الجامعة الإسلامية – غزة · 4- the activity of producing the educational...

156
" " " Virgo " ! "# $ %&’() "* + ,-# &. . . ! " ی� ﺕ� ﻡ�/ ﺕ�" 2006 2007

Upload: others

Post on 11-Sep-2019

2 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

–א�����א������������������א���א���א���

������� ����� � ����� ���� ����

������ �����

يف إكساب مهارات استخدام"Virgo"و" إبصار"فعالية استخدام برناجمي.احلاسوب واإلنرتنت لدى الطالب املكفوفني باجلامعة اإلسالمية بغزة

�����

��� ��� ������� ����

�����

�.���� ��� ����� ��!�

"���� ���������� ��������� ���� "�������ت��������/ م���� ���� ت��ی�

2006 –2007�

Page 2: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)�(

)�� �� ���� �� �� ����� ���� � ����� ���

���� ���� �� !�� ���� " �#$� �� ������ ��%�&

� '�� ��� ��( �� (

)*+�،-�.� 46(

Page 3: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)�(

داءـــإه/!�� /0� 12

/3�4!�� '5�6 12

/���7�� /��72 12

/!�89�� /3��(:� 12

���� ;< 12

Page 4: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)�(

وتـكـش رـديـقـر

=�+� �� ��� >0?@� >���A� >BC! DE�� F ً"�� ?�H��

ــ� ــ�J� Kـ ــ- 0��ـــ/ ��4ـ ــL� �MN;�3ـ ــ / Oـ �ـ �ــL ?�Hـــ ــ� ��ـ Pـ

4�E��Q��43��O� �.

S TــU�C�� �?HــL ــ� P .(ــ�V ــ� !��ــ)�?� �Qــ��%W،Dــ�� S.(ــ�V

X�O�،0ــ� �Y0ــ���ــ- �0�Z�! Yــ��C��� [(Oــ��L� =ــ�N4?@ــ\ ���

-N0;Q]�.

�^ _ �OS �� ` 4! /A�(Q� �0 T���.

Page 5: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)�(

�������

الصفحة املوضوع

#���$� %���!�� � � &

��'(�� )���� ��*+,��

��-��� ��*+ .������� /0��������� �1��� �������� /0�� ��2���$� �1��� /

,�3� ,4(��:]������� ���� ��$� [1

����!��� 2

�������� �� �� 6

�������� %�8�9 7

�������� ����� 7

�������� ����� 8

�������� ���� 8

�������� %���4� 9

�� %���0������ 10

:�;�� ,4(��] :<�=��� ��$� [11 �>?��:��( �� %(���� 12 �>��; :>��4� ��+���� /*40 13 �>;�; :>��4� ��+���� �������� %��� 19

����� :��9�( ��� ����� :9 ����� %������ 21

�>��0 :��9�( ��� ������� �������� ������� 23

���@>� :��9�( ��� ������ A���?� %��'� ����� 27 ��>��:��9�( ��� B����� ����� %��!�� ,*��� ��4�:29

Page 6: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)�(

�.��9�( ��� B����� ����� %��!�� ,*��� ��4� ����� 30 C.��9�( ��� �40�� �������� ,*���� ��������� ��������� �*��(�� 34 )D���0��� �� E���� ��9�( ��� ����� :9 ��������� ,*���� 38 �D��9�( ��� ����� :9 ������ ��4� ���0��� ��� ��9��� :1��� ���� 39

F�D��� '� G4�� :��� %�#��$���9�( ��� ������ ��4� ���0��� 39 �D��9�( ��� ��������� ,*���� ���0��� ��� 40 2D����� %����� :��� H� �� C� F����� � ���0�F�� :F9 �F���?� ���� .0

,4�?���9�( ��� ����� :9 %�������� 42

ID�F�������� ,*���� ���0��� ��� ������ E�� ��9��� C� :��� �40�� %�#( ����9�( ��� �40�� 42

�D���3� ������ �$� %�(4�� ���4� ��� '����� C� :��� ��9�( ���:43 <D4��4��� ��8� ��9�( ��� ���� ,*��� ��4� ��� 47 JD��9�( ��� �40�� ��������� ,*���� K�� �� B.�� 51 ,D��9�( ��� B������ ,*���� K�� �� B.�� 57 �DB�F'� C�F� � :F9 ��9�( ��� ���� :��� �������� ������� K�� �� B.��

C����� ���0��� 62

�D���� ,�� ����� ���9 � �4�� : 66 &�;�� ,4(�� :]������ %�!���� [77

�>?�� :��9�( ��� ������ ����� %���� 78 �>��;:��9�( ��� B����� ����� :9 ����� ��� ��=��� ����� %���� 83

L����� ,4(�� ] :�������� ������� %�#���[91 �D�'��������� 92 CD�1�� � %�������� 92 )D����� L��� &���� 92

Page 7: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)�(

�D������� ���4� 93

MDC����� ���0��� %��'� ��9�( ��� C� $ �(=���� ������� ���0� 94 �D,-0 �� ��9�( ��� '�� � � �� :��� �������� %��'��� ��*+ �����

���9� �4�� :����.94

2D������� B��� ����� 96 ID��� �� � N������������ ��������� �98 �D������ ����� 99 <D��*4�$� ������ 100

��0�� ,4(�� ]: '����!�� '��4��� ������� �*��[103 >?�� :������� �*��.104 �D,�3� ,�H��� �!������ �*���� 104 CD,�3� K�(�� �!������ �*���� 104 )D���� �*����� �!��&�;�� ,�H�� 105 �D:�;�� K�(�� �!������ �*���� 106 MD��0�� ,�H��� �!������ �*���� 107 �D�!������ �*�����&�;�� K�(� 108

O��; :����(�� �*���� ��+��.109 >;�; :������� %�4�� 111 ���� :������� %���!� 113

��� L����� ��*+����3�� ���� 114

>?�� :������� L����� 115 ��; :������ �?� L+����� 119 >;�; :����3� L����� 120

Page 8: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)�(

قائمة اجلداول

�,����� ��(4

1:���� �� ,-0 �� ����� ���0� 98

2���0?� ,���� 98

3������ ������)�������(105

44�$� ���0� #)��� ���(106

5:���� �� ���0� 107

6���0?� ,���� 107

Page 9: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)�(

قائمة املالحق

���-��� ��(4

1�������� ��� 123

2 ������ ��� ���� 124

3�������� ��� 125

4���������� ������� ������ ������ �� �������� 130

5������ ����:!�"��� ���# 133

6��"��� $��%��# ����&���� �������� ����'��� (��� �� �)#� 137

Page 10: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)�(

ملخص الدراسة

���!�:

������� ����� *�+ ������ ,)- .����./0���� ����&���� ��#���+ ���� ���� �#������

�%����# ������ ���$� 1�� ��"��3#+ "� 4��0�� ��� *�� ���$���"Virgo "�0��$���

�� *�� ������� ������ ����� ����+ �� 5���� ��������� ����&���� �"��� .��$��

������� ������ ������ ������ �� 7��� 8��- ��� �� �)+ �������� 0��� ."���#

�$���)�%��� :����# ��&!�� ;)�� 5���� �� ��3#+ :����# ��&!�� ;)��� 4����(

��� *�� ������ 7�#�� � ��� �� 12�(=# ��"��� $��%�� �"� �� .�&� ����

>"� �� !�"��� >�%��� !�"��� ���# ?��#�� ����� ��� ������%�� ������%� ��

@:����� >�3��� ���'� �� ������ ��*�3� �� ��$� G�� ������� ,-0 &���� G�� �+�:

1A��� ��#���+ ������ �#������ �������� �� B����&���� �"

2A1���� ��� ��3�+ �C� ��) 7��� �%�� >-)��0.05 (�"��� D��� ������ ��#

����&����"*��E� ���%��� "70�#�� �$#� >#� �������� ������� ������ �������

:����#"��3#+ "B4���� ��� *�� ���$���

3A:����# ������ ���$� ��"��3#+ "�� ������ ����+ �� 1�� �������� ������� ����

B�(=# ��"��� $��%��# ����&���� �"���

4A1���� ��� ��3�+ �C� ��) 7��� �%�� >-)��0.05 (�"��� D��� ������ ��#

����&����"���F�� ���%��� "70�#�� �0$#� >#� �����C�� ������� ������ �������

:����#"Virgo "��� ��� *�� ���$���B5�

Page 11: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)�(

5A:����# ������ ���$� ��"Virgo "�0������� ������� ������ ������ ����+ ��

B�(=# ��"��� $��%��# ����&���� �"��� 1��

6A1���� ��� ��3�+ �C� ��) 7��� �%�� >-)��0.05 (�"� D��� ������ ��#

7�#�� �$# �������� ������� ������ ������� *��E� ���%��� :��0��#"��30#+"

:����# 7�#�� �$# ���F�� ���%��� �"� D����"Virgo "B

�0���# 0�&��� ����&���� ��#���+ ���� ���� �#������ �������� G�� ������ >"� � ���

H�30� -E I�J��� ��3#+� �%��� �%����# �� >�� .�3�� G�� � ��� ���#J�

:����# >� ������+�.

� %��� �+� G�� ������� �*�:

���30#+ :��0��# ������ �$#� >#� ����&���� �"��� D��� �� 7��� ��%� I��30�

��3#+ ������� ���� ���%��� .

��0%��� :��0��# ������ �$#� >#� ����&���� �"��� D��� �� 7��� ��%� I��30�

�%��� ������� ���� ���%��� .

�E� ���%��� �"� D��� �� 7��� ��%� ��3#+ :����# �������� ��)�� ����&���� *��

I��30� �0%��� :��0��# �������0� ��)�� ����&���� ���F�� ���%��� �"� D����

*��E� ���%���

������ %�4���� &���� ��+ �*���� G�� #���:

1.>��0��� .!�� ���� �������� � ����$��� ����'���� >����� ������ ����� ����J

��������&���� 1�� ������� �$.

Page 12: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)�(

2. �$��� 3�� �� I��� ����� �C�%��� .���� �� ����&���� #������ :���#�� �����

&������ ������ �C�%� �� >�$�� ��-K� ���� �������� �������.

3. �� #����� ��� '���# �����'�� ����&����# 3�� �����+ 4���� �����.

4.������� :-����� ����� .0�&��� ������ �������� ?��# �������+ '���# ����&����

������� >"� ��.

5.��������# �-���(�� ������� (���� �� >"� �� ����&���� �#������ H�&�� ���+

8�)� �("��.

6.��$��%�� �� ����&���� ������� ������ >�$&�# ���-C�.

7.� >����� ������ ����� �� ����J �����0��� �#�0����� ��0�%��#��� ����'���

�-��$�� L�&��C ��!� ����&����.

8.����&���� >J�� ��� ��'�� �������� ����'��� (��� ������ 4����. .

9. �$�0�� ��0�# �0� �� �3�$� ����&���� ���� ��'���# ����� ������� 4J�

����&����# 3����.

10.���� �����$���# ����&���� ���(� �0� 0��%� �� ,������ M%���+ � �� >� >�� ��

�&��$� ��'��� ���� ���/� >"�.

11.����&���� ��������� ����$��� >����� ����� >����� ���� ��������� ?��#�� 4�%/� .

������ &��3� #��� &���� I��+��:

1A���� ������� :-����� 5���� �� ������� ������ ���$� �� ?�#������&���� &��.

2A������� >"� �� ����&���� �����$��� ��'�� &������ :���#�� ����+

3A����&���� ��$� �� ������ >������ �$���� >����� ��# ���'� ����.

Page 13: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)�(

4A����&���� ������ >������ �$���� >����� ����# ����$��� ������ ��'� �����

5A�"��� ����� �� ������� ������ ����� >"� �� �������� G$# *�� ����&����

�������� �������.

6A����&���� �������� ����'��� (����� ����'� ����.

7A����&����# H�� ���3� (���� N��'� ��3� 4J� .

8A����&���� O�3�3� ��$��� �#������ :���#�� ���$� ����.

9A0� �0��� &������ >������ �(�%E� ���$� ���� �0�$�� �0-�����

����&���� �������.

10A����&����# 3�� ����� �'� �������+ 4��� ���$� ����.

11A����&���� >�-P� (���� :���# ���$�.

12A����&���� 1�� 5����� 4���� ����� ������ N��'� :����#.

Page 14: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)�(

4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds.

5- Using the computer in training blind students on some skills through training and practicing manner. 6- An evaluation study to the helper techniques centres for blind. 7- Putting a proposition view for resources centre specially for blind. 8- Studying the activity of the computer programs which is build specially for blind. 9- Studying the activity of the equipments and different means which were developed to teach and help the blind. 10- Studying the activity of an electronic site that produce special service for blind. 11- Studying the activity of the rehabilitation centres programs. 1- Proposition programs to develop hearing and touching sense

for blinds.

Page 15: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)�(

- there are difference in blind students acting before and after using virgo program.

- The acting of the first group who used ebsar is better than the acting of the second group who used virgo program.

According to the results the researcher advice : 1- there is necessity to find and develope the educational aids

and techniques that help to employ the hearing and touching input to the blind.

2- Developing the computer programs for blind in all fields and the programs that give them the chance to learn and aquire the skills which qualifies them to work in different life fields.

3- Developing special internet web sites for blind and produce it easily and suitably.

4- Finding the educational curriculum for blind electronically to allaw them to use it through the computer.

5- Giving training chance for blind through supporting training centres and equipped it with necessary possibilities.

6- Activating computer use for blind in universities. 7- The Country support is a must to find the means, techniques

and the helper computer program for blind because of highly price .

8- Widing and developing the helper techniques to produce better service for blind .

9- Putting the well equipped computer with service circles for blind as necessary element in the learning environments that relates to the blind .

10- Accrediting the blinds with enough information about all what has been produced and developed for them through

11- incouraging the researches and the studies that talk about educational aids and helper for blinds.

The researcher suggested to do the following researchers: 1- to search for the viability of using computer in teaching the

different curriculum for blind . 2- to make different programs to produce information for blind

through computer. 3- A comparative study between the hearing and toucing input in

teacing blinds.

Page 16: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)�(

��2���$� �1��� /0��

Abstract : An introduction : The study aims to determine computer skills can be aquired to the blind and show the efficiency of using the ebsar program which depends on hearing sense and virgo program which depend on touch sense in helping the blind students to aquire using computer skills. To know if there are difference in acquiring the skills with different teaching sense (hearing by ebsar program or touching by virgo program ) The study has been implemented on a sample contains 12 blind student from the Islamic University in Gaza through tow harmonious groups. The researcher used the notice card and registering notice by an average to get results. The researcher looked for answering the following questions:-

1- What are computer skills wich wanted to be aquired to blind students?

2- Are there any difference with (static point) on the level (0.05 ≤α) between the average of the first group of blind students acting for using the computer before and after implementing ebsar program that depends on hearing sense?

3- How far affective was the Ebsar program on promoting skills of blind students at the Islamic University regarding computer and Internet uses?

4- Are there any difference has statistical indication in (0.05 ≤α)level between the average of the second group blind students for using computer skills before and after implementing virgo program which depends on the touch sense?

5- How far affective was the "Virgo" program on promoting skills of blind students at the Islamic University regarding computer and Internet uses?

6- Are there any difference has statistical indication in (0.05 ≤α)level between the average of the first group blind students for using computer skills after implementing ibsar program and the second group acting after implementing virgo program?

Through the study , there has been exhibit the computer skills which can be acquired to the blind and how to build and control it. In addition, there has been exposure to the tow programs (ebsar & virgo) and explanation for the most important qualities and possibilities. The study results show: - there are difference in blind students acting before and after

using ebsar program.

Page 17: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)1(

:الفصل األول

)اإلطار العام للدراسة(

-ò߆Խa

-ò�a‰†Ûa@òÜØ’ß

-ò�a‰†Ûa@pbÏ

-ò�a‰†Ûa@Òa†çc

-ò�a‰†Ûa@òîàçc

-ò�a‰†Ûa@…ë†y

-ò�a‰†Ûa@pbzÜİ–ß

-ò�a‰†Ûa@paìİ�

Page 18: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)2(

���!���:

*�+ ��(&'� �� ��$����� ��� �#��% *�+ .���� ������� ��� *�+ �3#�� ����� Q����

��� �� �%��� >J�� 4��� 0��=� �� ����� � 4��%��� �� >��� ��� >=/ *�� ���$�� ���

���%����� >���0� 0-� 1��� -�'� �� >F����� H'��� �� �J�$�� �����%C�� ����$���

�3#�� ��� �-� C� �$���.

�� ��(� �� �� ����3��� ��/��35������ .�&�� ����� 120 �0� �3# .�$J �����

��/�� @ ��$�� �0� .���� ��3#�� ����� ��/��� #�� �� *�+ ����$�� �3�� �!�� ����'�

����� ��� @1��� *�+ ���80%���(�� @?��F�� ��$�� >�� �� ���%�� O���3# ����$��� ��

*0�+ �0'�&� �0��� >���� �� ���(�� ��$�� �'� 4� ��3#�� ����� 4� ����� ��/��� #��

��3�� ������ #������ .8��- �� .��% �� ����$�� �3�� �!�� ������38H�/ �����

�0� ��/�$� ����&�� ��/� >� �� $�� �� �!���� ����� @�3#�� �� ��#� ��3� ����$�

������ >����).@��#�2000 :33(

������� �� ���3# ����$��� ��� S�#�940�+ ����/�� �� �����+ ��%�� .���� 7�$� .�� *

����0%��� �#�$�� >���� 4� ���'� $&��� ������ �� ����� #�� �#�$� C� ������� .�+�

�� ���� ��'�� D��% ��#�3� ��)�� ����$��� �� ����� ��J+ �� ��F� >"��C� ���#�� ����

�#��� ������ �� �� �� �%���� ��J�� :��� ��.www.pnic.gov.ps

��J�� �� I#3� �)� >0%� �� 8�)� ?��#�� �� ���-C� �� O��/ ���/�� ,)- *�$� �� ;�

�� ("�� ��$�� ��'�� �������.

Page 19: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)3(

"�0��$&�� ����0'��� �����$��C� 5&� M� .�&���� @�3#��� >F� ��$���� �#���� 7� .�&���

>0�$��# �0'� ��� M$��%� ����� ��'F �� 8��/� �� �� 7��� M�� ;��$�� ����T� �0������

�30��� M0��� ��� 5��� ��U ����� ;P� 4��%��� �� O���&�� O�$��� O��J� I#3�� M���!�

>�0����# .0�&��� ���0�+� 0���#�� 5��0��� 0�#�� �0�$� ����0&���� �#��� @M�� O"���

��������)"@����U� ���$���152:2000(

"3�� ��(��# ��������� ��'�#����� �������� 4����� �0����� >0�-P��� >�%� ��

�'��0� ��0�� 7�'�� �� ������@�%����� >�%��� �� M%���+ >��� ���@>�$�� 7�$��� ����

�0��(��� �0��� 0��'���� �������� >J&#� @������� ������ *�� !�&��� ������#� %����

�� ��0#� 0��V� ��0������ *�� ��'�� ��%�������� ����C ��%�������� �0�� >J0�� 03�&

����$���)"@�"�222:2001(

����! >#��(�%� ���3# 7�$��� ��� ��V� ������ ).�$0J� .�&��� ��30#�� (

'/� ��"� �����$��� �� >���� ��� >���� �� ���#�*�+ ��� �0�$� >��$��� M���� ���3

��P# ��$��C� .*�� ��+ ����� 8�) �� �3�� ����� �����C� �����(�%� >�%�0��� ��*0��

�D��'# �'� �3#� H�/D"�+� >���# ������� >�/ *�� ���#���� .�&��� �����$��� ����#

(����# �U�������� �CV� �� �-��W .�#�� ����) ��# ���$�� ,)- ����� Q���� �� ������

.�&��� H�/�� D��� 7�J�����3#��� .

��! �$# ���� ���V� ��#����� ���# �������� ?0�#�� ����/0��� ���0�K��� �0� ���$��

�� ���3# ����$��� ��� :���#� ��'� >��� ��'� ��������'F��� ��$��� �C�%� ���0�����

�&�!���5����� 4���� ����� 3��� O���3# ����$��� 1��E� 5����� >�$&� >"� �� .

Page 20: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)4(

"�% *�+ .'� �� >���� ���� >����� ,)- ��� ���3# ����$��� �� �%����#"��3#+ "Q�0��+ ��

4���� ��� *�� ���$�� ��3 ��/.��� *�� ���$�� ��# ��/ Q���+ �� �%��� :����#�

>���# ����� 7��� �����# 8�)� 5����.

���#� ��3#+ :����#���� �� X���� ;�/# ��3 *�+ /�/�� ������� >��� Y;�� /�/

������ ����� ���%�� >��$��� �� � ����0� ;P� �(��%���� �#�$��# ������ :���# >� 4�

����..�>�$�"��3#+"����� �D��� *�� �3#�� ;���� ������ *�� 0��#���� ��������� ��

��� �� ������ ���# ��������� ��&���� �� . -����� ��� �� �#�� H�3� #��� *�� 8�)�

��# ���� �D�&�# �(��%�+�3��� ,)- !&� *�+ ��JH>���# '���# �����#��.

0�#�$�� 40������ �D��0�� �0������ ������ *�� �3#�� ;���� >������� >��� �)- ������

�3#�� ;����� .�$J� O�3�3� ���3 ��� '��� ������# 8�)� �(��%���� .I��� ���

#���� >�#'���� >���+ �����Z# �3#�� ;���&� ��3#+ �0�� �0�������� ���#�� �D���� >��0�

�%����� ��$��# ���3�� .*�� ����#��� ������ O�����$� O���!� ��3#+ ��J��� 0��� ������

I���&��� .��� ������ �'�� �� *�+ ����# ���� ������� �/�� ��� �0� ��������C I���&���

��3#+ �!�# >����� �����".com.sakhr.www://http

":����# ���� ���"Virgo "=�# /�/�� �������� �D��� ��$� ���# ��(��� >"� �� >���#

?�� @5���� ���>�$� @(��� ����P# :����#�� ��� @��0����� I���0&� 0��� *�� ���$�

�FE� 4#�� ��'� O�������]Focus Tracking [�'� �������� 0��� *0�� .�0$��� �-

��� @���(E� .�!�� I���&��� FO"F0�� @0�#�$�� (����� �# �� >�$��# 4������ 7"��C�

�( *�+ >�'��C� 8������#� �0� ��0�#��� I���&��� ��� *�� ���������� N��&� >"� ��

Page 21: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)5(

��E� I���&� 7���>������ � ���� :����# �� #������ :���#�� ��'� D�/0�+� ��&���� ]��

@����%���8�)�� 0�# �0� >0�$� :����# ;�� ��������� ���#�� ������� ������� I&3�

@(�������� ���#�� ����� ������ 8���� ]Navigation Mode [(��0��� I&30� ��

�D��� �-�>�*�+ *��� �� /�/�� *�� �� �� �0��E� I���0&� ��� ���(� 7��� �� >&��

�/ ��������� >���# ��]����� [�����0�� /�/�� ��'� �&�J� ��� @ ��# ��/ Q���+ �� �-�

���E� ��# >'���� ��P&�� 8���� �� .�&��� ���� F��� ��'� �-�� �0�E� I���&� 7��� ��

����0�� *0�� �0��$� �0��� :���0#�� G0$# 40� O�3�3� ���� ����# /�/�� ��'��

��P&��"www.hanady.org

4��0�� ��� *�� ���$��� ��3#+ �%����# ���$� *�� .�$��� >����� ������ ,)- >"��

:����#�"Virgo "5���� ��� *�� ���$��� ��0����� ������ ������� ����&���� ����+ ��

�������� ����+ �� �#�� �F� ��) 5����� ;��.

