветоводства.

иллюстрации .

10 Подготов

ка почвы

под газон

И

ОТ№ 46.

Практическ

ая работа.

.. Работа по

инструкции

учителя

Образовательные:

формировать навыки подготовки

почвы под газон

Коррекционно-развивающие:

корригировать у учащихся

глазомер, ,моторику рук..

Воспитательные:

воспитывать заинтересованное

трудолюбие.

Почва,

земля.

Лопата, грабли. 2 25.04

11 Газон:

виды,

использу

емая

трава,

уход.

ИОТ№

42.

Комбиниро

ванн

Формировани

е

представлени

я о видах

травы,

высеваемых

на газонах

Образовательные :дать понятие о

видах газонов, семян газонных трав.

Коррекционно-развивающие:

корригировать внимание, глазомер,

моторику рук.. Воспитательные:

воспитывать заинтересованное

трудолюбие.

Инвентарь. Садовый

инвентарь:

лопата, грабли..

3 26.04

12 Заделка

семян

(засыпка

торфом

Урок

практическ

их работ.

Работа по

инструкции

учителя..

Образовательные:

дать понятие о заделки семян.

Коррекционно-развивающие:

формировать навыки рыхления и

Т.Б .Садовый

инвентарь.

3 30.04

Page 33: ЯЬЯ A : I B K D : : ; H Q ? C J H = J : F F ? H J H N B EЬ ...school-orphan.ru/images/documents/docs/programms/... · 6 Посадка луковиц тюльпано в..ИОТ№4

34

34

Тема

урока

Тип

урока

Цели

урока

Задачи урока Словарь Наглядность Кол

час Дата Приме

чание на 0,5 см

или

прикатыв

ание

катком

).ИОТ№4

2

выравнивания верхнего слоя почвы

клумбы.

Воспитательные:

способствовать формированию

навыков аккуратности в работе

13 Кустар-

ник:

строение

саженца,

сроки

посадки

ИОТ№

42..

Комбиниро

ванный

.

Сформироват

ь

представлени

е о строении

саженцев,

сроках

посадки

Образовательные:

расширить знакомство с древесно-

кустарниковыми породами ,сроках

посадки.

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие

положительных мотивов учебно-

познавательной деятельности.

Воспитательные:

способствовать формированию

навыков аккуратности в работе.

Саженец. Рисунки, схемы. 3 07.05

14 Практиче

ская

работа.

Приготов

ление

«земляно

й

болтушк

и».

Практичес-

ких

навыков.

.Работа по

инструкции

учителя.

Образовательные:

дать понятие «глинянная болтушка»

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие

положительных мотивов учебно-

познавательной деятельности.

Воспитательные:

способствовать формированию

навыков аккуратности в работе.

Земляная

болтушка.

Схемы. 2

08.05

15 Виды

посадок:

Комбиниро

-ванный.

. Дать

представлени

Образовательные:

знакомство учащихся с видами

Изгородь Схема, рисунки. 3 14.05

Page 34: ЯЬЯ A : I B K D : : ; H Q ? C J H = J : F F ? H J H N B EЬ ...school-orphan.ru/images/documents/docs/programms/... · 6 Посадка луковиц тюльпано в..ИОТ№4

35

35

Тема

урока

Тип

урока

Цели

урока

Задачи урока Словарь Наглядность Кол

час Дата Приме

чание живая

изгородь,

бордюр,

группова

я посадка

(разреже

нные или

плотные

куртины

ИОТ№

42.

е о видах

посадки

кустарников.

посадок кустарников

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие

внимательность при выполнении

сложных заданий.

Воспитательные:

воспитывать увлечённость при

выполнении работы.

16 Практиче

ская

работа.

Уплотне

ние

почвы

вокруг

куста.

ногами.

ИОТ№

46.

Практичес-

ких

навыков.

Работа по

инструкции

учителя.

Образовательные:

систематизировать знания по теме

«уходные работы за кустарником».

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие

внимательность при выполнении

заданий.

Воспитательные:

воспитывать увлечённость при

работе.

Кустарник. Территория

школы.

2 15.05

17 Разбивка

цветника

ИОТ№

42.

.

Практичес-

ких

навыков

.

Самостоятель

-но

изобразить на

схеме

разбивку

цветника.

Образовательные:

формировать навыки разметки

разбивки цветника.

Коррекционно-развивающие:

корригировать у учащихся

глазомер, моторику рук, память,

зрительное восприятие.

Воспитательные:

воспитывать интерес к технологии

Цветник. Маркер, веревка. 2 16.05

Page 35: ЯЬЯ A : I B K D : : ; H Q ? C J H = J : F F ? H J H N B EЬ ...school-orphan.ru/images/documents/docs/programms/... · 6 Посадка луковиц тюльпано в..ИОТ№4

36

36

Тема

урока

Тип

урока

Цели

урока

Задачи урока Словарь Наглядность Кол

час Дата Приме

чание разбивки цветника..

18 Уход за

кустарни

ком

(стрижка

).

ИОТ№

46.

Урок

практическ

ой работы.