Page 22: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)6(

ò�a‰†Ûa@òÜØ’ßZ

,�H��� :9 ������� �� �� ,;��� :�R� ��*��� :

:���� ���0��� ����9 �"�4�� "�"Virgo "���0�F�� %��F'� C� � :9

TB21� ���-�$� ����� ��9�( ��� C-��� E�� %����$�� C�����

���R� ����(�� %?H���� ��*��� ,H���� �.� �� A�(���:

7A��&���� �"��� ��#���+ ������ �#������ �������� �� B��

8A1���� ��� ��3�+ �C� ��) 7��� �%�� >-)��0.05 (�"��� D��� ������ ��#

����&����"*��E� ���%��� "70�#�� �$#� >#� �������� ������� ������ �������

:����#"��3#+ "B4���� ��� *�� ���$���

9A:����# ������ ���$� ��"��3#+ "����� ������ ������ ����+ �� 1�� �������� ��

B�(=# ��"��� $��%��# ����&���� �"���

10A1���� ��� ��3�+ �C� ��) 7��� �%�� >-)��0.05 (D��� ������ ��#

����&���� �"���"���F�� ���%��� "�0$#� >#� �����C�� ������� ������ �������

:����# 7�#��"Virgo "B5���� ��� *�� ���$���

11A��$� �� :����# ������ �"Virgo "��0����� ����0�� ����0�� ����+ ��

B�(=# ��"��� $��%��# ����&���� �"��� 1�� ��������

12A1���� ��� ��3�+ �C� ��) 7��� �%�� >-)��0.05 (D��� ������ ��#

:��0��# 70�#�� �0$# �������� ������� ������ ������� *��E� ���%��� �"�

"3#+��":����# 7�#�� �$# ���F�� ���%��� �"� D���� "Virgo "B

Page 23: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)7(

ò�a‰†Ûa@pbÏZ

1.1���� ��� ��3�+ �C� ��) 7��� �%��)��0.05 (�"0� D��� ��0���� ��#

70�#�� �0$#� >#� �������� ������� ������ ������� ����&���� *��E� ���%���

:����#"��3#+ "4���� ��� *�� ���$���;�$#�� 7�#���� I��3� .

2.1���� ��� ��3�+ �C� ��) 7��� �%��)��0.05 (�"0� D��� ��0���� ��#

70�#�� �0$#� >#� �������� ������� ������ ������� ����&���� ���F�� ���%���

:����#"Virgo ";�$#�� 7�#���� I��3� 5���� ��� *�� ���$���.

3.��3�+ �C� ��) 7��� �%�� C1���� ��� )��0.05 (�"0� D��� ������ ��#

:��0��# 7�#�� �$# �������� ������� ������ ������� *��E� ���%���"��30#+"

:����# 7�#�� �$# ���F�� ���%��� �"� D����"Virgo. "

ò�a‰†Ûa@Òa†çcZ

1.������� ����������&���� ��#���+ ���� ���� �#������ .

2.1�� �� ./��� �0� 4���� ��� *�� ���$��� ��3#+ �!� :����# ������ ���$�

����&���� �"��� �����C�� ������� ������ ����� ����+.

3.:����# ������ ���$� 1�� �� ./���"Virgo "�0� 50���� 0��� *�� ���$���

����&���� �"��� �����C�� ������� ������ ����� ����+.

4.��� �� �)+ ��$� �0������� ��0����� ������ ������ ������ �� 7��� 8��-

�$��� ��� ."���#)�0�&!�� ;)0�� 5���� �� ��3#+ :����# ��&!�� ;)��� 4����

�%��� :����#(

Page 24: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)8(

ò�a‰†Ûa@òîàçcZ

1.����&���� 3��� 3���� ��%����C� ;�) ����'� �� ?�#� ���� �������� ����.

2.� *�� D�J�� ������ ���� �30#�� �$� �� ����&���� G�$� ����'� ����� ��-

���� ����� ����.

3. �$�0�� �0� ����&���� ���J&� ���� ����� *�+ ���/+ ��$� �� ������ ,)�� ����

)4���� �� 5���� (8�) *�� D��# ����� 4J��.

4.�-����� ����� ����� �� ���� ���&��C� >�-P��� (����� ����.

5.%�� ������ ��&� -����0�� O���3# ����$��� ���� ����'�� :���# ���� ���� ���

H�3��� �)- �� #������ �����'�� )���� ��.

ò�a‰†Ûa@…ë†yZ

-.0���� �0� ����0&���� �(=# ��"��� $��%�� �"� *�� ������ ,)- ��3���

������� ���������� ��33����.

-*�� ������� ������ ������ ��3���:

o����� ������� >�=/� �!� ������ "(�����."

o���� ��������� ������� 7���� :����# ������ �����

o����#��+ �����+ ��������� ������� I&3� :����# ������ �����.

oI���&��� ��� ������� �����#�� >�(��� �����

-������� �$�� �� �&�3�� >3&�� �� ������ �'#� 2005A2006

Page 25: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)9(

ßò�a‰†Ûa@pbzÜİ–Z

��4�� �=� �����:

�!� :����# ��3#+ ����'��� ��3 ��/ Q���+ �� ����� :����# �- X��0� �0� ���#�

>��$��� �� ������� ����� ���%�� ���� ;�/# ��3 *�+ /�/�� ������� >��� Y;�� /�/

���� ����� ;P� �(��%���� �#�$��# ������ :���# >� 4��.http://www.sakhr.com

������"Virgo: "

�-�:����# (���� �!� 4� >�$� >���# '���# /�/�� X���2000 0'���# �#�$�� �����

0#����� �0!� ����0�+ �����+ 4� @�#�$�� =���# I���&��� ���� 7��� :����## ��(� >���#

>���# '���#6@�(��%��� =�� 7��� /�/ X��� @���(� 0'���# �����T� I&3�� :����#

�D��000'� >000���# .�$J000� /�/000�� �000#�� :��000��# @�000������ ���&0003

�3#��.http://www.ccvigaza.ps

�%����$�� C����� ���0��� B�'� :

��0����� 7��0�� :����# ������ ������ I���&��� ��� ������ ����� (�%�� *�� ���'�� �-

�� ������ ���� ��������� ��# ����#��+ �����+ ��������� ������� I&3� :����# ����

�%���� ��3#+ �%����# ������# ��'�+�.

���( ���:

D<������ ������� :

��( ���:�$���� �� ������ ����'�� >"� �� �$�� H�/ �- ) .@��#�30:2000(

Page 26: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)10(

ò�a‰†Ûa@paìİ�Z

�� >"� ������ ������� ?��#�� 4#�� �'�M���:

1.����&���� ����� >�%� �� '#���� ��������� ;�#���� ��E� *�� L"�C�.

2.������ �#��%��� ��3���.

3.�������� ������� ������ ������ ����&���� ����� &!���� :���#�� ������.

4.��3#+ �%����# >"� �� ����&���� ��#���+ ���� ���� �#������ �������� �����

�%����.

5.!�"� ���# �-� ������ ���� ����+.

6.��%����#��# �#����� ����&���� ��"��� $��%�� �"� �� ��� ������.

7.���#��%��� ������%��� 5��%� �� ��P����.

8.���� ������� ��D��%+� �����# ��'��80�#���� ��� .

9.# �"��� D��� *�� ��!�"��� >�%�� >"� �� ���E� 7�#�� �������� �$

�%��� � ��3#+ �%����#�.

10 .��3��� %��$���.

11 .�����'���� ���3���� -� H"����� �-���&�� :����� �3�.

Page 27: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)11(

الفصل الثاني

IðŠÄäÛa@‰b%⁄aH

üëc@ZÑîÐØÜÛ@pbÐíŠÈmN

bîãbq@Z1b튖i@´ÓbȽa@—öb–�N

brÛbq@Z1b튖i@´ÓbÈàÜÛ@òíìi8Ûa@pbub§aN

bÈia‰@Z´ÏìÐؽa@áîÜÈm@¿@òî�b�c pa‰bjnÇaN

1b@ßb�Z´ÏìÐØàÜÛ@òî½bÈÛa@òíìi8Ûa@wßaBÛaZ

1b�…b�Z´ÏìÐØàÜÛ@CàÜÛaë@Êbàn�üa@pa‰bèß@ŠíìİmN

1bÈib�Z´ÏìÐؽa@ñ†Çb@ßë@áîÜÈm@pbîäÔmë@Ýöb�ëë@‰…b–ßZ

Page 28: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)12(

IðŠÄäÛa@‰b%⁄aH

�� O"� ��&� >3&�� �)- �� ?��#�� >����� :�@.�&��� �0�$�� 0�#�� @ M30�3�� M��%�

�����0�� ��$� ����'�� >���� ���3� @����&���� 5����� 4���� ������ �����@����&����

:���0#�� �� Q)���@����&����# 3���� ��������� ����$��� >����� G$# �� �)#�@ ����&����

��$�� ��#���� :���#�� �� Q)��� @����&����# 3���� #������ �%��� �%����# >�� $�#� ��

��3#+�.

1üëcZÑîÐØÜÛ@pbÐíŠÈm)@��#�2000 :27(Z

.0��$��� @�0#��� .0��$��� >�/0� 0&���� �0���% ��0� �0� .�&��� ��&� *�+ �!��

;�#���� .��$��� @�&�!��� .��$���@�����'��.

D:���� �������:

�3#+ ��� ��(� C ;)�� H�/�� M�P# O��#� .�&��� .�$�� �0$# *0�� >J0�E� ��0$�� �� ,�

I��3���)���!��� >��$��� �$#(C ?��# O��% ����� ;�3# >�%� M��� ;)�� H�/�� �- �� @

�� ������� ,�3# ��(�20����$�� ���� �� %��

D:(�=��� �������:

��� ��� ����� �� %�� ��3#�� M����+ S�#� ;)�� H�/�� ��� .�&��� �&�!��� .��$��� ��� M

>���# '���# �D��'��.

Page 29: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)13(

D:���!�� ������� :M0��� ;)�� H�/�� �-� .�&���� ������ .��$� 4J� � ���

S�#� ��3#+ ���20/200 ����30��� ��D��0%�� )���� �$# 1��E� ��$�� �� >�� ��

�� ��(� C ����� ��3#+ >'� M��� �� �("��20%�� .

D<������ �������:

�P# O���#�� .�$�� 5��0��� *�� �����C� M��� �)�� >�����# ��3#�� M���� �'� ;)�� H�/�� M

�$��� �� 1��E�.

�� .�&��� ��$� *�� (������ >���� ?�� ������ ,)- �� ,���$� ;)�� �- ;�#���� .��$����

1��E� 5����� >"�.

1bîãbqZ1b튖i@´ÓbȽa@—öb–�Z

����� %�� �� ���"��"� O��!� 0��#�� .��0!�� ��� @����##��� ������� ��� @��3#��

0��#���� ����0��� 0$�#�� @ �����%C�� ���E� ��-�%�C� >F� O���3# 7�$���# ������

H�30� ���� �� �$3�� �� M�Z� @O���3# 7�$��� �'� ���� ��&���� �����%C�� @���-P����

��� 4��% ����� Q���� �� ���� ��$� ����� ��E 8�)� &������ ���%��� ���&# O���3# ����$

���%�� ���%� .

>��4� ��+���� /*40 ����� ��� G���� �� C� :��� %�����?�)U�����1997 :53(:

1(%������� /*40�� ��� �����:

#0� *0�$� @ M����+ ��##�� ��#� O���3# 7�$��� �(����� H�3��� ��# �#�� �� �%� >�

�� �0%� �0���# @��'� .��� ��#��3� C ?������ �� %����� ��3#�� ����� �Z� >�F���

Page 30: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)14(

�� ��'� .��� ����E� !$� �� ��#��3� �� �����E� #3��� �� %����� ��3#�� �����

�$�� ���+.

2(>��4� ��+���� �� %��� G�� ���0?� ���!�� ��� �:

���� ����#��C� !$� �+ >�30���� �� �0&����� 8���0�� �� @�3�/�� 5��'� �����

��0��� *�� ����� O����� ���3 ����#��� �- ���+ O���3# ����$��� D��)�� �� @�������

��3#� .��0���� �%� M�Z� O���3# ����$��� H�3� ������ ����#��C� ������ ��$� �)��

�� �&�� �� ���_3 �� ����#��C� ,)- ���� ��O���3# ����$��� �� ����� *�� ���

3(>��4� ��+���� L� ,����� C����� /*40�� ��� �����:

�� ��3'��� ���&� �����# �#��� �� :��� �- �� O���3# ����$��� �(����� H�3��� ��

>��$� ������ �� :��� �- �� ����� @��3#�� >���E� 4� >��$��� �� ��3'�� �� �����

#��� �0��� �����%C� 1������ *�� �� 1��E� 7����� �� D��� O���3# ����$��� 4� ���3

��3'�� �� �#���� ��-�%�C� ;�K� ?�� O���3# ����$��� ��� ���3#��� ��-�%��# .�$�

���$�� ���! *�+ �%"$�� �� @���-P��� �� ;�#���� 1������ *�� D��� >��$��� ������ ��

��&��� H�3��� �� 0'F�� �0�� @70�'�� @ �#3$�� >F� O���3# ����$��� 1�� �#����

O���3# 7�$��� .��� *�� O��#�� �FK� �� ���� ���� ��&��� H�3��� �� �-��W� @5&���#

M����� M�#'��.

4(���4��� �+�$� ,� :9 %������� &����� ������:

���$��� *�� ;�%� ���� ��������� ?��#�� !$� �+ ����'� �� *�� >��/� ���+ O���3# �

0���%� ���0#�$� DCK0-� @O���3# ����$���# 3���� 5������ �� ����K��� �� ���

Page 31: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)15(

*0�� 8�)0� ?�0�#�� ,)- >��/� �� �%� �)��� @O���3# ����$��� 4��% >F�� C ������

0���� ��� @������ ������� (���� ��� @ ���$�� 5������ �� O���3# ����$��� @ >0�$�� 4

3�� �%"� (���� �� ���&/��� �� ����'��� O���3# ����$��� *�� 8�)��.

�0��$�� �� C+ @O���3# ����$��� ���/ H�3� *�+ >�3��� #�$3 �� W��� *��� �)-

H�3��� ,)- G$# *�� D�J�� �'�� �� ����$��� �� &�� ,)- ������ ���� �������� ��

�-(��#� O��!� 8�)�O���3# ����$��� ���-P���� ;�#���� ���%��# ����#����.

��(���� � � �+�)lowenfeld,1962:65 (G�� >����+ K�(� ���4��� �+�$� ��:

A���#��� ,)- 1��� >&��� ���#� $�#�

A�#�� �� >'���� *�� >&��� ����.

A��)�� *�� �������� �#�� *�� ������� *�� >&��� ����

��'�� ,)-� 8���� @M�&�� ��#���� !�"��� H�� ��� *�� 7�$��� >&��� ���� �� ��� �

�0� 40J���� %���� >�/�� *�� ��'�� ���"$�� 8���+� ��$� �����+ *�� O���#� O��F�

`��&�� .0�"��� ���%�� ��D������ #������ ��%��� ����#$��� ������ 4��� ��� 8�)�

O�#�� �FK� �� �������� *��.

òîÛbnÛa@—öb–¨bi@1b튖i@´ÓbȽa@Œîàní@âbÇ@ÝØ’ië)U�����1997 :58(Z

1(���!��� /*40��:

*0�� �����0$�� ���0�E�� O���3# ����$��� D��) ��# ���#� 7��� �%�� C M�� �������� ��/�

�&���0� 5��'� *�� >���� 8�)��@>�&�E� D��)� ����� 5��'� �� �!&��� ���%�� ��–M0���#

Page 32: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)16(

��# �� ���� ������ 8�) ��� @D��)��)@(�- >�����1941 ( �0$�� >�$��� �� ��%��� ���/��

;��$�� ��&�� �$�#��� >b�$��� ��J �- O���3# ����$��� >�&�E� DCK- D��)�.

2(���1��� /*40��:

� 1�� =��� ������ *�� O��/�#� O���FP� ��3#�� ����� �FK� CM0%��� �0��� O���3# ����$��

M0%��� ��#�$� �K� ��$����� C �� �!&��� ��W =��� ������ �� �"�/� O���3# ����$���

�D�������@ �$� >3����� �� �"�/� ���%��� �� 8�)�� @����V� �� ����3�� ��������

�� �0� �����$��� O���3# ����$��� ��# 7��� �%�� C M�� �� W���#� 0=��� ���0��� 0'�

�0� ."�0�� �%�� M�� C+ ������� =��� ������ '��� �� ."��� �%�� M�� C+ @�������

����0$��� M0%���� #����� �� >���# '��� O���3# ����$��� ����� ?�� @=��� #��� '���

3�� @���%��� ����J���� .��3��� ������� �-�&��� ����� �� �"�/� O���3# �-�0&�

����E�� ������� ������� (����.

3(�� ���� /*40��:

�0� �#�0# Y��V ���� �� ���P# ����� *�� ���'�� �� �"�/� cO���3# ����$��� M%���

��0��$��� �0�!�� >0'����� .�$��� �����# .�$� �� �)-� ���� ���'��� ���� �#��# ����$�

���� ���% �-�!� dO���3# 7�0$��� M�� ��%���� ������ >�� ������� �� @������ 8���� >F�

�� ������ C O���3# ����$��� >�&�E� �� 4�� @������ �������� �� �-��W �� �$/�� �/ ��

����0� �� ��� ��3#�� �� �"�/��� �� C+ ���� ������ ����� ����# 7�$�� ���� �����$��

E D��/E� *�+ >�3��� *���-��%�# ����$� C ��.

Page 33: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)17(

4(����� 3� /*40��:

��� ��$��� ����� ��/ *�� 7�$��� ��&�� ������E� >�3���� *�� ��3#�� ����� ��FP� ���$�

��) 0����$� ���0� *0�+ ��%���� �(% O���3# ���+ ���� ��)�� >�&�E� �� ?�� #�3��

���$��� G$# *�+� @�J��� ��#�� .�����3#�� �.

M0%���� ��$��� *�� >�3��� >���# '��� ������ *�+ ��%���� �� ����&���� >�&�E� ���

������� ����#��C� >"� �#����� ��#$��� �� O�3�3�� �% �"�/� &�� ,)-.

�# ������E� >�3���� �� 7�&�� ��$� *�+ �$� ���� cO��#�� �������� ��������# 7�$�� ����� �

����$��� >�&�E� >�3�� �� *�+ O����� ��/� ��� @���3#��� >�&�E�� O���3# ����$� >�&�E�

DCK0�� >�30���� �0��� @��'$�� ��$�� 5&� �� ���3#��� >�&�E� >�3�� �� >�� O���3#

0��� �� �0- 8�) M��$� ��� @O��$�� ����$��� >�&�E� >�3�� �� �����# O��FP� >�� >�&�E�

�� O���3# ����$��� >�&�E� �Z� M���� @�3#�� ��� �� ������� �$��� ��-� �F�� ���� �� 4��

�$�000�� �000� 00&F���� �$��000�� ���3000��� 00�� ���000�� �� *000�+ 00%��#

�������)Hallahan&kaffman,1985:23.(

�� , � . �+�)U<������ � C��0��2004 (,F(�3� ��F���� ���F�*� ������ ,*��� ���0

:�� >��4� ��+����:

�.����� ����K� �.3���� .�&3��

Q.���3��� .�W �.>'����� ��$���

0- .���$�� .�3��.

Page 34: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)18(

5(����(�?�� �����?� /*40��:

�� M�0&�# M�'F D��# �� O���#� O���� O���3# 7�$��� >&��� �� ��#��'�� H��/E� ��-�%�� �$��

C�� @M����+ 4� .��� ��0'� �0�'���� ����� O���3# ����$��� ��� �#�%��� �����%C� ��-�%�

.�0$��� ���0��# 70�$�� ���� O�3�3�� ������ ������ ����/�� �#������ :���#��� �������

0%�� >0��'�� @M�&�# O���3# 7�$��� 'F (�($� *�� >�$� @���)�� ���$��� �#�� �� >'�����

�V� *�� ,������ (���� O���3# ����$��� >�&�E� ��� �����%C� ��-�%�C� ���� �)+ ��� @���

����# O���3# 7�$��� ��$/ *�+ ;�K�� 8�) �Z� @ �� ������� ��'� ��� >�#'�� ��� G����#

M����+ �#�# 8�)� ��#���� >/&��# M����+� ��)�� ��#��� ��.

Page 35: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)19(

1brÛbqZŠ–i@´ÓbÈàÜÛ@òíìi8Ûa@pbub§a@1bíZ

����U� ����� ��/�)2003 :89A90(�� �# C O���3# ����$��� ��#���� :���#�� �� *�+

���-� ��� ����E� �������� �� ��� *�� �#����� ����$� ��J��:

1(,!����� ������ G�� C������:

��� M0%��� �0��� �&����� �"�/��� -� �� ��U *�+ ���� �� >�'��C� ��/� �#�$� 7�0$

(0��� �� �%� ����&���� �'� ;�#�� :����# ;� �Z� 8�)�� @ ����&���� 3��� @O���3#

5���� ��� *�� ���$� .�&��� �+ ?�� @>'����� .�$��� ������ O���3# 7�$��� ��'�+ *��

*0�� ���#� ���3# ���$�� M�Z� >�'��C� �� M������ .�&��� ���� � )+� @,�%�� ��$� ��

����V�M��#� M��/����� M���� �� 8�) �%���.

�� ���3�� �-�&��� ����� *�� ����&���� �'��� ;�#���� :����#�� (��� �� �%� 8�)�

����E�� �(0�%E�� @�"03���� ���� ������ ������� @������ ��������� @�#��

��� �"��� >F� O���3# ����$��� ����E� �������� ���� &������ 8�)0�� @�30$�� �� #��

�0��� D��0� @�#�� ,)- �� >"� �� @���� e�$� ���� ���(�&�� �#��# .�&��� .��$�

)����� ���� >"� �� �-��W �� ��#�� �� ������) �%��� (�#�� ,)�� .����� .�$�� *��

5���� ��� >"� ��.

2(,���� �!���� ��� ��� B#��!�� B�'� G�� C������:

��0��� ?�� @�'� ���3 *�� (��# >�/# ��%#E� .����� #���# >���# '��� H�����

#�� >���# '���# ����� @8��� H�� 7�� *�� �����#� �� ��'� �� �� >���# ���

>���# .��� �D��'# O���3# 7�$��� �'�� @ �!��� �)- ���#� ;)�� >���# ����&�� ��$�� *�+

Page 36: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)20(

#� @5���� 7��� �� �D��0'�� 0�$� �� '����� ,)�� O���3# ����$��� ������ �� W���

Q�0��� ?0�� @�����$�� ����E� �� ��F�# >�� #������ �D��'�� �� ����� �� C+ #������

0��� �0� ���%��� .����� ,)- 4��%� F ��� .��# O���� ,��'� �� 5��� *�+ .�&���

�����.

3(E�03� ������ C����� ���!�:

0��'� *�� �#���� �� �#C @O���3# ����$��� M�� ���$� ;)�� ;�3#�� ������� G��$��

������ �#�� 4� >3������ >��&��� �� 1��E� 5����� ���% *�+ 5����� 4���� �����.

(0���� ����0�� *0�� O��$�� .�&��� ����� �� ?�� O��!��� ��%�� ���� ������� �)-�

���E�� ���3E�O���3# 7�$��� ��� ������ (������ ����� ���� 8�)�� @D.

�������0� �0��� 5����� -� ��-��#���# 5����� 4���� ����� *�� ������ ,)- (����

*�� ����&���� ������ �� ��3#+ :����# ���$� ?�� �3#�� ���� ,�'� �� O�J�� .�&���

���� ��� ������# �������� ������� ������5���� ��� ���$�� �%��� :����# ��� 4.

4(������� B���� %��'�� ��!�� G�� C������:

������ ��'�� *�� ��3#�� ����� ;�) �� >�&�E� ��$�� ����� �� *�� (������ �%�

0/ 7��� �� .������ �$��� L���� ��$� *�� M#���� �� ?�� @>�E�� ������ ������

���� �� �$�E� ����0�C� >F� ��)��# ���$�� �&�� M#���� 8�)�� ��U H�/ ������# �

���0# 50#"��� D������ @G������ ������� ���!E�� �$/��# ���$��� ����E� .�!���

,)- *�� O���3# 7�$��� ����� ��� @��# >��$��� �&��� @��'��� ������� @����V� ������

������+ ������# �������� �0� M0#���� �0� ?�� @8����� >��$� �� D�&���� ��'���� �%

Page 37: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)21(

H�/0�� ��'�+ �$#� ����� >���� ����P# �!&� �� ;��� >�/# ����V� ������# ���#��

����V� ������ ��� M�&� *�� ��&�� ���$� ?�� @�������� �� >��'��� �� ������� 8���.

1bÈia‰@Z½a áîÜÈm@¿@òî�b�c pa‰bjnÇa@´ÏìÐØZ

�0��� ���#���0# �0&��� C� �0%� M�Z� ��#���� ���#��� O���� .�&��� G��$� ���

������ >�0��#� @ 3�� ���#�� G�$�� �� �# C ># ���3#��� �"��� ��� G�$��

���0#��� ������ �� M���� !$� ����� �� *�� ,����� �� �%� ��� @3�� �(�%��

����$���� ��#����)��� 7�)0��� *0��� @ /��� @ 5���� � @ 4�(@�F . �F!9 �.F'��

�����)1997 :103 (��9�( ��� ����� ��� '����� C� %������ B��:

1A��W 5����� *�� �����C�# 8�)� �����%C� >��&���� 5&���# ���$�� ������# ���-C�

��3#��.

2A)�� ?��# :����� �$�� 1������ �� �"��$� D��%+ ��0����+ 4� ������ C �� M�� .

.0�&��� ��%���� ���� 33����� ����J���� G$# M��+ .�J�� @ .�&��� ������

������� �����%C� M���� ��.

3A����0J���� 0�� .�&��� *�� ���� ���� ������� �$���� ����E�� �(�%E� �����

��$� >��&���� �������.

4A� ��# ���&�� 7��&�� ������ ����&���� �"��� 8���/� W� M�� 8���+� @O���� ����&���

0%�� �0��� @ ���$�� ����% �� ��&���� ��� C+ ��3#�� ����� %�� �� O����

�)0��� @ ��%��� ���� ������� >��/��� ��� @ �����%C�� ��(���� ���#���� @D��)��

Page 38: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)22(

��&�� 7��&�� ,)- 4� >��$��� ����� ���� �Z� ;�#�� :����# ��3� �- ����%���� �

���$�� 5������ �� �� @ ����&���� >�3�� 5���� �� ��� D��� .�&� >�# H��.

5A����0J�� �0� ��0� ���� ��3#�� �-�&��� >F�� ���� ����%��� � Q)����� �����

�$����� �� ��� �#�� ������ 8�)� @:����� .O���#�� Q)����� ,)- ���� �� ����� G$#�

��J�� ���������� >�#%��� '����� �-�&��� .Q)����� ,)- *�� ��$��� ��3� �� �%��

>3E�� Q)����� ��# �#���� �"$�� ��J�� 5����� �� ���3&� N�/.

6A7��/���� ���F�� �3�� M��$� ����� *�� �#�� �� ��/�#��� ���#��� G�$���.

7A������ .�&��� ��� 3�&�� ���+ M�0&�� ������� G$# D��P# ��'��� @ ���)�� ��/���

5&���# 'F�� ����� *�� M�&�#.

8A������ ���� �� ��� �� ��� ��� @�������� �/�E�� ���#�� �#���� �/�P# ���-C�

M0%���� ����0�� D��� *0�� ��������� @������� ���"$�� 8���+� @���%�� ��3���

������ ���## ������.

9A�0� �0���E� (0������ �������� �����(��� @�����%C�� �#�E� �/�E�# ���-C�

�����%C� >��&��� ������ ������ �� ��� �� ��� ��� 4��%���.

10A����&���� >3� �"� ��� 1�$�� C� *����8>��$��� �� 5����� ����� *�� �"�

���� '���# �$�.

11A5���� ��3� ��� *���� >0���� ���0���� �� 7��$�� �� ���� ����&���� >�3��

@ �����0�� ���#E� ������� @���$�� ����E� �� 3�� )������ 1���� L�&���� @>�3&��

Page 39: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)23(

���� L�&��� *�� ���� ?��# ������ ����% *�� ������ ���/��� ���"$�� 4J��

,��# ������� �� �� .�&���.

1b@ßb�Zìi8Ûa@wßaBÛa´ÏìÐØàÜÛ@òî½bÈÛa@òíZ

�� , � . G���)201:2006 (�Hatlen)23:2001 (������ ������ ).�� B��

:�� ��9�( ���:

������)Head Start(

H'��� ����% G��$�� @���&�� >�&�E� ��%�� L�#/+ 5��� *�� :���#�� ,)�� ������� ���$�

@>&��� >������� ����� 7�'�� D��� O��$�� ���� :���# ���$� 8�)�� Head Start D�0�# *0��

>0&��� :0�� ��0�� :���#�� ,)- *�#�� ��� @���&�� M��%�� D�J �� >&� >�� ;��� :����#

�� ���� >�� 7��� :���#�� ,)- �� >&��� 4� >�$�� @;��$�� >&��� 4� 7�$��� :�#���� �$�

3�3000���@��&� �3�3000���@7�� �3�3000���@ �$��� ����000� @0003���� �

�$�#� Q"� �3�3���@��#�@�����%�.40��% �0� ����� *�� ����� �/�� :����#�� �'��

�C�%���.

���9�( ��� J��� �9�� �����:

>�0&�f� ����� ����� :����# >���� .�&��� >&��� ����+ *�+ ������ >#� �� :����# .���

�� ��3��� &��� *�� :����#�� ���$�� @M�� 5&� �� �����$�� >"0� �0� ����$�� >�&�E�

@�0$��� 0�# >"� �� @&������ ��������� @������E� ����J���� ����$� �� 8�)�@�$���

$%/0�� 0��� @>�&�E� >���� ���F� @��� ���� ?��# ��3� ��#���� �#�� ,)- �����

L��#�� *��.� 5���0��� �� 7#�� ;)�� 8�) ������ >#� �� :����# M#/�� >�0&�E�� @0���$�

Page 40: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)24(

��� 3�&�� N��� 8�) *�+ ��J��# ���� @��'#��� �� �����/� @�����(� �"��# ����'�

*0�� ��0���C�� O"#'��0� N�%��� *�� -����� .�� ���� @3���� �������� �$�� >�&�E�

5&���.

������ %?��� :9 ,���� ������� ��8���:

A�#��� ������ �������� '������ ��.A>3������ =��� ������ .

A������ ������ ������ A5����� ����� .

A���#�� �#���� A*'������

A������ M�%���� A����#���� X��#�

���9�( ��� ��(���� ����� �����:

�� *�+ >&���# >�3��� *�+ ������ >#� �� :����#�� .��� ���$�� @M������ M����� *3�� >"=�

70��� D�J�� -� �� ��-� @O�J�� ,)�&��� :����#�� ������� �� �������� 8��/+ *�� :����#��

>�$��.

������ �C�%��� *�� .�&��� >&��� 4� >�$�� :��� ;�����:

A������ M�%���� A������E�� ���$��� �������� ����E� .

AC� ������ L���� A���)�� ������ .

A���#��� ������ �������� A'����� ������ �������� .

A>&��� ���$&�C�� �����%C� ����� .

Page 41: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)25(

���9�( ��� ������� ����� �����:

�� .�&��� >&��� �J��$���� @ �����%C�� @������E� �������� ��'� *�� :����#�� ���$�

>#� �� ����������.

80�) ���@.�&��� >&��� ������+� ����� �� ���� �� *3�� ���F��� *�+ :����#�� .����

>&��� 1�� �#�%�+ ��) ��&� ��� 4�%/� *�� >�$� ��#�� �# >"� ��.

�C�%��� >�/� ;��� :����# *'��� M�Z� @>&��� ����$�� ���� ������E� �������� ��J��#�

������:

A�������� M%��.A>��#��

A������ ������ ������ A������ ������ �����

A������� ������ X��#� A�����%� ������

���9�( ��� J������ ����� �����:

*0�+� @��0������� @����'�� �� ��� �#�� ���!+ *�� >&��� 4�%/� *�+ :����#�� .���

������ ������ >&��� ����+8�)� ��3� ��#�� �# >"� �� 8�)� @������ .

*0�� M�����0� .�0�# @��������� ��33����� �� >�� 7��� .�&��� >&��� 4� >�$��

��0�� ?0��# :����#�� �# ���3 ��� @;�#���� M%����# ����J�� ���� .��-E� 7�'��

�� >�$�� ��� ���� @����� ����� *�+ ��'�� @ %��� ���=3 .�3�� @>0&��� 40� ;��&

����� ����F��� ���� @������ �(�%f� ���� @>(���� ������� ����.

����0� �� ��� @��'�'��� >&��� ����� �� @�����%�� @������� .��-� :����#�� ��J���

�/0�� >0&��� :����#�� �'�� @��$��� .��/+ ��� ���)�� ������ ������ *�� >&���

Page 42: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)26(

�� ���� ���$�� ���0� �0�� @������� ���� >"� #������ �������� >&��� �$� @O�'#�� �

,)0- >�/0�� M# 3�� ������-� ��%�+� @D"�(�� 4� M���&� ������ >&��� ����% ���#�

�/�E� :������ ��#������# >�&��C� @7����� @��#��� .D��0F+ *�� �/�E� ,)- >�$��

3�&�� ���+� >&��� �����$������� M���� �� ��%���� ���� �������� ����� M���� .

��4��� ��8 ������ �� � �����:

�30#�� .�$0J� ����&���� ��%�� ��=� ����% ��� ������ ;�#���� :����#�� >�/�

�-�:

1.������E� ���%��)@����� ������ ��� �-�&� @���� ���� @���0� 0�'�#�� �D��'��@

#������>���# =�# (

2.������ ���%��)g��� ���@g��� 7�'��@g��� ��J��@g��� H3��@@h>0�� 0#�%�

���������i �i� @�&�!� (

4.�%���"�� ����/���)@�J����� ��$�E���@���3_���i��#g�@@*'������@N����� ���&��

.i�g����@����W���&�� ���3����"����@.(

5. ��$��j�"����� ��(��)���������3�j������ j:����� �� @�!��C�@h>�3���=���(

6.�&�3�� :���#��)����� H�&��>3����� @ ������ 4� �����%C� ��gM�%����� ��$�@0���

� @g��� ��������'� @����/�@��� ��%��� ((Hatlen,2001:9)

Page 43: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)27(

1b�…b�ZÐØàÜÛ@CàÜÛaë@Êbàn�üa@pa‰bèß@Šíìİm´ÏìZ

0���#�� )0������ -P� 5����� 4���� ����� 3��� ���#�� 5����� �� ���&��C� ��-� (�#�

���(� 8�)�� ����&���� ��$� �� ����� �#�E� �����C� �� ?�� �3#�� ��� �'� G�$� ����

.�&��� 1�� 5����� L����C� ������ ������ ����J��.

cHÊbàn�üa@pa‰bèß@ŠíìİmZ

)� �($�� ��)2000 :238 (�������0�� �0��� ���� ���#��� �J��$��� 7���� -� ��� �� ��

��� �� 7��� �� 8�) ����� ���� L����C� ������ ���� �- ����&���� ��$� �� ����&#:

1A��/� '���# ������ *�+ �-�#��� �/

2A�����$� H"����� ������+ ��� ������ ���� H3'�� H�.

3A�����%���� ��/f� �

4A��/��� �� �3����� L����C� ��� �� ��( ���+

5AL����C� *�� ?���� (&���� 4�%/���

6A �� �D��'�� ����U H��/� >��$���.

7A !��� X��- ���� �� �$��� �� ��.

8A�����$��� >�%�� *�� >&��� 4�%/�

9A����� ��'��� ��� .�����

10A4� !���� >3����� *�� >&��� �����4��� *��� ?���� ��� ����V�.

Page 44: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)28(

��/��Bischoff):197914( �$�0��� ,�0#��� ����� 4���� 7��� �� >�$&�� �$��� �� *�+

N��'� �)��� ,(�����:

1A���� �� *3�� *�+ �����'� �� �%����� ����/��� ��(+.

2AM�!'� �� ��P���� ���/��� *�� ������ 4�%/�.

3A�$���� ������ �� �� ��P��� 7�'��� �� ���3 ���3 �'�� ���&�� $���

�#�� ��.

lHCàÜÛa@pa‰bèß@ŠíìİmZ

@0#������ �D��'�� �� 5���� ��� *�� �J�� ��#� �� *�+ O���3# ����$��� ���$�

,)0- ��/�� ;���J�� �� ��� �)�� @����# (������� �%�E�� N����� 8���+ ���

# 3���� ��#������ 7��� �� ��������� ����� ��:

�'����� ������ �������� ����)4#�3E� ����� (����� 7��� �� 8�)�

������0�� ���=30��� 0'����� D��0/E� 4� >��$��� *�� ���3# ����$���

�$���� ���(E�� ��#$����� (���� ��#� 4#�3E�#.

�.�/0��� *0�� ����0��� 7��� �� 8�)� @������ (������ ������ ����

$��&���� N���� �%��� >��/� ��# (������� @>���� D(%�� ��# �".

�70��� �0� 8�)� @�������� ������ (����� �&3�� ��� ������ ����

40� >0��$���� �(��#�� �������� ������ ��) ����� >���� *�� ��#������

@�0������� ������0# ������ @������ ��# >'����� @7�=��� I�&��# �����&3

�(��#�� ������� ����� *�� ������� 8�)��) .@ �����1997 :116(

Page 45: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)29(

Ć1bÈib�Z´ÏìÐؽa@ñ†Çb@ßë@áîÜÈm@pbîäÔmë@Ýöb�ëë@‰…b–ßZ

�����0�� ���0%��# �0&� �0�# >0������� >��/0�� ����� 7�'�� *�+ ����&���� �#�� .���

#�� ��3#�� ����� .��! 4� ������ ��� ������$���� �� �����%C� 7������ 7'��� @���$�

4��%��� 4�� ��&�� 4� . ���#�� �� ��- ����P# ����&���� 1�� �'#���� ������ 5����� �'��

����$��.

������� ������ �#�$� �� 4�/�� P���� ���–:����� 1���� >F�� �-� –������ ��3��� �-

������ ������ ���� �� G��&�� @ �$��� >0%� �0� ����&���� )��"��� 7"��C ���# �'� �

��0�� �� �0���� >3&# O����� 5�� �$���� @ �$��� 1��� ���3� *�+ L�%���# 8�)� @ �$���

@ �$��� ���3� �� ���$�� ��J�� ����&���� ����$��� .������ ���+ 4��� �� �%� ���� @ ��$�

���� Q��� 1��� ���3� >�/�� 8�) ���� ��� ��0# >�30�C� ��-P# >�'�� �Z� F ��� @ ��

C *0�� ����) ������ �� ������ ����&���� )��"��� 5���� �� *�+ ����� ������ �#��� ������

M�� ������ >%� �� ���$� ;)�� �����%C� 4����� ����=� ������ ��% ��/�$�.

#�$�� @ ����&���� �$��� ���3� ��-� ���� ��- ��� �� 0�$�#� ����% �� M��/� ��� �#�� �

�����%� ����K� �� M����� �� >�#� ��/#–���0��� �0� �0��$�� 0����� O��'�'� O"�$�

��0#������ ����(&����� ���)�� :���#��� ������ .�3��� �"%���� ����� 8��-� @�������

� ���3� �$� ����� �-��W� ��$�� ��#������ ��������3#�� .�$J� ����&���� M��- �$.

�+ @ ����0&���� �$�0�� ���30� �� &������ ����$��� >����� �#�$� 8�) *�� D��#�

����0� �� �=#��� @M�� >3&�� C D(% �-� @ :�����# �'�F� ���#��� �#��� ����$��� >�����

@ ����&���� �$��� ��$��� �����$# �&�!��� ����"� D�J *�� �-� @������ ������ �-��#���#

Page 46: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)30(

����0&���� 0����$��� ���$�� ���� �-� ����=� >��� �- ���+� @ ����) �� �� ����W ����

M�� ��W���� �$��� ?���+ *�� ����� ������ �D�&� �F�� ���$%�).@����2003 :160A188(

�D��9�( ��� B����� ����� %��!�� ,*��� ��4� ����� :

� �+ 0������� ������� >���� *�+ ;�K� &������ ������ �C�%� �� ��%�������� �����

���� >���� *�+ ;�K� 7�$��� ���� �� ��%�������� .�!�� �Z� 8�) ��J ��� ����T� ������

@k�J�� &��� >�P# ����E� �� ��F� ��� D��� >��� ��% >�P# ���%�� �� ��F��� �#��� ����$���

��� �� D�% �'� >�%��� �)- ��� @ ����$��� ������� �� ��F��� ����� ��'� *�+ ��%�������� ���

0�%��� ���0�C� ���K0� �0� ����$��� 33���� ����%�� ���%�������� >'�� 4���� ���

�$� ���U �#�=� �����%C�� ���3��C�1989 H���� 4����� ���P# �F���$� �F;R� ���

�40�������� �!��� ������� �'��� :9 ��+����� ,���� :9 B����� ����� ��� L8�� :

A���$�� ����� �%��� �� ��&�� *�� �����C� �� -����� ������ ����� .

A>�3�C� *�� ������ ����� .

A>�'��C�� ����� *�� ����'# D�'��C� .

A&# �� ������ >�$�� H�� ����(� �&�!� 4� .����� �� �������� �#���� >J.

A��'$�� ���3 �"� *�� !�&��� ������� ����� .

AG���E� *�� �������# '�$���� �#��� ��#����� ������ .

0� ;)0�� �'��� *�� �F�� �%�����&��� �$�#��� Q"$��� ��������� H��/��� ���$��

�%�������� �C�%��� �� ,(�%�+ ����0���� @ ��$��� �C�%� �� ����% ��'�#�� ����� ��� @

*0�� ��������� �(�%E�� ��#�����# 3���� ������#C� ������ @���$��� >�-P��� ������

Page 47: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)31(

��� ����$��� 5&��� *�� �����C� 7�'�� �� -��� ��� @ �C�3�C� D��%+ *�� ���'�� �����

������ ����%� �� �%�� ����� 0$�#� *0�� �!��� G=# @ �# ������ 4��%��� �� ������

���%��� �����.

�0����� >0�-P��� >�0%� �� 3�� ��(��# ��������� ��'�#����� �������� 4�����

�0�� �Z� ���$�� H�&� #����# ��� �%����� >�%��� �� M%���+ >��� ��� @>�$�� 7�$��� ����

��$��� #����# 3�� ��-� !�0&��� ������#� @%���� �'��� ���� 7�'�� �� ����� ���� )+ ��

����%�� ��%�������� ���(��� ���� ��'���� �������� >J&#� @ ������� ������ *��)���� C

��V� �������� *�� ��'�� ��%�������� (����0$��� >�� H�� ��%�Z# 3���� ��$����� ��#� @

O��% $%/� .

�����0$��� ���0�E� �������� ���� ����E� ������ �- >���# �� M��� .��$���� ��

���0�f� 0������ >��0#�� �� )+ ��0����� ������ ���� M���� @��#���� �C�%��� �� O���3#

*�� �)�� ����� @ F����� ��%��������# ���� �#��� �� 3��� ���=��� ���$�� O���3# ����$���

'��� O���3# ����$��� ��� *�� >�$�� �� .

��3#�� ����'�� ���� ��� M%�� ������ ���-C� �+ _8�) ���� �+ _*0�� >�$���

�0� >�/# ��$�� .��!�� ��� H�� >�/# ����$��� .��!�� �� L������� ��'��# M&�!�� .

��� �%�������� ?��#�� ���(� 1�� ���Z� .���� 8�) �� ��"���� ��$��� ��%������ >�%� �� 3

�� @ �3#�� ���� ����'� �� G��$��� *�� O���3# ����$��� ����E� ������ *�� >�$� �����

��3# ���'# �� ���� *'#� �� .�!�� *�� >�$�� .

Page 48: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)32(

��0��$��� L������ ����� �� .���� �� >��$� ��� ��%�� �V� ��#� ?����� M%���� �)- >$��

� ��3#�� 0��#���� >��#�� >J�P� ;�#���� >�%��� �� 3��� O���3# ����$��� ����f� �������

������.

�F����� �F!��� :F9 ���4F��� %������ <�. ���93� L� ������� ����� � ����� �����:D

1A���3# 7�$��� ���� 3�� ��#)#) *�+ #������ ������ >����# 3���� �(�%E� ������ ��

*0�� �������0�� >�(�� �(�%E� ,)- ���� @ ������� H��� �D��� �� ����� ������#� �-(���

���$�� ���&�� �#�# 7�J 7��� .

2A������� >���# �(�%� 4� M�#�� ������� ������ .

3AE� �(�%� ������ 0#������ H�30��� �D��0� *0�� O���3# ����$��� ������ ����#� .

4A���� I��3�� ,�%�C� �� >'����� ����� *�� -����� O���3# ����$���# 3�� �(�%� ��

����� ��#'$�� ��%� >�� �� -��/�+ *�� >�$��� .

5A0�%�������� �(�%E� .�!�� 7��� �� 8�)� #������ H�3��� ��#��# 3���� �(�%E�

��'�� *�� �3#�� .�$J ������ *�� >�$� ����� F����� �D.

:�9��� ���� �)2003:3(:F�'��� )F��$� :F9 F����� ��� �F���� G��

��9�( �����-�� ?�� �0��� >��/0��� �0� ��#� ��� >� �� F����� ���%��������

03���� ���0�� 1���� *�� �� ������ ��$3�� *�� D��� @������ ����� G��$� .