. Работа по

инструкции

учителя

Образовательные:

формировать навыки у учащихся по

уходу за кустарником.

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие

аккуратность и соблюдение правил

Т/Б.

Воспитательные:

воспитывать у учащихся

мотивацию к труду.

Кустарник.

.Грабли, лопата,

ножницы

садовые.

3 17.05

19 Распозна

вание

кустарни

ков в

безлист-

ном

состоя-

нии

Урок

практическ

ой работы.

.

Самостоятель

-но

определить

вид

кустарника в

безлистном

состоянии

Образовательные: определение

учащимися видов кустарников

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие

положительных мотивов учебно-

познавательной деятельности.

Воспитательные:

способствовать формированию

распознаванию кустарника.

. Кустарники на

пришкольной

территории.

3 21.05

20 Высадка

гладиолу

сов в

открыты

й грунт.

ИОТ№

46.

Практическ

их

навыков.

Работа по

инструкции

учителя.

Образовательные:

познакомить учащихся с посадкой

мест гладиолуса.

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие

положительных мотивов учебно-

познавательной деятельности.

Воспитательные:

способствовать формированию

навыков аккуратности и

соблюдения правил Т/Б.

.Цветные

иллюстрации.

2 22.05

Page 36: ЯЬЯ A : I B K D : : ; H Q ? C J H = J : F F ? H J H N B EЬ ...school-orphan.ru/images/documents/docs/programms/... · 6 Посадка луковиц тюльпано в..ИОТ№4

37

37

Тема

урока

Тип

урока

Цели

урока

Задачи урока Словарь Наглядность Кол

час Дата Приме

чание 21 Правила

посадки

рассады.

ИОТ№

42.

Практическ

их навыков

Научить

правильно

высаживать

рассаду.

Образовательные: познакомить

учащихся с правилами посадки

рассады..

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие

положительных мотивов учебно-

познавательной деятельности.

Воспитательные:

способствовать формированию

навыков посадки рассады и

соблюдения правил Т/Б.

Рассада. Схемы. 2 23.05

22 Полив

рассады,

выкопка

лунок.

ИОТ№

46.

Урок

практическ

ой работы.

Узнать

правила

полива и

выкопки

лунок.

Образовательные:

формировать навыки при поливе

рассады.

Коррекционно-развивающие:

корригировать у учащихся

координацию движения.

Воспитательные:

способствовать формированию

навыков аккуратности и

соблюдения правил Т/Б.

Лунка для

посадки.

Лейка. шланг. 3 24.05

23 Подготов

ка к

контроль

ной

работе.

ИОТ№

42.

Повторени

е

пройденног

о

материала.

Повторить

пройденные

темы с

учащимися.

Образовательные:

формирование навыков

,сосредоточенности и внимания.

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие

положительных мотивов при

повторении пройденных тем.

Воспитательные:

способствовать формированию

навыков внимательности и

Почва,

шланг,

грабли.

Цветные

иллюстрации.

3 28.05

Page 37: ЯЬЯ A : I B K D : : ; H Q ? C J H = J : F F ? H J H N B EЬ ...school-orphan.ru/images/documents/docs/programms/... · 6 Посадка луковиц тюльпано в..ИОТ№4

38

38

Тема

урока

Тип

урока

Цели

урока

Задачи урока Словарь Наглядность Кол

час Дата Приме

чание усидчивости.

24 Контроль

ная

работа по

теме:

"Правила

пикировк

и

рассады".

ИОТ№

45.

Проверка и

оценка

знаний.

Закрепить

умения и

навыки

учащихся по

пикировке

рассады.

Образовательные:

формирование навыков,

сосредоточенности и внимания.

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие

положительных мотивов и

внимания к выполнению работы.

Воспитательные: воспитать

ответственность и стремление к

правильным ответам.

Рассада. Цветные

иллюстрации.

2 29.05

25 Практиче

ская

работа:

«Выращи

вание

цветочной

рассады».

ИОТ

№39.

Повторе

ние.

Повторить и

закрепить

пройденные

темы

практической

работой.

Образовательные:

формировать навыки при

выращивании цветочной рассады

Коррекционно-развивающие:

формирование и развитие

положительных мотивов учебно-

познавательной деятельности.

Воспитательные:

способствовать формированию

навыков аккуратности и

соблюдения правил Т/Б.

Рассада. Иллюстрации. 2 30.05

Page 38: ЯЬЯ A : I B K D : : ; H Q ? C J H = J : F F ? H J H N B EЬ ...school-orphan.ru/images/documents/docs/programms/... · 6 Посадка луковиц тюльпано в..ИОТ№4

39

39

ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ.

1.Программы для 5-9 кл.спец.(корекционных) П78 учреждений VIII вида:2.М.:Гуманит.изд.центр ВЛАДОС, 2015-240с.

2.В.А.Родина «Цветоводство в школе»,Москва «Просвещение»,2013г.

3. Презентации по каждой новой теме.

4.Л.А.Чечина «Азбука комнатных растений», Москва «Дрофа плюс», 2015 год.

5. Словарные слова. Карточки.

6. Инструкционные карты.