CU �� >3���� ������ >�F��� >�#� *�� ��)�� ��=03 %� �� ��$�3� @>�%���� �.

#����#� >��$��C� ���% >�� ���� ����&���� �� ���$�� #����# >�%���� (��% I#3� ���

Page 49: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)33(

(�0�%�� �)0- �Z� @&���� ��#�E @>���# '��� ��$���� *�� ����'� C ��)�� 8��E

��F�# >��� >�/# �D��'�� �� ��m��� .

Q��� ������# I#3� ��� >J0&# �F�� >'��� >�/# ��#���� "��� ���3�

��n������ ��������� �D��'�� �(�%�OPTACON)���� ;�3# >���(� @DELTA

)H�3��� �D��� �� ����&���� ������ �������+ (��%(��3�� ��#�� �(�%� .���� �)��

���3�� �#���� ���(&���� >F�.

�3�� �D��'�� ��������� (��%�� ��3� ��)SYNTHETISEUR VOCAL (

�� ���� �F�� ��������� >$% ��� @�(�%� ��� ����� >��/� ���� �3��$�� ��# �� ����

����&���� .�� .�(�0��� %���� ����� 5��� �(�%P# H�3��� *�� ��E� 7�$���

������� � #����� �V�� ��������.

�� @�������# >���# '��� *�+ >������ �� ��� 0��V� �D��0'�� 7��� �� D�

���$�� ]�� D���+� H��� >'� �� �m��� @5�����# >�����# �� L�00#000���� H���

.��!�� ���� �� M��.

������ ��(��%��� 4����� ?������ �+)��(���� ��#����� �CV� >F� (�-��/����

CV� >���Z� @�'� ���(� *�� >��/� C ������ !����� ��W ��� ��'�� ������ �� ������ �

/�/�� 7��� �� ����$�)��V� .�o�3�� >�F� (>��0/f� �0��(���� >��$�0�C� �)��

(���0� �&���� �#��W �p���� 8�) >� @����$��� 8��� 4��� �� >%� �� ����E�� �����

Q����C� �� ����&���� ����� �=# @00&00q�r��� J-�#� ���� �F��#� ��� 4��%��� ��

������.

Page 50: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)34(

�F�F�F!F�F�� ,*���� G��� :��� U�40�� B2'3� M.� ���0��� �� ��V

F'F�F� U�F�F�F�F��� C����� K�� W� UB�F�����:

•�� �030#0�� ;�0��0&0� M$� ���� C ;)�� G-�#�� ��F��

�0��030#0�0�� 400� ����00�0�0�� �00� *00�0� ��0��0�0�.

•�� ��P���@���$��� �� .�3��� 1���� *�� >3�� 7�J� ��!��

��W� �� *'#�� @��/���� >�E� *�+ *��� C ��(��%��� 8�� ����� �Z� 7����

������� �)- �� ����K��� ����# ���-� ����E�.

CD�FF40�� �FF������� ,*FF���� �FF�������� �FF�������� �FF*��(��

��9�( ���:)@����2003 :149A152(

�#F� �'� 0����$��� >�0���� 0��#����� ����$��� ���&�� �� ��F��� 8��- �� ��#���� ?��#�� �

����&����# 3���� .��� ���� ��3���:

1(��=(��� ����.

�� ����0#$# )0������ 0���$�� 7�0'��� G0$# ��'� ����$��� .������ G$# ��J�� ��

�$� ����� )������ *�� �$3� �� !�&�� �� �����3� I��03 �� I0J��� ��&� ��%�

M�-) �� ����.

�� ����0#$�� ,)0- ���0#� �� I�J��� #������ ���� >����� �� ������ ������# ����

������0� �� �-��$� 8��� �� �������# .�&��� )������ 4����� ����� ���� '���# !�&�E�

�� M�-) �� O������ O��J�� ���� ����� O���� �����+ 8�) >�F.

Page 51: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)35(

>�0#% �� ���� ��# ������� �� ����� >F� �� ��� �� �����=%�� �� O���J�� �$��� N�/� ��

��0�� ��%� �$� !�&�E� 8�� �� ����#$�� ,)- >���� )������ 8��� C O��!&� O���/ ������

� ,)- I�J���� �-�&��� 8��� ����� 8����� ���� � ����=%�� 7�'��� ,)- ��#� 7�0'��

�0���� ,)0- 4��% ���� >���� �� ���� C �� M�Z� ����� �� G��W �� 5#� ;E �$��

����&���� 5����� (��#�� ����# ��#���� ����� �� >��/E��)>��0�� G$# ����� �+�

G0$# �� ������ >��/E� ,)- G$# (��#�� ����# ��#���� ����� ��J� �� ��'����

������� ������.(

2.����?� B�;�� ����?�:

0�$�� ��$��0� ����� .=/� 7�/# M$#��� �3��� 5���� L�J��# ������ ���-� ��(�

������ �F�� �� ��� ��%��� ?�� �� 5��� ����� ����E� ��'��� I/� �F�� �� ����#

0����$��� >����� ������ �Z� 8�) *��� @���� ���&��C�� ������ H�� �� �0� �0�(�

�)+ 50�$�� ?��� �� ����# 5���� L�J��# �����-� .��J�� ����&���� )��"��� �#�%�+

�� ����3��� )��"��� *�� >���� ��!�� M��� ����� G�� �� ���� ;� �$�� ����� �

5���� 4#��.

���3#��� >3� �� 5������ ��- O�3�� O���� �3#�� ����� ���'&�� ��� �$�� ��� 4�����

����0�� �� ���#��� *�� M�%�� ��#� �����# ���#���� �K��� 7��� �� M��+ #���� �)%

,��0%# >3&�� �� O���%�� ���� �� ������ ���W ��� .�&��� ������ ����# @����J���

M$#��� M�� �$��� ��#� �� �� W� 5����# ���#��� ��W ������ M����� ,��� �� ��� �� �'�

Page 52: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)36(

%��� M0����� M0����� )������ �#�%�� *�� ��� >��� ������ ������ �� ���� M$� ���

O�$� �$���� 5���� ��� ,����.

3.�;3� :+� ������ ,� :

���0#� �'� ���E 8�)� ��F� *'#� ��$��� >$%�� ���Z� ����$��� >����� ������ ��� ��

� ����� 8����� �J�� ��FP��� ��� �� )0������ *0�� ��0���� ������ G�$�� 8�) *�

�0� �� ���#� �� M���� ��# ������ 8��� �E O����� O�&��� �#�� 3�� ��$� ��� .�&���

��� >��� ���( ��� ,���� .�&��� )������ 5��� �� ����#��� �����$�� 7�'� �� M�F��

� ���� 7�'��� 8��� �����$��� ,)- ��)� ���+ >+ ;�K� >�0�� ��� ���'#� O���� ������+

*0�� ��0���� G�0� ��� ���� ���� M�� ;� @ ���%� '���# ����3�� � ���� 8�� ��

M���� �� ������ ���#� D�'# ��� ���� ���� .�&��� )������.

�0�� �� ����&���� 5���� �� �(��#�� ������ �(��#�� ������ ������ :��� 8�) ��K��

� #�������� 8���/C� �� ���%��� G$# D��%Z# ��&�.

4.B��0�� %?� L����.

���0� 7�� �� �%����� ���#��# >3�� ����J�� ������� ������ G$# :-��� ��J��

;���� ��� ��3� �� ��3#�� ����� MJ�&� ��� %��� ��# ����� ����&���� )��"���.

� >����� ������ �� G�� ���� ��'�� ����J���� ,)- 5���� �� �$��� ���� ����$��

8�) >�F� �J��� ��#� '���# 7�'���:

•������ �#�� �� ���%�� ��W ����� �������� ���3 �"�%�� L���.

•�$�#��� �-��!�� G$#� ���3 �"�%�� L���.

Page 53: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)37(

•��$� �'���� �CU ���3E ���3 �"�%�� L���.

•Q)��� H��� 5������3�� �����/��� �� ����� ��FV� G$#.

5('��� ,�4��� C�4�� �� %���0 ����� ��9�( ��� .��-��� �4�(�� ����

5����� ���� �� @ D�#�� �� ����� >��� @ �������� @ ���(�� �$#�� *�� ��=��� ���� )+

�������� �� @ ��#��� >�%� �� �%����� ������ @ ��#��� 8���+ ��.

6(��� �� B��4� �������� %���0�� ��9�( ��� .��-��� C� �

M%�� �� �-��W� ��-�%��� ������� �-�&�� 7�'� �� ��#��� &������ ����%�� ��J��

�$���.

7(��9�( ��� .��-��� E�� :��.�� ����� B�;� ���/��� ����( *�+ ;�K� ��� @

5��� �� )������ �#�%���.

8(��� B������)����� ������ >�� ��%# >�� ��$�.(

9(��9�( ��� .��-��� ��� ����(�� ���(�� ���!�.

10D��������� �+����� :9 � �� �� ����� %- ���� ����.

11D�� (��� ������� ��9�( ��� .��-��� :9 :���

Page 54: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)38(

)D����FF� :FF9 �FF�������� ,*FF���� ���0�FF�� �FF� E��FF��

��9�( ���:)@����2003 :152A154(

1.*0�� �$30� !0&� �� �� ���#� �� ��$� N"�3� ��&� ��� ����� 8����� ��(�

M����+ .�&���.

2.70��� �� .�&��� )������ ��� G�$�� ���� ���$���� ����� ����FP��� �� *�� �����

8�) >�F� ��# 5����� 7#� ���#� *�� �����C� ����� ����� �E ����&� C� M����

)���3E�–�$�#��� �-��!�� .(

3.>��0� ����$��� >����� ������ �� %����� ����� ���#��� �E ���&��� ���� >���

5��0�� ��0'� G$# �� �$� %��� M� G�$�� ���� ���&��� ������ �� )������ *��

���%�� .��0��% ����$� ��/� �%��� �� '#���� ���#��� ,)�# ��$��C�#� 0�F���

��� I��3�� >��� ��%�+ �� )������ ����� '#���� ��/��� .�� �C��$� >� @ 8�) >�F�

�F��� �J��� >���.

4.*0�� M����-�� M-�#��� (���� *�� )������ ����� ����$��� >����� �E @�������� ����

��$� .�- .�������� �$� ���/�� �� ��/ ��-� .� M� �'� ���� ��� 0�$� ���0�

������� .�� D�0'��� �� 0#����� *0�� ��$��� ���3�� �"�%���� ������ 8) >�F�

�#�$��� �#�%E� ��=��� �� ����� 7���� ���%+ �� >�F���� ......]�+.

5.7�)��� �'��� ��-�%�C� ���� :��0-�%�C� 80�� ��0�� �'�� ,)- )������ 7�)�� ?��

���# �/�#��� 8����C�# �'���� �'�� ������ �"����� �����F���� 7��� �� 8�)� ��#

���3�� ��&�� �'��� ����%�� ������� 7�)�� Q)������ >�F���� G�� �� �����%C��.

Page 55: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)39(

�D��9�( ��� ����� :9 ������ ��4� ���0��� ��� ��9��� :1��� :��� ������ :

-$��� ���3�� 5���� .��-� ��# �"$�� N�J��������� �.

- �$��� ���3�� ������� ������ ���� ��# >������.

-����&���� )��"��� 1����� ���3��� ���� �D"�.

-�"%��� >F� @ ���$�� �������� ?���� *�� >�/� ;� �������� ���3��� ���� F���

���30��� �0������ �0��� ���$�� ������ 7�3 .��$��� ����� ���$�� ���������

��������.

-*0�� ��0���C� ����J ��W �����$� *�� ;���� ���� �$��� ���3� �/���

����&���� )��"��� ���%–���� ���� –������ �$��� ���3� *�� >�3��� �� .

F�D�� ������� ,�+ #��� ��9�( ��� ������ ��4� ���0��� ��� '� G4�� :��� %�#��$�

��?� ��� �� M#�;�W�� #':

-��������� >#� �$��� ���3� ����.

->���# M'���# #������� �("�� ���/���� ����#���� ����+.

-(��#�� ����# �("�� �����#��� >��%�� ����+

-���3��� 8�� �����C ����&���� )��"��� ���-� ���F+.

-������ M#���# ��#� ��D��� *�+ ����&���� )��"��� M�%�� �� (0��� �0#�$� �����

���$���� �$��� ���3�� O���3�.

Page 56: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)40(

�0����#� 0!$� �� ?�� ���#���� �����$��� �'�� �� ������ ���� �3#�� ��� �$���

���0#� �0� �0�F��� *�+ �'�&� .�&��� H�/�� �Z� M���� @ �3#�� 7��� �� ���#'���

"��� �������+ �� ��� ��3#�� ����� �E �3#��� H�/�� �����0� ��� 8������ !�

�&� ������� �"����� ����� 4����� 5���� ����� *�� ���$� ���� �$��� ���3�# ���-C�

�� >� ��#��C� �� )�E�� ���-C� �� �# C F ��� @ ����&����# ������ D��/E� 8���+�

���� ����s ����$� D��F� ����&���� ,��% �$��� ���� �# .

�D��9�( ��� ��������� ,*���� ���0��� ���:

1.�F���� %���F+� %��F'� LF� ��9�( ��� .��-��� ��������� ,*���� �(�� �� C�

:�� � :��� �.�� �(=����:

A;)0�� `��0&�� �� ������ >�� ;P# (��%�� �� �=#�� C ����$��� ������ ����� %��� ��

M# �� �� M# ���� �� ���� �0$�� >0����� Q�0��+ ���#� ��� ��� @ .�&��� )������ ����)

������.

A7�0'� ��'�� '����� >�3�&��� �� ����&���� )��"��� ����$��� ������ ��=��� �� �=#��

���#� ���� �J��.

A0%��� .0���� ���'�� ��#F��� ������ ����&���� ����$��� >����� �� ������ �� �%�

��"�� ;��E�# ��������� �����.

AN�/�� �� #������ >�3�&��� I�J��� ��J�� ������ �3��$�� ����� (��#+ ������ �� .

AM��� 7&��� .�&��� )������ ������ �#�F 5��'�# �$� �� �=#�� ����$��� ������ �+ .

Page 57: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)41(

A*�� >3�� �� .�&��� )������ ����$��� ������ I��� �� �%� �0�$� �+� @ M0�����$�

H�&�� >�%$�� )��"��� 4#�3� *�� �=J�� (�%� C� @ ��P���� H�&�� ������ �����.

2.��9�( ��� .��-��� ��������� ,*���� ����� A���:

�� ����� 1���� 7'�� �� 4����� �� ���� @ ������$���� ������ �� ��&���� )��"��� �+

�+ L����C� �� >�3���� ���0#��� *0�+ %�� �� �- �� ����@M�/����� ,)���� N�/ *

���0$�� 1������ �)- *�+ >3� �� ���$�� G��$��#� ���%��� D��%+� @�$����� ������

0����$��� >�0���� �� ���$�� ������# �$��� �� ?����� ,�%�C� ;����� @ >�3���� ��

$��%�)Multri- media (��� >� ���� �� @M�����$�0��� M0����� ��0� M��$� �� )�

�$� >J�� M� 7'�� �� ����$��� >����� �� ������.

3.:��.�� ����� ��������� ������� ��0� ��):40��� (:�� � :��� �.�� :

A�����@&�3� �� #��� �� $�%� D�(%� ���3 �� ���� �� �=#�� ����$��� ������ �+

�%� ������ D�(%� G�0$�� C *0�� ��%�� ��&�� �����C� 7��� �� ���K� ���� ��

�����0� 4� ������ �� 7&�� �� �%� ������ (%� ����+� @����� ������ �$�� �������

�� �0��� (%��� ,)-� @ ������ ,�3��� �� M�(%� ?�� �� L�J���� ����� �������

Q)����� �� ��$� L���E �'� �(C ����.

A ����� �� 8���+ �� .�&��� )������ ����� ���%�� �����$� #��� ������ ��J�� �� �%�

>3&�� ���� �� �� ����$��� ������ 4� D��� ������ �� ���%���� 7�'���#.

�-�0#��� �&�� )��"��� ���-� ���F+ ���� ����$��� >����� ������# M�� M�� 8/ C ��� �

� ������#�%�+� ��/� ��� �� ��$%� ># @ 5���� ��'� D��F� >���� ��/� �.

Page 58: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)42(

2D,4�?� ����� � ���0��� :9 ����?� ���� .0H� �� C� :��� ����� %�����

��9�( ��� ����� :9 %��������)40:Snetselaar,2002(:

Ai ��$��� �%������+)�K�(

A����$��� ������)��#�(

A��������� :���#�)1����� :���#(

A�������� �(�%E�)������ ��#��(

I��3 >�/# i�(�i�r� t�� �%� $#�E� j�3��$�� ,)- 0���$�� �� N�%���� >������ *�+ >3� ���

����$���.

ID,*F���� ���0�F�� �F�� �F����� E�� ��9��� C� :��� �40�� %�#( ��

�� �� :���� U ���������:�� � '�Z

-�0���� >����# 7�$�� ���� 3��� ����$��� 5&��� �� ����!�# ���� �$��� ���� ��

0&������ 0����$��� >����� �3� @ ���� >� ��#����� @ �"��� &������>0�#

�����$�0�� 40� ���������� ������ G�� D"�� 8�)#�@ >������ ,)- �� ����

>� �� ����$���� >�������� .

-���$�� �� ����$��� >����� M# ��� ;)�� ���� �����# �$��'�� ���K� �$��� ���� ��

����$���.

-����$� ���� >�� ������� G�$�� ����'# ���� �$��� ���� ��.

Page 59: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)43(

->�0���� L��0�� *��� @ ������ *�� >�3��� ���3�# ���� *�� �$��� ���� ��

�� �-����� &��������#��.

-@0����$��� >�0���� �(0�%E �("�� ���3�� >���P# ���� *�� �$��� ���� ��

��� ������ ��(���� �������.

->���E� N"3Z# ��'��� �(�%E� 8�� >���� ./� �&��# ���� *�� �$��� ���� ��

��# ���#��.

-��� ������� �(�%E� G$# Q���+ *�� �#��� �$��� ���� �� �0� �������� ��W @����$

M�����.

�D��FF�3� �FF����� �$� %�(4FF�� ���4FF� �FF�� FF'����� CFF� :FF���

�FFFFF�9�( ���http://www.fblind.org:

H��0/E� *�� >���� ��������� 4������ ��3� ��� �������� �%� ���� ���E� ��

����&���� �#'� ;� ���� ���� ����# 4������ ,)- I&3� �0� ��0�E� ,)- �3��� @�

�(��C� �#$/��� H�3��� (���� =� ����'# )HTML (Q���+� >���0%�� D�/�Z# 3����

]�+@@ ������� ������ ���3E�� ��'��� ����E�� ������� ��3��.

03���� ��%����C� ;�) �� H��/f� >�E� ����_��� �$r� 3���� �(�%E�� :���#�� o�+

+ >�3��� �0�� 0'����� :���#��� ��#���� :���# >F� ���� ����# ������ ��%�������� *�

����� �����_��� �(�%E�)��/� (���# I���&� ����� @>���# ��$#�� @5���� /�/ @>���#

) �����"� �b�$��� I���&��� ������ ���$�� I���&��� �� O��%� �#�� I���&� *�� ;���� �����

����� ��#(.

Page 60: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)44(

����'�� ������# ���$���� :���#�� ,)�� %����� ����/�� ���� ��� �0���E� 0=� >0��

;�) �� H��/f� ��%�������� >�3��� ����E� ������� �-��#���� ��#��C� ��$# �-)���

�0�%�������� 0#����� 0�$� �� ;��$�� H�/�� ��%����C '#���� 3���� ��%����C�

���%��_����.

�>�0-� �����#���� :����#� �������� %����� ������#�� ��&����� ��/ M�$#�� :���� �)-

��0# ��0/� @>�0-� �����#���� :����# ���$�# ���� ���� ��%�������� 7����� ��/�

>0��� @M0#��$�# �0��� ���� 8���(�� ��/� �%��� :����#� �������� %����� �����E�

��� 3�3� :����# 0�� 5�0��� ���0������� :���0# ���%� 4� >��$��� �� M��(

03���� ����3��C� I���&�� ���%��� ,)- 4� >��$��� ������ ������� *�� (����C�

�0� 3���� ��%����C� ;�)� ����_�� 7�#�� >� �� ��b$��� ���(���� 7�#�� >�# )�0�#��

��&3�� �� ������ L����� ����E� >-�%�� ������ ���30�� ����FP0���� ��������� �

]�+@@@(.

�'����� C� :��� ���3� �� ��9�( ��� �40�� C���� %�(4 ���4� ���:�� �:

1A������� ��3��� ��3�� :�3�� �����alt �30� ��=�� �3��$�� �� >� .3��

>F�) :&�� ��0&��� ���3�� ��&����� ������� ������� ��3��� ��3�� 40��%� ���0�

���3�� (�����.(

2A���3�� ������ :�3�� ������alt ;� @���30�� ������ ���� �� �� >� ��

�3�� M���$� � D(% >�� �3� I�J�� 4J�.

Page 61: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)45(

3A���$���� ������ )��03� ��� ;� ���3�� � ��3�� :�� ��'� :( ��0�$�# �0�'��

� 4J� �� OC�# ���3�� ������ ������>F� (���� :>J&�� ����&�� ��&�� .3�# ��'���

��3#�� ����� ;�)� L������ ���3�� .3���.

4A�#$/��� �#����� :0��� ��%� >�F��� >�#� *�� @�#����� �-�� *�� >�� H� �����

)��- �=J�.(

5A�&3�� �!�� : ��'�� ������ @��������� ���$� 7��� �� ���)#���� �0� ?�� �0�

>F� @ �&�� >��� �'��� >�/#1,1.1 ,1.2 ,2,2.1 ,3]�+ .(

6A����#�� ���� :�03�� ����0��# ���0�#�� ���� ���J�� H���� 4J�# �alt ��

���� D�(%� *�� >b3&� I�J�� 4J�# ���3�� ������ �3�� �����.

7A��V� >�=/��� :���# )���� ���=3�� :���#�� �� ���%� �-� *0�� ���0� 80�$%�

@0��������� ���30# 1�0�� .�!� ;� �� ����&�� ��&��� ���3E� >�=/�� G��$���

*0�� �0���(�� �� ��/�#� 4����� >"� �� �����3�� L��� �� ��&���� ,)- ��-�/� 4�����

:���0#�� ,)0- >"� �� ����-�/�� D�/� ��� ;� �� ����=/�� 8(��%(���#����0��� @

)�E� �� ���� �-���&� �� ���� ���/��U :����# ����# ����%��)8�0�# >��0%�&�� >F�

�#���� (������� :��$� �� "J� :( >"� �� �3���� ,)- >��$� � M�P# ��P�� �� �%�

M�&� I&3���� :����#)����#��+ ������� (>��� ���� H�3��� �� ��� ������ � ?��

�� 3���� ��%����C� ;�) ������ �0%�� H�3��� ,)-� ���� ����# 4������ I&3�

0� �03���� ,)0- >��$� ��� C ��� �)+ ���� @��'���� I&3���� ������ ��� ��J

��� ���J���� H��� ���$� �3�� ������#.

Page 62: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)46(

8A������� )?��# ����� *�+ �&3�� ��'� �� �P� ���� ��� *�+ �&3�� ��'� �-�

>�E� �'�� ;���� �&03 G�� �� �-��� *�� �'��� >�� ��� �#$/� ����#��� *��

���F�� �'�� �� �#���� :( @����0��� ��0# �0� 0�"$�� $�#� ���#� ���+ >� ����# �

�3�� ������# �3� ��=�� (����� I�J���Alt 4���0�� ��0�!�� )���� 4J� ��%� @

)Pop-Ups Windows (���# 1��� �)��� ;� ���! �� �������� �� @ ������� "�+

�&30�� >&�� �� ��������� ��'� >�3��� *�+ ;�K� �#�� ���J�# ������� >��#���

��������� %�� ������ ��# �&3�� %� ���$� ������# ��.

9A>���%�� :70��� �� >��%�� ����� 4J�# �� @>��%�� �������� H���� 4J�# �

�3��)Caption (O�J��� �03�� �� >� 7��� �� 8�)� ���������� ����f� )TD,

TH.(

10A8��� H�&# � :D���E�� H'��� �� ,��� �� ��P���� >�$�� 4��% $%���# 8�)� .

Page 63: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)47(

<D�4��� ��8� ��9�( ��� ���� ,*��� ��4� ���4�

���� ��4)2003 :155D157 (G�� �4��� ��8� ��9�( ��� ���� ,*��� ��4�:

1(,;� ����� ��� G�� ����� :��� ������ ��4�Tactile Approache

->���# ����Braille Resouices.

-�(��#�� ��������Tactile Digrams ����0����� ���0J���� ����0���� >F�

�(��#�� ������� ����#��.

-Q)�����Models

-����$��Specimens

-���� ���$�

-����&�� ��#$����

-� ���$���#����

-�$���� ������Cubari Thme

2(L���� ��� G�� ����� :��� ������ ��4�:

)�(–����3 �%�� ���� Tape-Recorded Materials

-�"%����Recorders

-���$���� ������� ��) >�%���� �(�%�Voriable Speed Cessette Recorders.

-��������)��3�� ��C (Microphone

)�(�)�� ?#�� :���# ��)�������.(

Page 64: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)48(

3(:!����� �4�$� G�� ����� ���� ��4� :Residual Vision

�3#�� .�$J )��"��� 4� ����� �-� .

����#� ��#�� ����.

���#���� ������.

�'�=��� ����(&���� ������.

���0����=���� 0������ #"'�� ������ ��#��� ����� >F� ����$��� �������

5�#�#��� ����.

���#���� ������� ��������.

����3�� �"�%����� I��/��� �����&/��.

4(:�R� C���� ,0��:

��� ��#�� F����� ��%�������� ���� 8�)#� @ �'#���� �K���� 5����� 4���� ��� M�� �����

3� �� ��3� �#�$�� ��V� ������ �����C �3#�� .�$J� ����&���� �$��� ���.

�D��0'�� �0!� �0����� *��0�� @ ��3#�� .����� (���� �!� *�� ��%�������� 8�� �'��

����&����Optical Chraracter Recognition �(���� ��������� H��� >���� �� ?��

�0��� ��� ������ ������+� ���D��� ��&�� 4����� 1��� ���� �� ���� *�+ ��V� ������ ��

�D��'�� �#�� ��%��� I#3� �� >#� H��� %��$�.

Page 65: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)49(

������ ���+ ��� '������� ��'������ ��(��%��� �� ���$�� ��!�A�0�����# �0��#� ��

������ ��'�+ *�+ ��J��# ������ �-���� �� Q���+ *�� >����� >��&� �� >�$� ?��#@��V�

�� �!� ��� ��'�+� 4#���� �������� ?�#�� ��V� ����.G�� %�2�'��� M.� ��!���:

�D:�R� C���� �98$� ������ %�� ���Hard Ware

-�&3�� %��(� ��$#�� �� �&3�� ����� ����� D��� >���# ��$#��.

-����� >���# G�� �����.

-���3�� ������� ����.

CD:�R� C���� %!��� L� �!9������ �������softwore

-�D��� :���# /�/��Screen Reader

-�%��� :���#Braille Translation Software

-�������� �%�� :���#Graphics Translation Software

-I���&��� >���� :���#

-H�3��� ��#�� :���#.

0�#���� >�0%� �0� 3��� @ O���3# ����$��� ������� �� ���� ������� �'� �)�-�

� �� �F������ ��$���� ������� ��#������� ����'���� >����� �D�� ... 0�!&� '���# ]��

�'� ��� @����� ����� ���� *�+ ��#���� ������ 8�� >���� >"� �� 8�)� �����

�� ����� )+ @>�$��� ������ >�-P��� >�%� �� O���3# ����$��� ������� �� O���� ����#����

�'�� #������ ������ ��#� ���%�� ��%��#� ����$� ��)��� ����&���� ����� ��� @����3

�� ��'�� ��U H�/ ��%� ��� ����#���� *�+ ����� ���� ������ ��$� *�� ����#���� ��

Page 66: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)50(

>��$�0��# L���0�� 7�0��� >�/ *�� ������ 8�� ���! > "� �� 8�)�@ ������ 8��

#������ ������ ����#���� >#'��� ?�� @����#���� 8�)0#� @0����� ���3� *�+ �������

L���0�C� 70��� �0� ���0�#���� *0�+ 0������ �����$��� �D��� �� .�&��� �����

���)@�"�2001 :223(

4����� 5���� ����� >"� �� ������� �����C 3�&�� ��3#+� �%��� �%����# ����� .

/�/ *�� ��!� ���� :������ ��3#+ :����# >��� ?�� >0��&�� D��'� ��3 *�+ �������

M��� 4���� ��� >"� �� .�&��� M$� .

0��� *0�� >0���# =� *�+ ������� /�/ *�� ��!� ����� :������ �%��� :����# >����

5����# ���D��'# .�&��� �'�� I���&��� ���# '��� 3��.

Page 67: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)51(

JD�FFFFFFFFF40�� �FF�������� ,*FF���� KFF�� �FF� B.FF��

9�( ��� �FFF�)@����2003 :160A188 (:

�B2���� �*��0��)Tactile Maps: (D

0�$�#��� ����0��� ���� C� ����&���� �����=%�� ���� 5����� ����$��� >����� -� �� �#�$�

��/������ >���� L����� ������� ������ �"�/�� ������� ���"$���.O��0�#� O���� �$�� ���

��F� %��$� �� >�03�&��� ��0��� 8����� ������ ����=%��� ���$�� ����#$��� !�&�E� ��

D�0�F� 4��0��� 5���� ����� �#�%�+ �� k"J� ���$���� ����FP��� ��� ���F�� ���� ���#����

5���� ��� M#)%� .�&��� ,�#��� ���F+� ������.

3# ����$��� �(��#�� ������ L���� 4��% ����� ���� �'� ������ 5���� N�%� *�+ 1�� ��� O���

����&���� �����%C�.

�).����Models:

O���#� O���� .�&��� >��� �$���@ M� ��#� �� M��3�&� >���# ��3E� s/�� �%� ���'� Q)�����

�-�=3� �� �-�#�� ��� D��/E� Q)���� �$��� ��W ���3 ��$� >������ Q)����� ��$���� ��

�J�'� �)-� 8���+ ��0�� *�� Q)������ >3E� ��# %��� �� 7�&�� IJ�� �� 5����� ��

*�� @����� �J�� Q)����� >3� �� ���&�� �� ���3�� ����� O����� >3f� .�&��� )������

*�� (������ 4� �J�� �-K�(%�� ��#� ���� �� ����&���� Q)����� ,)- >�� ��� *���� ��

������ �3��$�� (��#+.

Page 68: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)52(

0�����%C� �� �������� �-��!�� ����� ���� ������� ���� $#��� �� Q)����� ���� ��&�

D��/f� ������� �������� ��-�!�� >��/E� �����.

�%�����)Specimens: (

������ ����� �� ����+ >�3��� �)$���� �� �� ���$# ���# ���� ����� ���F� 5��� �%��

� ����J��� �0� �0�#� ��% >)# ��� ����� C ���3&� ���� �� @�#�$F�� �� ��'$��� ���

���3��� ���$��� >F� ����� >�3���.��0'���� ��0FV� >0F� �����0� L�J��# >3�� ��

8��0�E�� ��0����� ��0����� M���&�� >F� ����� 4#�� ��� �� @���'�� �CV�� 5#"����

��%�����.

�F��� ����J���� ,)- >��0� �0��+� @��0/�#� �$�#��� �����! �� ������� �$3�� �� ���

����$�� ���� 1��� ����$� >��� ������# �������.

L�J�� 5����� ���� ��#�� L�� �� ���3� �� �������� �� ����#� M# �%�%( G���

��#�� L�� ��.

��W� $%#��� L�&J��� ��'$��� ����+ ��� ���������� ������� �������0��� ������� ���� �-

C �0�� e�0&���� ����� �� ��#��� ���� ��� H�� )��"��� *�� >��� ?�� ��� ;� ��

$�#��� �� M��K� �����.

���� ���� �� .�&��� ������ 4����� 8�) *��� M�&� >3E� �� >3E� �� D(% �- ��$���

�)+ 3�� H�&�� D��F� ��$�� �� D�/�� �� ���3 ���$� C ��3�3�� ��$�� $�#� ����

���$#��� �� �3#�� ��� *�� ����J��#.

Page 69: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)53(

�0�� �� �%�� C �� ���� ������ C� �#�� *�� ���$#�� ����J���� ���� �� ����$�� ��&��

���� ��3� *�+ 4%�� ���� �� �����%� �-��! >F�� �� @������ .

8�) >�F� :L���� �� ���� ������� ��0'���� 50#"��� �� �0��� ���0���� ���3��� ���$���

�-��W� ���E��.

���J��� ?�� �� ��� ����� 8����� ���� >����� �!&��� ��'��� �� �# C ��$�� ������ ���

>�/���.

��������� ��8�3� %�� ��Globes &Celestial Globes :

% �- �� @G�f� Q)��� �- �J�E� ����� >����� �� `�&� ;��� � .�0� O�0#��W 4�3�

������ �� 7���� �� H�3��� �� ��$���)8���"#�� (�0#���� ���0� M��0� *0�� ����

���0� ����� ��� ���� �J�E� ����� M#/� ������� ������ G�E� �� ����� D�(%E��

�������� �%��� >F��.

O�������� �F�� �J�E� �������������� ������ �� 5������ ��.

���9�( ��� ������1��� ������:

����$�� ����� �$# ��"��� >����� >�%� �� ������=��� �3���� �� ���&��C� 7��� 4���

���F�� .��0����=��� 0����� �����C ��'� ���(�� ���#� �$�%� ����E� ��'$�� >"� ���

�%� �� N�J�+ ����� 0������ ��0��!����� ��0���$��� G�0$� �0!����� ��0����� >

&������ ����3����.���0� 5���0� �0� ��0����=��� ����� ������ ��# ���� ��� )���

Page 70: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)54(

��$�.�0� *��E� ��������� �-��$#P# ������=��� ����� �#�$� ����&���� ��$� 1���� *���

���� �� ����$� ���P� ��&�!�� >�%� ���J�� .

���������� �������� ���.$�:

����$��� ��- ����$� ���� k�J�� �#�$� ��� �$/�� ��$� ������� ���'F ���� ��)�� �#�$�

�0� �30#��� 40� 1����� .�&��� �Z� 4���� ��� *�� ������ ,)- �����C O��!�� @O���3#

��� ���)�� :���#�� �� ������ ���&��C�����$�.

��!���� C� ��� ����4�� %-�����

����&���� ����$��� >����� ���� �� ���3�� �"�%���� �#�$� .>�%�� �� ��/E� �����

&������ ������� ������ :-��� ��� ���� ���'F��� ����$��� ���)�� :���#��.

��( �� C���� ������ ����4�� %-����� ��2�:

�A�&������ ���3�� ���3��� (���.

�AM0���� ?0�� @ �%��� ������ ��� .�&��� ������ ���)�� ��/��� ��#� 7'��

,��W *�� �����C� ��� M�&�# >%���� ������.

�A(��#�� ����# �����#� �)$�� ����� ���'F��� ������� ����� O"��# �'�.

?A����� �����%C�� ���'F�� ��/��� M%�� >%������&���� #���� ����.

QA���� ?�� @������� ��$� ����# ��#��C� �� �� ����� .�&��� ������ I���

��� ;� �� ������.

NA��� &3# ��������� ���'F��� ����$��� G��WE� ��� �� -���.

Page 71: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)55(

vA��/�� ��� '���# ���#�� �����$�� 7�'� �'�.

�A������� ������ N�/� I�J��� ���#�&������ .

)AD�'���� ?������ #������ >�F���� *�� #���� �����.

�A��� ����� 7���� ���%+� �#�%E� ��=��� �$� *�� #���� �����.

(A��V�# ���� (���� ?�� ��)�� �� �F�� ���� ���3�� �"�%����:

� ���T� )��"��� *�+ M���'� >#� >�%���� *�+ 4���� �� 5����� ����

�# ����� 7�'��.

�#���� M���'�� :���#�� �� ������� ������.

�/������ ���K� M&��� �� >�%���� ���� �� ������ �� 5����� ����

7��$��� ��.

��!���� C� ��:

�0���� �0���� 7���� ����� ���� ���'F �� ����� ��� >�%�� �� >�%���� ��/P# ��$���

'����� .� ��#����� ���J� ���� ���� ��/E�� �"%����# �-���(� �� ����� 5������# �$���

(��#�� ����# ����J�� �����#�� �����.

��*��9 :

�A�0���� �0��=� 0��� �� ����&���� #������ '�����# ����$��� ������ >'� ���

�0� ��� O��!� �(��#�� '�����# �����#� M�� �)$�� ;)�� ����� �� ������� M��=�

��%� ��� ��.

�A��# !�&��C� ��� O���#� O�(�� >=/� C.

Page 72: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)56(

�A(��#�� ����# ����� ��#� &��� �� >�'�.

?A5�� ��� ���� �%�� C ��)�� ����&���� 8��E ��'F�� L��� ��'� ����� >���

D��'�� ��U H�/ *�� �����C� �� ��#��C� �� OC�# ��V �� �#��.

%-����� %���2��:

���-C� *�+ ���� ��� ����&���� #����# 3��� M������� .�'F���� ��$��� >��� �� ���� �-

�0-��W� ��FE� 7������� �#�$���� .������ *�+ &������ �"����� �����(�� �!��� �����#

������ ����J��# >3�� ���� ����E� ��.� �����$���� ���#��� �'� �� 5����� *��� ���

0��$� .�&��� ������ ���� ��� �$�#���� '�'��� �� ���%�� �- ��� ��/�#� '���# ����

M�� e�$� ;)�� �$��# �$���.

%���;����:

������� ���� &���� ��3 �����F����–��0��� ���F���� A�0#�$� �����0��� G��$�0�C�

�������� >����� -� �� ����$��� �����F����.�&��� ������ 1�� ��&��� 7������ 7�'��� .

Page 73: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)57(

,DK�� �� B.�� ��9�( ��� B������ ,*����:

���� ��� B#��!�� ,���� �!���.

�(��0#�� ��0'��� �� 5���� ��� �!� *�+ ��%��� .����� >���� *�� >���# '��� �'�

� �- ����� �#�$�� @��%��� .����� 8��� O"��# >�/� ����� ��0'��� >��/� �� ����E� �����

��'� �� �� ����� ����� ?�� �(��#��.

����� �� ,���� ��X.

�CV� >J0�� �0� ����&���� ��- 4#��� �� �-����� � ���� >���# #���� (����# �U �#�$�

�0�� ����� �"�� �'��� �"� *�� !���� ?��# ��3� ���E >���# #��� �� ��������

�>&��� *��� *�+ ����� 8���.

�I����� �+����:

5��0�� 0'��� ���� �- ����� @ N����� ����� >�/� ��� >��# '���# #����� ���F�� ���E� ���

@�(��0# ��0'� *�+ �=J�� ���� ;�K� ?�� N���� �� #�'F��� ����&�� *�� �=J�� �����

)+ �'��# #����� ���� ���$�� ,)- M#/�� ��0#� 0F ���#F�� N���� >��� >��# ��� .�&��� 4J�

�0� D����C� �$#� ������ *�+ ������ �� #������ ��'��� *�� �=J�� 7��� �� #����� ���$#

�(��#�� ��'��� ��'�� �&3�� ��'� #�����.

Page 74: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)58(

�� �?�Abacus:

��$�� D��%+ �� ���'�� ������ �CV� �� �#����� ���$�� �#�$� ,)0- ���! �'� @ �#����� ���

0�V� ,)- ���� ��� @�V� *�� ��$��� ���(��� ��#����� ��3��� ���U 7�/ >�� �� �V�

��0'��� ��J0��� N�0���� 4�%��� �#����� �����$�� D��%+ *�� O���3# ����$��� ������

#����� �$�#���� �)%�� ���� 8�)� @������� ����f�.

�� �� ���� I������ �!��:

����E� ������ >�/ �� ."��� �- #����� �� >���#� ������ �� ���� '��� ��# ."��C�

���0��� �0��� '��� �� ��� @�'� �� �� ������ ����� #����� >���# '��� ��� @'�����

%��� ,)- �� &���� 4J��� *�� �=J�� 7��� �� ���� ����( ����F ��) �%� �� ������ �

�#��� >���� ���� >�� &���� ��#���� �� ������� *�� >3�� ��.

,)-� ����( ����F ��) �%� >�/ *�� ��'F ��# ���$� ��� �� (��%�� �)- ����� )+

��#%�� (������ �#����� ���f� I���� ����� 5&� �� ������'�� .�&3 �� ���� ��'F��

� ,)-� &���� O���J�� )�P� �P# �0� ���30� ���#� ����/�� �� ���#� (������ ���E

0�- *0�� D���# M���� ��� ����� ���� >�E� L����� @��#��� .���# M#/�� #��� ��$���

�0� >�$��� ���� ���E� �- ,)-� ����'� �- *�� (��## ������ ��V� .���� ��� @��/�

� ;)�� ���F�� L���� 8��- F ������ ������ �0����� ?�F� �- *�� D���# M���� ��� ����

��#%�� �����$�� �� >�$��� ���� (����� �- ,)-� ��� ���( >�/ *�� D���# ��V� M���.

Page 75: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)59(

��� ���3�)Optacon:(

;�K� ��#��� ��#)#) *�+ #������ �� ��#���� �����$��� >���� *�� ����#�C� (��% >�$�

*�� &�&� ��(�� *�+ ������� .�&��� ������ ��=3 ������ M%�� ?�� @ ������ 1��+ #�#�

*0�+ �0��� #�#0� M%��� (��%�� .�� *�� 1��E� ���� 4J�� ����# ��# #������ ������ 7��

����� *�� #������ .����� O���3 >�/� ���� ��#)#)��# 5���T� ������� ������.

���� �� ��R�:

&��� �'�� �� �$# *�+ >'��� �� ������ ������ �������� M��� ����� �� �$#� >���# �U ������ .�

����V� #���� ���� �)+ �� ������� ��#%���� ��P� �� �W� �)+ 3��� �#���� �V� ������

����V� 4� >3����� ��$3 *�� O���F� ��&� �#���� �V� ������# #����� �+ @ �3�/ >���#

>03����� 0���� ���� >��� �)-� ���$��%� �� ��%���� ����&���� �� 3��� ���3#���

>�#'��� 1������#.

0$%���� 0�)=��� ����0� .��# ����� ����J+ >�� ���� ���� #����� �CU �� ���$�� 8��-�

0����� *0�� .�&��� M#��� �� 7��� �������� (��% 8�) *�� �F�E� ��� @ .�&��� 8�)0#�

�� P�� ����� �)+ M�#��� I�3�.

�,��� ���9)Versa Braille:(

(�0�%�� *0�� �0%��� @ �(��#�� >��# ��'� *�+ ���/ *�� >%���� "��� (��%�� �)- >���

>���� �- ��� �D��'��# ��&�� �'� ?�� @>%���� >�$� ����� >��# ��'� ���"� �� (�#� ��&3

Page 76: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)60(

>��# '���# �D��'�� ��� �&3�� *�� L�J���� ����� �D��� �� ��&�� ����� ������ @���$��

���#�� ��D��'�� (��%�� ������ �)- @�)�-� ����� ��=��� O�3�� O����&� 5���.

�B#��!�� ,��2� ��X)Kurzwell Reading Machine:(

,)- M#/� ����&���� O���'$� �F�E� ����'��� �� �D��'�� >��(�� �U �#�$� ?�� ���3��� �U �V�

����#���� �'�� ���&3�� *�� ����� �- �� ���3� *�� ������ >�$�� ����� ������ 4J��

�0� ��(���� ��=��� ����'�� 7�� (��%�� �)- �� ����#���� >�$�� @ L���� ��3# M�D��'#

� �)Z� @X��'�� ���% �$� H�� I��� ���#� ������Z# (��%�� 4�����@M����) ��� ����� X��'�� ���

����0�� ������ @(��%�� ��������� �$� 7�� �� ����+ >�3��� 4����� ��$� �&3 ��

��% >�/# M�� ���&��C� �� ��&�� ������ I���&���� ��'����� >� *�� O����� O�#���� (��%��.

�%-����� ����3�:

� ��/� *�� �%���� ����$��� ������ ������ �+ 7���� �� �-� �����C� $�/�� 7���� �

@>0��# 0'���# ����0���� ��W ����$��� ������ *�+ ��&�� >�3� �� L��� ���E OC�#� �F�E�

��� ����+ L�%��� ��&�� 4������ H3��� >�%��� �&3�� ��!�"��� )�E �"%���� �����

�� >�$� ����&���� 3�� >�%�� �(�%� 8��-� @����J�� >��� (�� �� �%���� ������ �=J *

�0���� >�'� �� �)-� @ M�$#��� .�&��� 4����� ;)�� ��'��# ������ L��� ������+ �(�%E� ,)���

���F� O��$�� ���$%��� �%� ���� ������ ���� �)+).@��#�2000:128(

Page 77: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)61(

��� ���� 2'Omnicom :

� ��$���� >�3�C� �(�%� �� (��%�� �)- �#�$� �� (��%�� �)- ��� �'� @ G��WE

G��W� $#�E (��%�� �)- ������ �����E� ��%/�� �C�# �����% $��'� 5����

�- ���� :

1A;�=��� >�3�C�

2A�����$��� D������

3A��&�� ��#$���

4A`��&�� ��� D�J�

��� ������ >���Z# H�/�� �'� �� (��%�� �)- >��$��� ������ ���(&���� /�/ *�� #���

(��%�� �)- >��$���# ����� ���� *�+ ������� >%� �� 8�)� .

�G����� %��43� ��� 2'TRS-80 :

@�0�(�� ���0�#�� (�0�%# M��3�� ���� ;)��� '��� ���P� ��������� (��%�� �)- �3

� ��#$��� ������ �����$��� >��� �� (��%�� �)- >�$��� �� ����� ����� '���#� O��!&

����� =� *�+ �������# (��%�� �'� F ��� (��%�� �)- �� .

���� G����� �14��� ������ �� 2' )F�� ��F� (Bard/Carba :

�)0- ����0� ����0� ��� 8�)� @ :���#�� �� L���� ��� 7�� (��%�� �)- >�$�

?�� @ ;��� ���(&�� (��%# M�3�� ?�� (��%�� �� ��#)0#)�� >0���� *0�+ .���

����� ����� =� *�+ #������ �������.

Page 78: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)62(

�DB�'� C�� � :9 ��9�( ��� ���� :��� �������� ������� K�� �� B.��

C����� ���0���:

������Virgo NT:

(���� �!� 4� >�$� >���# '���# /�/�� X��� :����#2000 >���# '���# �#�$�� �����

0'���# 0#����� �!� �����+ �����+ 4� @�#�$�� =���# I���&��� ���� 7��� :����## ��(�

>���#6>0���# 0'���# �����T� I&3�� :����# @�(��%��� =�� 7��� /�/ X��� @���(�

�3#�� .�$J� /�/�� �#�� :����# @������� ���&3 �D��'� ps.ccvigaza.www

������Zoom Text:

�3#�� .�$J �"��� M������ /�/�� ��#��� :����# �-)�(% �3#� (��0����� >� �#��

��� ��&$J �� ��#�� ��%��# /�/��16/�/�� %� .$J ��3E� N�J� ��� !���� �

�"��� �� ���/�� ,)- 1�� >�$�� >��� ?��# ����C� � ���3�� >�/0# ����#���� �����C

� ���(��� �� ���$�� M���� >�$� � I������������ >F� �K��� N�J� �� �"��� ����� ����

���/K��� � ����C� �!� ps.ccvigaza.www

������JAWS:

$��� �� ������ ���� �(��%�C� =���# 7��� :����# �- I�0� >F� /�/�� ������� *�� .�

�� ���$�� ��� ��� M�� ���%���� �3��$�� ��� � M������� �� "��� ���3� ,K���+� ������

�0!� 40� ���0%���� :���#��windows :���0# � H�30��� 7��0�� :���0# >0F�

1���.ps.ccvigaza.www

Page 79: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)63(

1���� ��� ����# :JAWS >�%� �� ��(����� �� ���$�� *�� ������ ��$� ?�� �����C�

����#��C� ��� � ������� 4����� ������� �� "��� ���3�� "3&� ���/ .�&��� ������

��� � M�� ���%����frames1��� ����� ��(��� �ps.ccvigaza.www

�������4��:

���#� ��3#+ :����#��� �� X���0� ;�/# ��3 *�+ /�/�� ������� >��� Y;�� /�/

>��$��� �� ������� ����� ���%�� ����0� ;P� �(��%���� �#�$��# ������ :���# >� 4�

����..�>�$�"��3#+"����� �D��� *�� �3#�� ;���� ������ *�� 0��#���� ��������� ��

�&���� ����� �� ������ ���# ��������� �. -����� ��� �� �#�� H�3� #��� *�� 8�)�

�3��� ,)- !&� *�+ ��J��# ���� �D�&�# �(��%�+H>���# '���# �����#��.

0�#�$�� 40������ �D��0�� �0������ ������ *�� �3#�� ;���� >������� >��� �)- ������

� ������# 8�)� �(��%�����3#�� ;����� .�$J� O�3�3� ���3 ��� '�� .I��� ���

�0�� �0�������� ���#�� �D���� #���� >�#'���� >���+ �����Z# �3#�� ;���&� ��3#+ >��0�

�%����� ��$��# ���3�� .*�� ����#��� ������ O�����$� O���!� ��3#+ ��J��� 0��� ������

I���&��� .# ���� ������� �/�� ������ ������ �'�� �� *�+ ���� �0� ��������C I���&���

��3#+ �!�# >����� �����".com.sakhr.www://http

������Kurzuail:

�� ���� M����# :����#�� �)-� �(��%��� =���# /�/ X��� :����#1976 0�U ���03 ��

*�+ H��� >����� *�� ���'�� *�+ >3� *�� ���� 8�) �$# F @���V� ��3��# M#/� ��3

5���� �J�� M# �%��� H��� *�+ .�&��� L����� D��F� e���-� �/��� ��J+� H��� H����

Page 80: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)64(

400000%������ �0���� ��0%�+� �0������ I&30� �0� ����0��� ����0�� ���$���

000���������.com.Kurzweiledu.www

�� <�+ ,� ����D������� ����� :

>�- :����# ����� � �'� ��/ >"� �� 5���� ���#�� ��&��� ��/� ;� ;� �� ��0/�

"�#��� ���$�� ��%�������� 7����� ��/ >"� �� 0��U ������# D��� /�/�� X��'� >�$��

��������� ����� *�� D��'� >���# *�+ H��� >����# �� H��� 7�� ����0&���� �����0��

0������ �&�!��� ����� ���(�� ����$��� ������ $#��� *�� �3#�� .�$J �� -��W�

���J0��� �0��(��� >0! �� 3�� �#�� ��"'���� ������ �D�&�# ������� �/�E� .����

������ �C�%� !$� �� ,��/���� ������� �����C.

�# �#�$�� >�- :����# (���� M������� ���� ���� ..�$0J �� .0�&��� H�/�� ����� ���

(��% ������ *�� �3#�� ��!��� $�'�� ����# ������� .@IJ���� 7����� @'����� �D��'���

�������� (������� >��/�� D��E�� .com.nattiq.www

���������:

�%��# ����� � �#�$�� �����#�� ��/ >#� �� 5���� ���#�� ��&��� ��0/� ;� ;� ��

��/�"�#��� ��/� .�$J0� �������� >����� �� ���%� �'�� ��%�������� 7����� ��/

*�+ H��� >����# �� H��� 7�� ��U ������# D��� /�/�� X��'� >�$� ?�� �3#�� ;�����

����� ����� *�� D��'� >���# $#��� �� �3#�� .�$J �� -��W� ����&���� ������� ����

Page 81: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)65(

0������ �D�&�# ������� �/�E� .���� ������ �&�!��� ����� ���(�� ����$��� ������

�03�� *0�� :����#�� ;���� ��� ������� �����C ���J��� ���(��� >! �� 3�� �#��

>��$� �� *�+ /�/�� ��#��32�$# ��� 0&���� L�0J��� ���0��� ��0�.com.nattiq.www

Page 82: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)66(

�D���9 � �4�� :���� ,�� �����

���0�+ �0� �0%���� ��3#+ �%����# ���$� 1�� *�� .�$��� ������ ,)- >����

����&���� ������� ������ ������ ����0�� ���0��� ��'� ������ :���#�� ,)- �D�% ���

@�30#�� 0�$� �-� C� ������ *�+ ������ )���� -� ��'� ����� 3���� &�� ,)�� �������

I��0�� 0��� .0!�� ��3#+ �!�� @.�&��� 1�� �'#���� 5����� *�� :���#�� ,)- ���$��

�'� H� *�+ ������� /�/ *�� ��!� �� >���� 50���� ��� .!��� �%��� �!� ��� @D�

0��� >"0� �� .�&��� ������� >���# =� *�+ ������� /�/ *�� ��!� �� >��� ?��

I���&��� ���# '��� 3��.

http://www.sakhr.com: نظام إبصار-1

��3#+�$� �3#�� ;����� .�$J� >����� >� .8��� *�� ���$� �-� H�3��� 7�� �#�$��

����V� X��'��� �(��%��.�0���� �D��0� *0�� �3#�� ;���� ������ *�� ��3#+ >�$� ��

��� �� ������ ���# ��������� ��&���� �� ��#���� ��������� . -����� ��� *0�� 8�)0�

H�30��� ,)- !&� *�+ ��J��# ���� �D�&�# �(��%�+ �� �#�� H�3� #��� �0����#��

>���# '���#.

�� 0�#�$�� 40������ �D��0�� �0������ ������ *�� �3#�� ;���� >������� >��� �)- ����

�3#�� ;����� .�$J� O�3�3� ���3 ��� '��� ������# 8�)� �(��%���� .I��� ���

�0�� �0�������� ���#�� �D���� #���� >�#'���� >���+ �����Z# �3#�� ;���&� ��3#+ >��0�

��$��# ���3���%����� .*�� ����#��� ������ O�����$� O���!� ��3#+ ��J��� 0��� ������

Page 83: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)67(

I���&��� .��� ������ �'�� �� *�+ ����# ���� ������� �/�� ��� �0� ��������C I���&���

��3#+ �!�# >����� �����.

X��� �� ���#� ��3#+ �� ���0� ;�/# ��3 *�+ /�/�� ������� >��� Y;�� /�/ ���0%

>��$��� �� ������� ����� .���� ����� ;P� �(��%���� �#�$��# ������ :���# >� 4�.

��4�� ����� ,�1�� %�����:

A7����� *3�/ ���� #��# 100 %4��(�%� IBM.A7��� >=/� PentiumIII 800 MHZ *��� �� .A>�=/� ����) 128 *��� �� ���#�%�� .A>=/� (��� H������CDs

A��3 ���# Sound Blaster full Duplex �������.A�-��� ����1500���#�%�� )1.5���# �%�% (*�+ ��J��# @ ��3�� H�'�� *�� ����

100:����#�� >�=/�� ��-�! ����) ���#�%�� .A���������� )���� 2000 ��3�� ������ 4� �#�$�� =��� ��# Service Pack3� �� )���

����������XP �#�$�� =��� ��#@���������� )���� �� �#�$�� ����� �� XP.A �!� 4� 7����� ��J I��� (��% Twain 4���%� USB Connection �� SCSI

Adapter ���� �+ ��V� �)=��� ���� 4� );������.(A���3�� ����E� ������ ��� �� �������� );������.(A�������# >�3�"� ��� .

�=� �*��9 �4��:

•���) ����� >�$# ������� I���.

• ������� �3�3�� ��"'��� *�� !����.

•��'F��� ��$��� �C�%� �� �3#�� .�$J� ;���� ��� �&�!��� ��������.

Page 84: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)68(

•�� M������� ���� �)� ��#����� �� ����� L�� ;� ��� ���� 0$��%��� >(���� �0��

(����� >�=/� �!� ;� *�� >�$� M�+ ?��

/�4��� :�R� ����� �04 J��� )TTS(

H�3��� ��V� 7���� ��3 8��� �'� (TTS) H� *�+ ;(��%�+ �� �#�� H� ;� >����#

7���� �$�#� ��3# .8�0�� ���0�� *�� '#���� 5���� ������� �� ��3 �(�� ���

H�3��� 7��� � '#��� M���� �#�$�����%�� 1���� ?�� �� ;�/#�� ��3� .,)0- ���0��

��'��� �0� 0�"�$� ���=����� �#�F�� �����$��� ?��� ��'� �����+ >���E� *�� ����'�� ;�

��'��� �� ��$%� ��� @������� �� �J�E� .������ >"� �� @����� ���(.

T,��3� B����� /�4��� :�R� ����� ��!� ��

�(�����/�E ������� D��F� H��/E� ��$#��� ���� ���������� �����#�� � �������# ���0��

���#��� 8��#��# ���#���� ��E�� 5'���� ��#�E� >F� ������ ���������...]�+ .�0��� �)��

�����#�� ,)- >��� H�3��� 7��� ;�� 8���� %�� 8��- ;�/0# ��3# 7���� "� *�+

>�/#�;��� .*�� ���'��# 8����� �)- (���� �� �%�� ��0������� �0� >�- � 4� >��$���

�(��� �� �����E� ?��� ������# ���&����� ��3�� ?#� >����.

,��� ��9�� :9 /�4��� :�R� ����� ���!� �'�� �� T%+����

��� D��=��C� ���� C ?��# H�3��� ��V� 7���� ��'� ��-� ���(��� ����� >���E� G$#

O����� ����J�� �����$��� ?��P# ��"�� ���(�� Q���� .�� ����� ����/0�� 80�� �����

����&��� ���3�� #�%��C� �!�� (IVR) ��������� �'�� (����� ��0���$��� 80�� >�3���

Page 85: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)69(

��"�$� .4���� �� �(���� ������ �����#�� >���� ���� �+ ���� ����� ��0&����� �����#�� ��

.����� ;���'��� ����E� ������# �$�#� ��3 *�+ �"�%�0� D��0%+ �-� ����� �������

7�=���� #$3 ���� @��-������� �� ;�/#�� ��3�� ��0���$��� �E 80�)� @O"��� O����

,)- #���� >����� ��� @�������# ��=�� �� ���� �%�0��� ���0�� ����0��# ���0�=��� �"

���3�� .7��� ;�� 8��� ��%� I#3� ������#� 0�(��%���� �#�$�� ���=��� ��� H�3���

�����$��� %��$�� ������� ������ >��� �- 0����&��� ���3�� #�%��C� �!�� �� �(����

(IVR) �'�� (����� ���������.

T������� /�4��� :�R� ����� 2��� <.�� �

�#�$�� =��� ���#�E� �� ����&�� �� �(��%��� =���� ���� ��� @#$3 =� .���� ��=��� 8���

03�� (�0�� *�� �#�$�� ;���� ����# @����� .��� *�� >��/� ����C .��P# ����

*��� ">��/��� ���"�".������� I��3�� *�$��� ,)- >��/��� ���"� ����� >0��� �#�$��

��%�� .>�#� *�$�����#�� ������ .��� 7#���� �� ���� >�F��� C� @�0�$��� �� ���&����

>��/��� ������# C+ �����# (������ X��'�� ���� .��� >��/��� ���"� �F��:w x d c.�#��� �)���

8��� �����# ��3 ���� ��V� >�/���.#������ >��/��� ���"� ��JZ# 8����� �)- �'��

$�� H�3���O���'�� �#� .��V� 7���� �!� �� ����E� ������ ��V� >�/��� >F��� H�3���

�#�$�� .N�J���� ���� �'�&�� :����� 7���� �Z� >�/��� ���#� .�E O��!�� �0� O�#��W ��$��

7���� 8��� *�� �=#�� @�#�$�� H�3��� #��� ��� >��/��� ���-�%�� H�3��� ��V� >��/�

�W H�3���IJ�� �$�#� �#�� ��3 *�+ ������� F @��/��� �.

Page 86: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)70(

���30� H��� �)- *�� .�$�� ������ �Z� @�3� ����� ;E ��J I�� >�� ��� .C�

���� ,����� �� M�� ?�#�� �� ���3 �� �(�� H� %��$� ������� .X��0'�� :��0��# ���

��V� M��� .�$���� O���J M��� � ;)�� H��� �D��'# �'��*�+ .������ ���E� >��� F

�3� �����

�� ������ ��3 ��#�# O���$��� @��V� X��'�� 4����� >�%� >0��$��� @=�� �$�#��� %��$���

�#�$�� =�� ����&�� H����� 4�.

��J$# 4� .����� >3�� ?�� @.����� 8#�/�# (���� �#�$�� =��� �Z� @O���# �0� ��0���

M����"�����%� �#���� .���"�� ���$��# �#�$�� =��� #��� ���� ��� @������#� @������

>�� I#3�"�#���� .��� ���%� ">�/ �� �F�� .@8�) ���% *�+ 0�#�$�� 0=��� �����

��(00����� ��00'��� >00F� 00�%����� �003��$�� �00� ���00$�� O�00����� �00����.

O�J�� 8��-� >��/��� ����% ���%� .�J� ;)���� *�� ��"� @�%����� �3��$�� �� >�0/

�#������ .����� ���%� >��� ��$��� ��� ��=�� �#�$�� .�����)���#�� �� ���0����

���&�� �� ������ ��(.

����� #�$3 �� ��(� .����� >���� �� ��� .��0��� ��0���%� ��0# �03�&�� ������

�������� �#������ .� 4#�� C @O���������( O����� O����$� �#�$�� ������ .*�� ����$� �� �$#�

�#�$�� ������ ����&�� H�3��� 0��'�# �0�U X��� D�/�+ �� �%� @�#�$�� =��� H����

OMNI #$3 ���.

Page 87: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)71(

4�%� ������� �����'� ��# ��3 �� ��V� X��'�� :��'� �- *��E� Omni *0�� ���$� ����

�)�� �� �'���� ?�#�� �0� ��0�� ���� ������� ��'� ��� ���F�� ��� @�����3C� D� ���0%

.����� *�� .�$���.

�� =� �� �F�� *�� .�$��� ��V� ��3 X��'� ���� 0��'� >"� Xerox Text Bridge @

��V� �D��'�� :���# ��/� ��� .:����#�� ���� ��� 0�#�$�� 0=��� .��0� *0�� .�0$���

� O�$� �(��%�����&3�� 5&� �.@8�) *�� ��"� ��# (������ ��V� X��'�� 4�����26L�0�

y��#�� ������� �� .���� @1��� ���� ��� �0� ��#� � I�� �� ������� ��'���� �����

��3 ��&��� ��!&�� O���J ��������� ����� ����� .��# �$# ���� ����� .�$��� ��&��3��.

*�� :����#�� .�$�� 7��0�� !0&�� �0�� @�&3�� �� ������� ��$��� �� ��$J�� ��3��

;� D��%+ ��� �&3�� .�0$��� 8�)0� M����� @��3�� �� ����E� �� >���%�� *�� �"��$�

>��/00��� ��00�"� *00�� ����00��� 00#W� ��00� �00����(+ �� �00-K�'#+�.

H�'�� *�� ��%����� !&� ���� � �0� 0����� ���%� �� ��������C >0F� ��0'�#���

������� ��%��$� .X��'�� 7����� ����� �(� ����� ��� @1��E� :���#�� �� ���$�� 4� ��V�

X��'��# 3���� ���%��#�� ��V� (OCR SDK) 1�0�E� ��0'�#���� 40� >������ D��%� .

���%��#�� ����� �(� ������ ���3 �� ��V� X��'��# 3���� DLL �ActiveX .

� �'�X��'�� 8��� ����� *�� >J�� >�/# >�$� ��� >��+ ����� ������# ��3 �� ��V�

��%��$� ?��� Pentium IV ���(���� $����� %��$��� ��� ���� (Hyper-Threading).

Page 88: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)72(

www.visiotechnology.com:برنامج فريجو-2

�'� ��V� �� ��$�� ��/ ����E� ��'� >�%� �� "�- ����� �C�30�C�� �����$���

������ ���! �#�# 8�)���V� �0�� C(0�� �� ��K� �� ��/ M�� ���� �� ���� C ;)��

*�� 7��_� ��F��� I#3�,)- ����� 5�'� ��E� ��#3� ># �3$�� =� ��'��� .�0�� �0!�

��$�� �� ����/�� �� ��� ���-�# �3#�� .�$J� ����&�������� '��� *�� �)�� 0��� ��

�� .�&��� ����� :���#� �(�%� ������ Q���+ *�� >�$��>����� �0'� @M������ �$�� �)- *�+

I#3� ���� 0�!�� ����'� �� ��$�� M��+ >3� �� ?��� 4� >��$��� *�� ����� �#�$�� .�&���

>�=/��� (����� >F� 2000�# 5�+� .

�9 T ��9 ���=�� :� �� � ��( �� '� ,��� TC���� G��

>�$� �� �+ �%�� ��!�� ��'�# �0�� �0����� ��# ����� 4J�# �'� ?�� ����

�D��'# �'�� /�/�� *�� ��!�]��� ��� ����#���� /�/ *�+ ������ �� ����3�� �����$���

���/ *�+ ������+ F>���# ��������� )���#� �0� ���� ������� ����� @��"� �� 8��0'�

!�� ����'��� /�/�� *�� .���� ��� *�� ���U (������ ,��0� �0� >0� �D��0� �� .�&���

�3#���������# �'� ��� @/�/�� *�� :

���E�:>���� ���� �����$��� �D���� ��!� ����(� �� #��� ���� D��� /�/�� *��

)���� �� �)��� ;� �� ��� ��(�������.

���F���:>���� �$��� ,)- ��������� ���/�� *�� >���# *�+ �������� �0� .0�&���

������#� >�'���� ���(E�� �!��� ��� ��# >'����� ���D���I#3� (��0��� 0�# 4� >��$���

O����� �3#��� >F� .�&��� .�������-� :���# 4#�� �� �%�� ��!�� :

Page 89: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)73(

)�(�����,���� ����� Y�+ :

>�$� �P# :����#�� @(��� ������ �FE� 4#�� ��'� O������� @������� I���&� ��� *�� ���$�

]Focus Tracking [��� @���(E� .�!�� I���&��� ��� *�� .�$��� �- �'� �������� F

�( *�+ >�'��C� 8���� O"F�� @�#�$�� (����� �# �� >�$��# 4������ 7"��C���#� >"0� ��

�������� N��&� ��E� I���&� 7��� �� ���#��� I���&��� ��� *�� �� >���0��� ��0'�

@����%��� D�/�+� ��&���� ]��� ���� :����# �� #������ :���#��8�)�� �0������ I&30�

@(����� �# �� >�$� :����# ;�� ��������� ���#�� ���������� ���0�� ����0�� 8����

���#��]Navigation Mode [�D��� �-� (����� I&3� ��>�*�+ *��� �� /�/�� *�� ��

��������� >���# ���/ �� ���E� I���&� ��� ���(� 7��� �� >&��]����� [Q���+ �� �-�

��P&�� 8���� �� .�&��� ���� F��� ��'� �-� ������� /�/�� ��'� �&�J� ��� @ ��# ��/

���E� ��# >'�����&� 7��� �� G0$# 4� O�3�3� ���� ����# /�/�� ��'�� ��E� I���

��P&�� ������ *�� ���$� ���� :���#�� .

)C(��2���$� �1��� ��� ����� :

I���0&��� 0��� ���(P# .�&��� >'�� ��%�# /�/�� *�� �� >� �D��'# :����#�� �'�

@�(��%��� =���# >��$��� �� �W���� .�&��� ������ ��30�� ��0%�� ��0���� 0�����+ 4�

�0��� �0�� @>0���# /�/�� X��� :����# 4� M������� ���� ��� @N�J���� ������ ������

*0�� ����0��� ��0� �0� ��(�� .��E� 7��# �'� I���&��� ���� �#�� 7��� ��JZ#

+ >#'����� �� �#�$�� =���# /�/ X��� ����� *�+ ��/�� *$��� @������z� D�/ �.

Page 90: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)74(

))(%����$� %�(4 ���� ����� :

�0��� (�0���� ������ ��JZ# �'�� ����+ >����� ��%�# ������� 4� :����#�� >�$�

#������ ������ 7����3� 4������ *�+ 8�'�� ���� �"3��� @>F� ������� ���&3 *�� ��!�

�'� ��� @����� �&3 ������� *�� .�$��� ��3��� ��0��E� >3� �-� O��% ���#� �(��#

;��0&�� �3&�� ���%��� ������ �C�'��� �D��� �� .�&��� ����� �� ������� �&3 *��

����# :����.

)�(����� �� � ����� :

*�+ /�/�� ��#�� 8���� �V�48>3� ��'� ������� ���%���� ����E� ���=�� .$J

N�J��� >�3��� ����E� D(0% �0�#�� 8���� ��� @������ ������# 4������ �D��'�� >F�E�

����0�� �� �0��� /�/�� ��#�� �� /�/�� ���� �� /�/�� ���� �� ��&��� �� ;��$�� /�/��

���#�� ��J�� 8� ��!�� /�/�� *�� �#-) ����� ��P&�� �/K� 4� 8���� ���.

.9����� L� ,������ ,�4��� ���9 ���:

)������ 4� >��$���� >�3��� 7�� ?"F ������� �%��� I���:

1A�FE� 4#�� [Focus Tracking Mode]: ���� :����#�� 4#���"�m/K���" (Cursor)

���� ���� #���� ����� ������� �� >���# /�/ *�� ��/�#� H��� ��!�� I���&��� ����

������� 4����� ?�� @7����# ���� >���# ��$#��� )������ >��� �3��$��� >�'��� ��# >'

������"�( �=J#".

Page 91: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)75(

2AI&3��� ����� [Navigation Mode]: /�/�� �D��'# (����� �# �� ������� ��#�

*��� �� ��� @I���&��� ��� �� ���E� ��� �� ��������� ���/�� ���(� ������# >&�� *�+

@M���$# ����+ �!�� ��� ��/�/�� *�� ��!� ��� �'�'� �K� ��%� �- I&3��� ���� ��

1��� ����� .�!�� ��P&��# �'��� �����+ 4� >&�� *�+ *���.

3A/�/�� �����"������� /�/��" [Screen Wizard]: .�&��� ���� F��� ��'� �-�

�� E� ��#� /�/�� �� >'���� ��E� I���&� ����# ��P&�� ������4� 3�� ����# ����

���� .�&��� I#3P� @�-���(� �'�� ��P&�� *�� ���$� ���� :���#�� .

ìuMÏ âbÄã@paŒî¾Z

�D:��.�� � ����� %������� G�� ,�4��� ����:

(����� �# �� >�$� ���� :���#�� ��� 4� ���%��� :����#�� �3 @�0��'��� /0-�� ���#

���# ��� >n��r� ?����� ������� /�/�� X��� :� ��0J�� ������#� M# 3���� M������+

��=� ��$# .7������ �#�$�� >���# :����# ;� �0�� 0!��� ��� ;� �� ������� ;(��%���

;� �����+ ������� ���� :����# (����� >�=/��� �!� ������� I&3�� >�$��� ���������.

CD� G�� �*���� :9 � ����:���� �$� �����:

��W��&��� W��&�� ���E� ��(� 3�&�� ������� :����#�� I��� >"=�0�� ������� ��# ����

>J�� ��������� ���/�� ��"�>"=���>b��� ��� @ �0!� ���� ��$#��� >��� 4� >��$���

>�=/���"(�����" Windows &������.

Page 92: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)76(

E�0� %�2���:

>��$��� �%��� ��� 4���� :����#�� �� ���J+ .�!� 4� "8�� ���" MS Outlook >0F� @

" ��'���" Calendar>�#'���� >���+ @��'�#�� ���� >������� ���� @��'����� ��$� @>�����

1��E� ��������� ���#��.

����/�� 5��E� :���# ��� �%��� ��)@����# ���# @>��� @���� @5�0��( ��0� �0�� @

���&�� �D��� :����#� PDF ����/��.

>���# '���# >�$� �� I���&��� ��� >���� .�&��� 4�����"(����#"���$���6��'� .

M� I��� ���� :����#�� ����� @M# 3�� >���# '��� D�/�+ .�&��� .��E� ��'� ��� ���=�.

�� �F�� 4� �%��� :����# >�$�40��� >���# ��/�/ �� L�� ������ 7��0�� �0� ��������

����.

�� ���/�� *�� ��!� ���� :����� �� ���� ����� .�&��� 4����� �!� >��$���6�� ��'� 8

8�)�� @���� @>�� @���F >F� .����� H����� ��$�� @��'� /�/0�� *�� �/K��� 4���

4� >��$��� �� ������� ����� �� (($� ��� O��% ��F� ���(�� ��'�#����.

5��� 4� @�����# M�=�+ 8�)�� �/K��� �- �� ����� .�&��� 4����� �/K��� G#�.

7�#�� *�� :����#�� >��/� "Microsoft Visual Basic Scripting" ��o�� @:��� �������

�3�/�� M��%����� �"�� :����#�� ����� ��.

>����� @�����T� 4������ ����� *�+ ��J+�����$��� �#/ ��J >�$�� �D��0�� ?0�# ��

������.

Page 93: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)77(

:الفصل الثالث

السابقةتالدراسا

1üëc@ZÙÛˆÛ@ñ†È½a@wßaBÛaë@´ÏìÐؽa@áÜÈmë@áîÜÈm@oÛëbäm@pb�a‰…N

1bîãbq@Z´ÏìÐؽa@ñ†Çb@ßë@áîÜÈm@¿@bîuìÛìäØnÛa@ÑîÃìm@oÛëbäm@pb�a‰…Z

MòÔib@Ûa@pb�a‰†Ûa@óÜÇ@ÕîÜÈnÛa@@@

Page 94: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)78(

الثالثالفصل

السابقةتالدراسا

1üëcZ´ÏìÐؽa@áîÜÈni@ÕÜÈnm@pb�a‰…Z

1Mò�a‰…@ILòØÈÛa2004H

�0���E� ������ )��"� 1�� ���J����� �$� ��#�$3 *�� .�$��� *�+ ������ ���-

)��"� 4��% �- ��� *�� �&3��� :����� F��#�� ������� ��� @ �(=# ���3# ����$��� ������

���� �0������ �0$�� �(W �� ����&���� >�-P�� ����� ���� �� ���%���� ������ ����E� ��

2003A2004 �J����� ��$��� L���� *�� .�$��� 1������ >���� ���� F��#�� ������� ���@

L"���C ��#��C� �������� @?��F��� ���F��� >�E� .�&3�� ���J����� ��� �� ��J����

$� ;�� �����0�� 8�)��@���0J����� 0�$� ��#�$3 >�� ����� (��� �� ���J����� ���

��0��� ��#�$3 ��%� �� ./��� �- :����� -� �� ���� @�3��/� ����#��� F"F F��#��

*0�� ��0���$��� ����E� H�3� >F� ���J����� ����J��� ����&���� �$� �� ������

������� ������� ����E�.

2Mò�a‰…@ILò§b–ß2002H

O���30# ����$��� ����#C� 4#���� .3�� #�� ������ 1�� �� ./��� *�+ ������ ���-

�&3��� :����� ?��#�� ����� ��� @������� ��$�� ��� �� ��J���� ���$�� ��'F�� �3��$�

��%���� ���3# ����$��� ����#C� 4#���� .3�� #�� 4��% �- ��� *�� >�-P�� ����� (���# �

Page 95: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)79(

������� �$�� �(=# O���3# ����$���2000/2001 ����%�# ��$�� ��� �� :����� -� �� ����

�0�%��������� �$�� ��# 8��/��� >��&��� ���J� >���� IJ�� >�/# ���$�� ��$��� *�� (���

$��� ������ ��� @��% ���3# ���$�� �'��� ��-�%�C�� 4��%���� 1������# 5�� ������� ���� �

� M��%� �� O���3# ����$��� ����#C� 4#���� #�� 1�� ���$�� ��'F�� 1���� �� ���@�������

;���� ;)��� ?��#�� ,��� ;)�� ��'��� �� *�+ >3�80%�$0J�� *0�� �0%� ������#�

��3#�� ����� $�#� ������ :-�����.

3Mò�a‰…IwäíŠi@ë@8äîi,2000HI2000,Pring &Painter H

0������� �0���� ���&� ��� ����&���� ��3��&��� ���� �3'� *�+ ������ ���-

-����� ����� ��(% ���3# ����$� �"� �� �� ���� @ �����#��10���0&� ����0�

���%�� �� ;����� >�F����� ��%������orientations)����� (���� �� �%�� @M� �'�E� M%

��J0�� M� �'�E� M%���� �� ��� @ ;����� >�F���� �F� �%�� �� @ ������ M%���� ��� ��J��

���%���� ��# 4�%�� ��� :������� �'�E�.

4Mò�a‰…ILWìÛìiëŠu‰c2000H)2000,Argyropoulos @(

���- ������ *�+ �+ ��#���*1�� ;� ��#��� � ������ 8����� �0��$��� :�����# >�/�

��� �� #�%��� ?��#�� �3*0��V� ������� ��J�� ���� ���� 5��� :)��0����� @

!�"��� @>�F���� ���&��� @������� ����+ @(.

�{���� �/�f� �"��� ��D��� >�%��� ����&�� ?��#�� ������ 40� �30�/�� �"#�0'���� @

���E� D������ �������� .

Page 96: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)80(

@����0�� @50���� ��� ���$� ��'$� ���� �$� >�/�� ������ 8����� �� :����� ���!� ���

����� ����� ���/ @ '#���� ��#��� @ >�/�� .�(�# ��� �+ %����*?�0�#�� �� ��(�

�{��3# ����$��� ������ 8����� ���� �� ������ ������� 5���� ��# �"$�� �� ./��� .

5Mò�a‰…IWìuë@ðŠiìãë@òÜînãìß~2000I H2000ZJosé,Nobre &Temporini&MontilhaH

��3�3�� ������ >�� ���3# ����$��� �"��� ����3� *�� .�$��� *�+ ������ ���-

�� �"��� �� ��� *�� ������ ���%� ��� @H���� ����$�# 7�$�� ����26�0� 0����

-����� ���(��# �C� ��# N����� 15A22������%� �� �-� 50%� ���)50%���@?��+

�� �"#�'��� >���� :��� ���!� ��� �����#�� 4�%� ���P� �#�'��� ��F��#�� �����60%�0�

�@ �$��� ���3�# ���(��� 5������# 7����C� �� ��� #W� ����!� O���3# ����$��� �"���

��!� ��80%�"��� ��|���0������ ����� �D��� ��� @#����� �� ��#�$3 ���%��� �

03��� ���0��� G$# �� �� #�$3�@���%��� 4� >�$��� ����&�� 5��� �� ���/����

8�)�� �� ����$��� ����( ����( �"��� N���� ��� @�J����� ��/��� �� ���/���@���J�����

����� ������ ����� @ ���3��� (��� 4���� ��0��� 0��'# 0������ ���(� @>���# =�# ��

@>���# $#��� 3�� :���## ���(�

6Mò�a‰…@ILïãìË1996H

�0������ ������# ��$�� ��'� �� >�$� :����# ����� *�� .�$��� *�+ ������ ���-

80�) 0����� *0�� .�$��� ������ ������ ����� ��$� �� ����&���� �"��� >�3�� *��

��0� O�J�� ������ �F�#� ����3�� � ���� �����$���# ����&���� �"��� !�&��� �� :����#�

Page 97: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)81(

*�� ������ ��� ��� ��$�� ��� �"��� DCK- >��� ���� �� >�$��� :����#�� ����� 1��

)40('���# �#��%�� �#�J ������%� *�+ ����'� �� ������ ��# ����� ��$� �� O�#���

���� >��$�# ?��#�� �� @�#��%�"��#����� ������ H�3� "@����0&���� �"��� 5��� �����

��3�+ �C� ��%� ������ :��� ���!� ��� @M��#���� ���3�� ��#��� ?��#�� ����� ���

:��0��#�� ����� ��K� ��� @>�$��� :����#�� ������# ���� ���� �#��%��� ���%��� I��3�

!�0&��C� �� ������%��� ��# ��3�+ �C� ��%� ���@�"��� 1���� ����� �� >�$���

�����$���#–�#�J�� ���%��� *�� �#��%��� ���%��� �#�� 7�&� ��%� W�A�� >�� ���

0�C� ��%� ��� @���� ���� �����$���# �"��� !�&��� �� ����� M� 5�� >�$��� :����#��

��3�+ ��$�� ��� >���� ��� �� ������%��� ��# –�#��%��� ���%��� �#�� 7�&� ��%� W�

�#�J�� ���%��� *��A>�0�� ���� �� >�$��� :����#�� ����� ��%� �� *�� >�� 8�)�

��$�� ��� �"���.

7Mò�a‰…ILÙm†îÛ1994H)1994,Liedtke and Stainton H

��$� *�+ ������ ���-��� �$�� ���%������+ ���1)0�� �0{��� �{��3# ����$��� >�&�E�

��C���.

DCK- 1�� ;��$�� 5��� ������ 5������ ���%������+ �� ���%� ������ ���� �'� �)�

;)0�� 8���0�� �0����� 8�)� ��$�� >�&�� 4� ���$�� ���� ����� ������ � ��� @ >�&�E�

$�� �� 7'���� M�������� I��3�� �.�� ������ ��� ����� ��� )24(0���+ ���� O"&�

��# �� -����� ������ @ �'�� ��� ��3# )3013(�� .0������ :�0�� ���# ���

�$�� ���� D��F� ��$#E� �F"F M���� ��� ���%������� O���3# ����$��� >�&�E� ������ .

Page 98: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)82(

8Mò�a‰…ILó�ì½a1994H

�FK0� �� ���� >���# �!� �� ����W�F��E� >���$�� -� *�� .�$��� *�+ ������ ���-

>0%� �� 8�)� @����F�� ������ �� ����&���� #���� 1�� ���'�� 8����� *�� �#�� �� �#�%�+

0#���� 1�0� >0���# �D��� ���$� ����( *�� >�$� ���� �����E� ������ ���%������C� ��%�+

D��0%+ � ��� @ �#��%��� :����� ?��#�� ����� ��� @ ����$��� >������ .���� �� ����&����

�� ��� *�� ������640������# �-�$� 4#�� �� ����F�� ������ ��#���� �"� �� ���

$� *�� �-��FP� 1�� ��$�� ����W�F��� >��/� $#�� ?��#�� ����� ���@���$��� �#�$�� >�

�D��'�� �� D���E� $�#�� D���E� >�$�� �D��'�� ���.

��0� �� @ D���E� ����(� D�#�� *�+ 1�� >��/��� ���"� ������ �� ?��#�� :����� ���

��0� >�0$� ���0�( �� �'&�� ������ ���#��� �������� �� ��� ����3��C� (��� ��

�D��'��.

Jëbäm@\Ûa@pb�a‰†Ûa@óÜÇ@ÕîÜÈnÛaÙÛˆÛ@ñ†È½a@wßaBÛaë@´ÏìÐؽa@áÜÈmë@áîÜÈm@oÛZ

�� ?0��#�� 1�0� ����0&���� �$�� ��$� ������ ���� '#���� �������� G��$��� >"� ��

��� ���!$�*�� *0�� �����0� �0�� @ �{��3# ����$��� )��"��� ������ :-����� �"� ��

� �� #�$3 �%�� ?�� @��%���� .��-E� 7�'�� �-�&��� G$# ����� .��0������ ���� ���

+ *�� ��$� �������� �)+ ���3# ����$�� )+� @ �#0���� '���# :-����� ,)- .���� � ����0�

1��E� M���� >"� �� �����$��� >�#'��� �� M����� .�&��� G�$� ����$� 7��� ������.

Page 99: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)83(

�!������ �!���� %������ �� &���� �(��� �+���9�( ��� ������ ��� �� :

1. ���$� >"� ����&���� M%��� ���� ��#�$3�� G$# *�� .�$���.

2.����&���� ��$�� ����� >"� ��3#�� ����� $�#� ������.

3.>��0���� ��0���� >��0��� �0-� ����&���� 1�� �$��� >���� -� *�� .�$���

�$����.

4.>��$��� #������ 7���� >J�P# ��/���C�����&���� 4� .

Page 100: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)84(

1bîãbq@Z´ÏìÐؽa@ñ†Çb@ßë@áîÜÈm@¿@bîuìÛìäØnÛa@ÑîÃìni@ÕÜÈnm@pb�a‰…Z

1Mò�a‰…ILæëŠ�eë@ï’nçëc2006I H2006,others&OhuchiH

�0J����� ���03 G�� *�� ����$� ����&���� ������ ��'� .3� *�+ ������ ���-

?�� @ ���� ���&��� ���� ����� *�� M���� ��$�� �� ��$#E� �F"F ������ �# ����� ��

M0�%�� �0�� �#���� -��� �� .�&��� ���� ?�� @(����� �!� ��� >�$� :����# >"�

��0#��C�#� ����&�� H��/� $#�� �� ��� *�� ��'��� #�%� �� ��3�� >"� �� .�&���

�'��� ,)�� ��#�%��� H��/� F"F �� :����� ���!� ���$�� #������ ����� (�%�+ ��������� �

���.

2Mò�a‰…IL´@yë@ïߌÇ2003H

��3� *�� ������� N��'� :����#� ����E� ��������� �-�&��� ����� *�+ ������ ���-

0����� 5�0��� N�0�'��� :��0��#�� D�0�#� �$��� ���) �(��#�� ����&���� ���� Q���+�

��#�� ����� ���@:����#�� �"0� �� ��� *�� ������ D��%+ � ��� @���#�� :����� ��F

>����� ����'� >#� �� ������ � ��)�� ����� $��%# 3���� �#���� �� *��E� #$/��

:����#�� ���$� ��'�� ����P� *��3�� ��#���� !�"� ���# ��F��#�� ����� ��� ���$���

��F��#�� :����� ��� N��'��� Q���+� ��3�� ����E� �������� ����+ �� :����#�� ���$�

�$��� ���) �(��#�� ����&���� ����.

Page 101: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)85(

3Mò�a‰…IL”a…Šß†Ûa2003H

5���� �� ������� ������ ������ ��� >�� �J�� >C� *�� >�3��� *�+ ������ ���-

# D�0'��C�� @O���3# ����$��� )��"��� ���J����� 0�&�� 0���� *0�+ �0������ >�30����

������ �� ���%� ����Z# 8�)� ���J����� 5���� �����$� ����� �� �-������ @��$���C��

������ ���%� ��� @O���3# ����$��� )��"��� 1�� ��3#�� ����� D"� ���� ������� ������

���� 5����# O���3# ����$��� )��"��� �� ��� *�� ;���0��� >�E� .30�� )0��"� �0� �

����'���� ������ ���� �� ���#� 1������ ��� ���� ��� @��-�'��� ������ ������� ��!����#

8�0�- �� ?0��#�� :������ @������� ������ ������ ������# ������ ,)- 5���� �$# ��#%��

$��� )��"��� >�3�� 1���� �� �{��3�+ OC�� �O���� ����0'���� ���0��� ��0��� �{��3# ����

������ �+ *�+ 8�) 4%��� @ ������� ������ ������ ������# ������ ,)- 5���� �$# ��#%��

0������ ���0��� ����� ?�� )��"��� DCK�� ��3#�� ����� $�#� 4� D"�� '���# ����

�� �J����� ����E�� �-�&��� ���%� �� ������� @����� ��� ���3 �� ������ �� ��J��

*0�+ ��/� ��� @ �J����� ����E�� �-�&��� 8��� ��'� ������+ ����� �� )��"��� ���� ���

���0��� ��0��� �{��3# ����$��� )��"��� >�3�� 1���� 4�� �� ������� ������ ������ ���

��#%�� ����'���� .�$��� )��"��� �$� I#3�� ,)0- �� ��J���� ����E�� �-�&��� �{��3# ���

���� �3#�� ��� �'&� �{J��$� 4����� 5���� ����� ��� ���$� ������.

Page 102: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)86(

4Mò�a‰…ILåÏŠ×2003I H2003,CravenH

0������ �����$��� ���3� *�+ >�3��� �3#�� .�$J ���� *�� .�$��� *�+ ������ ���-

� *�� ������ ���%� ��� �� ��20� �3#� 200���# ?��#�� ����� ��� �3#�� �&�$J

*�+ ����� >"� �� �3#�� .�$J� ���3#��� �� ��3��&��� ����� *�� .�$��� !�"�

��F�# >��� ��� ��J'� �3#�� .�$J �� :����� ���!� ��� &���� �������+ ���3� 4#��

��F��� ��# ���� ���&3�� �� O�3�3�� ?�#�� �� �"03��� �0� �0�F���� �����$��� ��

����0&���� 0�F�#�� �D�0&��� 4�� �� ��� #�%���� ��#��� �� :����� ���!� ��� @@�#$/���

�� ����&����# 3���� :���#�� ;����� ���3� :����� �3��� D��� �� *�� ���3#����

8�)� ,�#��C� �%� 8�)� #�%���# M��#� ���� .�&��� �� ������ ,)- �� ����% ]�� ����� ���

:���#��.

5Mò�a‰…IL‰…ëb’�ë æì@ßbîÜíë2000I H2000 ,Schauder&WilliamsonH

�3#�� .�$J� ����&���� ���� ?�#� ���� �����$��� �-�� *�� .�$��� *�+ ������ ���-

��� �0��%� ��� �����%C� ������ �3�/�� ����� *�� (���� @������� >"� �� 0���

�� ��� *�� ��"���C�160��$�� �"#�0'� �$� ���%� ��� ���� �� �F�� �� O����

�0� �0���%���� ���� �����$��� *�� >�3��� �� ��#W� ��$������� ��!� ��� �������-�

0�#�� �0� �0������ ��� ������ ���# ��� @�������� �����#�� ������ �����$��� ���3�

���%�� %�� ������ ���# ��� @M� >F�E� �������� ��� >��� ���� ����$����@�����%C�

Page 103: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)87(

�0��� 7���� �� ?�#��# ������ *3��� @���3#��� ��%���� ��� �����$��� O���3# ����$���

���3�+ �� ���� ����&���� 3�&�� ���� .

6Mò�a‰…@ILoÏëŠØ@äÏa‰2001I H2001,RavenscroftH

� ���- �0�� �0������ 40���� �� O���3# ����$��� >�&�E� ,���� �� *�� .�$��� *�+ �����

�� ���%� *�� ������ ���%�37��# -����� N����� O"&� 7–15;��� )��"� �� O����

.�0�# '�$���� �����#�� 4�%� ���&� ��� ?��#�� ����� ��� ���3# ����$��� �������� >�&��

������ ��30�� ���� �F�� C ����� ���#�� 4������ ���J&� >�&�E� �� :����� ���!� ��� @

#��� @����&�� ��&�����82%�0���# �'�'� ��3 ���� ���� 4������ ���J&� >�&�E� ��

18 %;�#��@/�/�� X��� ������ *�� �����$�90%/����� ������ �� #W� >�&�E� ��

��� �00��#��� *00�� �00������ �00� 00�F�#�� ���00����-� �00#��� �00�� �00����� ��00$��

j�����@��#�����@�$����� �����$���@*'������.

7Mò�a‰…ILæbç†Ûa2001H

*0�+ 0�%�� ����(&��� ���)+ :���#� N��'� ��3� 4J� *�+ ������ ���-

0�#�� :����� ?��#�� ����� ��� ��$��� ���'�� ���3# 7�$��� >&��� 0� �0�� @��

�0� ?�0�#E �������� 7�$��� >&��� H�3�� ��%�� D�J �� ��3��� 4J�

�� ���&��C�#� 3���� �#���� >�%�40�#���� >�0%� �0� ��303��� �)����

� 3����3 "��� >�%� �� �)���� .

Page 104: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)88(

8Mò�a‰…ILë†îÐí‹c2001I H2001,AzevedoH

>���� ��$� *�+ ������ ���- jG$# ��FP� �gb3���� j:���#� ��i�� �� t�}� ������ �� ����&����

������� .�� ��� *�� ������ ���%� ���48�� ������� :���# �������� �3�3���

40�%� ����P0� �30�/�� �#�'���� !�"� ���# ?��#�� ����� ��� O���3# ����$��� ��$�

:����� ���!� ��� ?�#�� ��� ���� �����#�� ���������� �%���� :���#�� �� ��FP��� >���� ��

��%�� ���� �FK� �3#�� .�$J �@g&�!�����>�3� ���3��� >���� @���&�� �)0-� #������

�� ���� �� �%� :���#�� �� ��$���@ 7������ ��3 :���#�� �0� 0����� �� -����� ����

@�#�� ��$�E� D���@��0�� >0� �0� ����@#���� 0/�/ *0�� �0�!� �0��� ��0���#�� �

@������� �# k7����� q�b�i3%��� ��@%��� g��3 N�J� @ �0�$��� j5j���0i� �� r������ _��r�k�

g�!�����@�30#�� ��0��&�� j5���� g����K��� �� r������ _��r�k�>��0/E� �� ��30�� .30� @

�J����� (����� �D��'# ���� @��������.

9Mò�a‰…Iæ‰b×LCÛ‰b’më1999@H)1999,Charles&Karen(

����0&���� ��0���$��� �0� ?0�# ������ F"F ��'� �&�� ��$� *�+ ������ ���-

����0&���� �0� ���=03 ��� *�� ?�#�� ;�%� ��� @ ������� >"� �� �3#�� .�$J�

�� ?�#�� �� ������ �(% �3# ���3#��� �� :����� ���!� ��� @�3#�� .�$J� >"0�

>"� �� >�3���� ?�#�� �� ������� ����&���� ��� ���#�� ���&3�� �� ���#��� ��������

�� !�"� 4� @�������� ��$��� H'� %��� >�3��� �� 7�$��� ���� ��� @���3�� ���&���

���# �����$�# '���� ��'$�� ��� ��� � >�3��� �#�'�� ���&3��.

Page 105: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)89(

:����� ���!� ��� @0����&# ��0���$��� >�3��� �3#�� .�$J� ����&���� ���� ��%�

���3#��� �"�( >F� �����$��� >�3��� 3�&�� 5&� �� ����� �� �%� 8�)�.

10Mò�a‰…ILÂbî¨a1989H

.�$���� �D��'�� ������ ��$� �� ����#�E� (��% ���$� *�� .�$��� *�+ ������ ���-

��� ."��� �F� *�� �� ��� 1�� ����$��� ������ ���$�� ���18(0����� �� &�&� #���

��$�� ;�$#� ��#� ��#��� ?��#�� ����� ���@����&���� ��/� ���E� 7�/�� �%�� �������

(�0�% ���$� :����� ���!� ��� @����#�E� (��% ������ �$#� >#� ��#����� D��� ��# 7�&��

W� ����#�E�����$��� ������ ���$�� ������ ."���# 7���� ��%�.

J´ÏìÐؽa@áîÜÈm@¿@bîuìÛìäØnÛa@ÑîÃìm@oÛëbäm@\Ûa@pb�a‰†Ûa@@óÜÇ@ÕîÜÈnÛaZ

0��-� *0�� ����0&���� ��$� �� ��%�������� .�!�� ������ ���� �������� �$�%�

�E� 5����� >"� �� ����&���� �$� ����� �� ����'��� ����0J *0�� ���� ��� @ 1�

����� ��� >����� 4����� 5���� ����� .!�� ����'�� >��� �����.

%������ �� &���� �(��� �+� %���� :��� ��9�( ��� ����� :9 ����� ��� ��=���

:�� � :

1.�����0�# ��0����� ������ *�� �#���� D��F� �3�3�� ����&���� ��%�� ������

%����#��3#+� �%��� �.

Page 106: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)90(

2.>���0� �0#�$� �0���� �$���� >������ ������ >����� �� >� H�3� *�� .�$���

��3#+ :����# .�!�� >"� H�3��� ,)- �� ��&���� ����&���� ������ ��$�� �����

5���� ��� .!�� ;)�� �%��� :����#� 4���� ��� .!�� ;)��.

3.%�����?� K�� ����� &���� A���� ����� :9 ����� ��� ��=��� �!������ ����3�

:�� ��9�( ���:

�0&������ ��0��'��� 40� >��$��� >"� .�&��� ������� ��/���� M�%���� ����J

��3#�� ����� $�#� �������.

����0��� >0%� �0� 80�)� #�%���� ������� �������# ����&���� 3�&�� D���+

&������ ��������.

������ (������� ���P* �$��� ���� D��F� .�&��� ���$�� ��/� .

��{��3# 7�$��� 1�� 1��E� 5����� ����� *�� ���P��� ) /0�� 0 4���� 0 5����

7�)��� 0. (����$��� ���$�� �� 5����� ,)- M#$�� ;)�� ����� �{�!�.

Page 107: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)91(

الفصل الرابع

ò�a‰†Ûa@paõaŠug@

JD&���� �'��

,D��� %���1�� &�

�D&���� ����� L���

�D������� ���4�

�DC����� ���0��� %��'� ��9�( ��� C� $ �(=���� ������� ���0�

%�����$��

AD:���� ,-0 �� ��9�( ��� '�� � � �� :��� �������� %��'��� ��*+ �����

���9� �4��.

�D������� B��� �����

/D��������� ��������� ��� �� � N����

�D������ �����

�DC������ ,-0 &���� %=�-�

ZD��*4�$� ������.

Page 108: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)92(

الفصل الرابع

ò�a‰†Ûa@paõaŠug@

cMò�a‰†Ûa@wèäß@Z

���#��%� ������%� >"� �� �#��%��� :����� ?��#�� ������5�0��� ��#� 5��� 7�#�� �

������ ;�$#.

.�$�� )@)���E�� �WE�2002:83 (�#��%��� :����� �- M�P# :��-�0! 5��0� ;)�� :�����

��=��� �)- :��� �3�� �F�� �� >���$�� ��� �� �����=� >���+ 4� ����.

lMò�a‰†Ûa@paMÌnß@Z

������ ����� *�� ������ ������ �������� ���� ����=���� .�3�:

1.,!����� ��1����:F���� ������ ,)- �� ,�F� 5��� ������ ��=���� �-� ����0�� �� >

���F�� ���%��� �%��� �!� ������� @*��E� ���%��� ��3#+ :����#.

L���� ��1����:�#��%��� %��$��� >#� M��� >'����� ��=���� �F� 5��� ������ ��=���� �-�

?��#�� ����+ �� ���'� ��# 5�'� ��� ������� ������ ����� �� >F���� @ �-�$#�.

xMn©ò�a‰†Ûa@òäîÇë@ÉàZ

�0� ��"0��� 0$��%�� �� ������ ��)�� ����&���� #���� 4��% �� ������ 4��%� �����

������� �$�� �� ���F�� >3&��2005A2006 -��� S�#�� 61#���� ���� .

������ ��3� ��� �� ������ ��� ������12#���� �� ���/� '���# -������ � �#���

@�����0�%� *0�� ���(�0� 0$��%�� �0� ����&����60���%� >0� �0� �"0� .

Page 109: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)93(

�Dáîà–m@ò�a‰†ÛaZ

>0�� $#���� ����=���� �� �FK� �� ���� ������ ����=���� 4��% �#J #�$3� �{�!�

4��%� %� �=3� &�� ,)- �� ���/� ��� *�� >�3��� #�$3 *�+ ��J��# @ ������

$��� )��"��� �0#��%��� ��30��� ?0��#�� 40#�� �0'� �)0� ��"��� $��%��# �{��3# ����

(Experimental Design) 0$��%��# �{��30# ����0$��� �"��� �� ��� *�� M����� ��

��������� ������%��� *�+ M��'� ��"���:

1.G��3� �������:���� ����0�� ����� ��#���� ��)�� �"��� ���%� *-� ��0�

��3#+ �!� ������# ��������.

2.���;�� �������:��0����� ����0�� ����� ��#���� ��)�� �"��� ���%� *-�

�%��� �!� ������# ��������.)IJK ?LMNOراBCDE1)FG ر@?

G��3� ������� ���;�� �������

����!�� �=�-���

�=� ���0��� C�������4�� �4�� �=� ���0��� C������

������� �=�-���

Page 110: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)94(

�FDlì�b§a@âa†‚n�a pa‰bèß@´ÏìÐؽa@lb@×⁄ òÐÃì½a@wßaBÛa@‰bîn�aZ

:���0# �0-� ��"��� $��%��# �������� ����'��� (��� �� ��������� �� :���# ������ �

���� ����� �#�$�� =��� ��� ����&���� ������ �0���� >"0� �� ����&���� ������� ��

�- :���#�� ,)-� 1��E�:

�4�� ����� :��0����� ����0�� ����0�� ����&���� ����+ �� 4���� ��� *�� ���$�

��������

���9 ����� :��0����� ����0�� ����0�� ����&���� ����+ �� 5���� ��� *�� ���$�

��������.

�Dè½a@òàöbÓ@…a†ÇgìuMÏë@‰b–ig@ï©bãŠi@Þý� åß@´ÏìÐØàÜÛ@bèib@×g@åع@\Ûa@òîiì�b§a@pa‰bZ

������� ����&���� #���� ��#���+ ���� ���� �#������ �������� �3�# ?��#�� ��:

1.�� �� ��'�� �������*!:����&���� ��#���+ ���� ���� �#������ �������� �3� �- ��'�� �� .����.

2.��4���*!�� #�� :�>�%��� �)- �� ��������� ;�#���� ��E� �� ?��#�� ��&���

���3#+� �%��� �%����## 7����� >����� $%���# ?��#�� ��.

�������� ����� ���� 4%��� �� ���&��C�.

�����&���� 4� ����$� ��)�� ��#������ D��#��� ���/���.

3.����3� '���4 :9 ��*!��:O������� �� �������� �3� � ��'�� D��# ���3� M���J� �� *�� )58����� (

�- ��� ����� $#�� *�� �(��:

Page 111: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)95(

�A������� >�=/� �!� ������ �����"(�����."

�A���� ��������� ������� 7���� :����# ������ �����

QA����#��+ �����+ ��������� ������� I&3� :����# ������ �����.

�A���I���&��� ��� ������� �����#�� >�(��� ��.

4.��*!�� �� ��:��3������ D��#��� �� ���%� *�� ��J�� � ��'�� 7�3 �� ��P���) �� 7���1(

������ ��'��� �� ;���� D��#+ ��� ����:

A�����C�� ������� �����C ������� ����)��� �������� �"� 1��.

A��� W��3�� >��$���E� ���� �)+ �!&.

A���)� ���� ����)� ������ ���#.

A��%�� ���� ����)� ������ ���#.

A��'�� ;�F� �� ���� 1��� D��U ��).

�'�-����� �'�=�-� ��� ���� G��� �+�:

�A���)� �������� N���� ������:

D��%+ ����� >F�@����&���� ����� C ���� �������� .)�# �������� �� *�� ����=�

��0�$� ������ @ ���3 Q���+ ������@��� ���� Q���+ ������@ ����� ��� �3���

����E� ���/ ������ @�"��)���� ���������.

Page 112: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)96(

�A��%�� �������� N���� ������:

=.�� �� ��%� D�/�+ ����� ��'� I#3�� .�� D�/�+ ��'�@��%� D�/�+ ��'�

=� .)� ��'�@��%� .)� ��'�.�� �� ��%� .)� ����� ��'� I#3�� .�.

=��0��� ��0'� I#30�� 4����� �� #��� ��'�� ����$�� ���/ ������ ��'�

4����� �� #���� ����$�� ���/ ������.

QA�����J+ �������� N���� ������:

*�� �=J�� >"� �� �������� *�� >�3��� >F� �������� G$# ��JZ# �������� ��F1@

���������� ���#�� I�@��������� ���#�� I&3�@>����� *�� ����@������� ���� >���+.

"��$��� D��%+ �$#��*�� >��/� ������ �����3# ��'�� I#3� @ �������� ������� ����

)55( �� 7��� @ �����)3. (

������� ��*�� �� ,�3� ,�H��� �� C� �+ &���� �� � �.'��

‹Mò�a‰†Ûa@ña…c@…a†Çg@Z

!�"� ���# ����Z# ?��#�� �� 5��'� ���P� ����0���� ����&���� ������ 1��

���� ������ �- ��'��� ���� �� ?�� ������� �#������.

òîÛbnÛa@paìݨa@sybjÛa@Éjma@†ÓëZ

1.�� ��'�� ������=�-��� �+��:� 1���� 5��� �- !�"��� ���# �� .���� ��0����� ����0�� �� ����&���� ����

����C���.

Page 113: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)97(

2.B��3� #�� ��4�:� 0� ��� �-����+ 7#� ���� �������� ��� �- !�"��� ���# D��#� ����E� ��3���

��# �� N����� ���'� �� �������� �� ����� >� ��� 4J�1�2�3;������ ��� ���

��� ��E� *�� L"�C�# ���'��� �)��>�%��� �)- �� ��������� ;�#�.

3.������� ��B��3�:������� ���� ��� ��$#� $#�� !�"��� ���# ���J�:

�������� >�=/� �!� ������"(�����."

����� ��������� ������� 7���� :����# ������

�����#��+ �����+ ��������� ������� I&3� :����# ������ .

������#�� >�(���I���&��� ��� �������

4.B��3� �� ��:D��0#��� �0� 0���%� *0�� ��0J�� 0� ����03 �0� �0�P���� ���E� �����

�� 7���@��3������)1(������ ��'��� �� ;���� D��#+ ��� ���� @:

A��0����� ����0�� ����0�� 80��� 1�� 5��'� ����)��� ���'&�� �"� 1��

�����C��.

AW��3�� >��$���E� ���� �)+ �!&���.

A���)� ���� ����)� ���'� ���#.

A��%�� ���� ����)� ���'� ���#.

A���E� ;�F� �� ���� 1��� D��U ��).

Page 114: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)98(

*0�� O���0���� ���E� D��# � M�� ?�� ���F� ��� �� ���!�"� �������� *��� ���

�'#�� ������� � ����� �������� ��� .

5.'���4� B��3� ��*'���:

"��$��� D��%+ �$#�*�� ���/� ���#�� ��#3�@ �������� ������� ���� )55(7��� @ ��'� ��)5(oMò�a‰†Ûa@pbÇìà©@Cãb£@Z

8�)� !�"��� ���# >"� �� ����%��� ������%��� D��E ��#'�� !�"��� D��%+ �

������� ������ �� ���� ������� ����P� D��F� �������� ) �� 7���4: (

�+� ,��)1(

:���� �� ,-0 �� ����� ���0�:

������� ������ ��������� ����� C���� A��� *��E� 66.67 40

���F�� 66.3 38

�+� ,��)2(

���0?� ,����

���0?� ���!�� ����� ��)��(17 167 .A

�� ��� ����)�� ����� ����� (868 .������ �� ��� ����)����� �� ����� (937.

Page 115: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)99(

;���� �-�/��� �C��� 1���� �� !�"��937.�� �#�� �-� 05.�0%�� C M0�� ��$� �)-�

�%��0��# ����0�� >#� �������� ������� ������ ������ 8��� �� ������%��� ��# 7��

%�� ������%��� �� ;� �%���� ��3#+������.

–òiŠvnÛa@ÕîjİmZ

������ ,������ ,-0 �� ������ ����� �� �+�:

1-k퉆nÛa :

:��0��# ����0��# *��E� ���%��� ����� � ������%��� D��� K���� �� ��P��� �$#

����&���� �������� ����'��� (��� 1�� 8�)� �%��� :����# ������# ���F�� ���%���� ��3#+

�# ��"��� $��%�) �� 7���6(��# $����� ���&�� ��1/6�1/8��0�� 8�)� 80��0�

�#����.

:�� >!��� ������ �� :��� %��'��� G�� ��9�( ��� C���� �� �+�:

�������� >�=/� �!� ������ �����"(�����."

����� ��������� ������� 7���� :����# ������ �����

��� ���������#��+ �����+ ��������� ������� I&3� :����# ����.

�I���&��� ��� ������� �����#�� >�(��� �����.

M������ %=�-��� C������ ,-0 &���� ,� �+�:

•������� ������ �$� *�� ���#�+� ����&���� �"��� ���-� ?��#�� !�C.

•� 4� O�#��%� ����&���� �"��� 1�#� ��# �#���� � ���� '����.

Page 116: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)100(

•������� ������ *�� �#��� >"� ����&���� >#� �� >���� �#3 !���

��������.

•����0���� *�+ >�3��� �� ������ �� D��=��C� ����&���� ����� ?��#�� !�C

�-���$� �� 7#� ���� .

•������� �������� >"� ���$�� *J� �� >�/# �"��� ��!�

•��� �����T� >�����# �"��� �� .=/� ���-� 8��- .

2M´nÇìàsa õa…þ@òí†ÈjÛa@òÄyý½a@Ýîv@mZ

0���%���� *��E� ���%��� D��� !�"�# ?��#�� �� ������%��� ����� �� D����C� �$#

��0��� ����P0� D��F� 8�)� @��$��� !�"��� ���# >"� �� ��!�"��� >�%��� ���F�� ��

�� 7��� �������� ������� ������ �� ����)4(

ðMòîöb–y⁄a ò¦bȽaZ

�� ��������� � ���� ��3��� ��%��$��� 4��% �Z� ������ ����� %� �=3� �{�!�

�0�� ��30��� ��%��$��� ,)- ������ � ?�� 1������#"�� D�3���# 3�� ������ ,)-

��� :

1.��?� �9���� :F��!�� �F������ :F9 ���!��� ��� G�� G��3� ������� %�� ��� ���(��

��� � ��� ���0� ���0��� �� <������wilcoxon�������� ������� ).U��(�172:1998(

;+A4

)1( +��

24)12)(1( ++ ���

�=�����������������������������������

Page 117: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)101(

; ?��+=#%���� ����� 7�� L��%�.

2.���0��� ����9 �9���� J-�� C� �� ,��� C�� �� �4�� �����

W������)زQLEم وTUآTWPackham , Mayers:1971,472-473:( ���� ����� ���� �����

>�$��� ����� #�� =AAAAAAAAAAA +AAAAAAAAAAAAAAA ��#��"� *�!$�� ������ 4������ �����

���� ����� ?�� =HA;�$#�� ��#��C� �� %���� H ?�� 5��#'�� ��#��C� �� %���� 5 ?��

4������ ������ =�A5��#��"� *�!$�� ������ � ?��

3.7�#���� �� ���'��� �� *�� ���F�� ���%��� ��%�� ��# 7��&�� �C� ��$��

��0#��� ����0�� 0� ;�$#��� ��#'��wilcoxon ����#��0� ��0���$� .

)@��&�172:1998(

;+A4

)1( +��

; ?��+=�#%���� ����� 7�� L��%

4.J-�� C� �� ,��� C�� �� ���9 ����� ���0��� ����9 �9����.

W������)زQLEم وTUآTWPackham , Mayers:1971,472-473:( ���� ����� ���� �����

>�$��� ����� #�� =AAAAAAAAAAA +AAAAAAAAAAAAAAA ��#��"� *�!$�� ������ 4������ �����

���� ����� ?�� =HA;�$#�� ��#��C� �� %���� H ?�� 5� ��#��C� �� %���� 5 ?�� ��#'�

4������ ������ =�A��#��"� *�!$�� ������ � ?�� 5

24)12)(1( ++ ���

�=�����������������������������������

Page 118: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)102(

5.��F� GF�� ���;�� ������� %�� � G��3� ������� %�� ��� ���(�� ��?� �9����

<����� ������� :9 ���!��� .:��� �� ���0� ���0��� ��)�F� (Mann - Whitney )U(

��FF������ ������FF��� �FF�V �����14FF��)�>=20) (�FF��0� �FF� ,�FF�)%(

<��������)(U��(�125:1998 (W������:

��1=�1�2+2

)11(1 +��–� :� 1

��2=�1�1+2

)12(2 +��–� :� 2

�� ?��:

� :�1=>�E� ��=���� ��� L��%�

� :�2=���F�� ��=���� ��� L��%�

Page 119: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)103(

:الفصل اخلامس

)نتائج الدراسة وتوصياتها ومقرتحاتها(

>?�� :������� �*��.

�.,�3� ,�H��� �!������ �*����:

C.,�3� K�(�� �!������ �*����:

).&�;�� ,�H��� �!������ �*����:

�.:�;�� K�(�� ���0� �!������ �*����:

F� .� �!������ �*���� ��0�� ,�H��:

�.&�;�� K�(�� �!������ �*����:

O��; :����(�� �*���� ��+��.

>;�; :������� %�4��.

>���� :%���!�.

Page 120: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)104(

:نتائج الدراسة وتوصياتها ومقرتحاتها

����0�� ����0�� ����+ �� ��3#+� �%��� �%����# ���$� 1�� ��$� *�+ ������ ���-

������� *0�� ����&���� �"��� �� ������%� �����# ?��#�� �� ��� @����&���� �"���

�����0�%��� *�� ��'�#��� ������ ���� ����+ � ��� ��%����#�� >"� �� ������� ������

���$� �F�� ��3#+ :����# ��� ��%����#�� ���$� ��% � ���# ���� :����� *�+ OC�3�.

1üëc@ZÛa wöbnã@ò�a‰†Z

������� ������ :��� �� ?����� ����:

�.,�3� ,�H��� �!������ �*����:

W4�� "T��9�( ��� C-��� '�� � ������ �������� %��'��� �"

����0&���� ��#���+ ���� ���� �#������ �������� �3�# ?��#�� �� >�K��� �)- *�� #�%T�

E� �� ?��#�� ��&��� ��� 70����� >���0�� 0$%���� >�%��� �)- �� ��������� ;�#���� ��

����0� �0� ��303����� ��#��0���� D��0#��� ���/��� � ��� ��3#+� �%��� �%����##

����&����.,4(�� :9 '��8� '*�� ��(� � %��'��� K�� �� �+�)L����� (��(4 ��)94(

*�+)96.(

C.K�(�� ���0� �!������ �*���� ,�3�:

W4� <.��� ,�3� K�(�� ���0� &���� �+ "�F�� ��*4�� ��?� %�. ���9 ���

E����)��0.05 (���0�F�� %��'�� ��9�( ��� G��3� ������� C-� #��� :����� ���

Page 121: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)105(

����� ����� ���� ,�+ %����$�� C�����"�4�� "L���� ��� G�� �������"��#��C� @

�� �)- �3 0���%��� *�� ��$#��� ��#'�� !�"��� >�%��� !�"� ���# D��# � G�&

��0��$�� �� M# I3�� ;)�� ������� ��#��� >"� �� ��3�+ %��$� D��%+ � ��� *��E�

���=3�� �#�����.

������ >��%��# ��#� �- ��� :����� �����:

��� ����)3(

������ ������)�������(

������ �������

-2.201 �

)������ �� �ی���(م���� ������ 028.

�C��� 1���� �� !�"�� ;���� 028 .�� >�� �-�05.�0� 7��� ��%� *�� >�� �)-�@

;�$#�� 7�#���� I��3� ��3#+ :����# ������ �$#� >#� ����&���� �"��� D��� � N��� ��� J�.��

��8�(�� ��4 ��.

).����&�;�� ,�H��� �!������ �*:

M3� ;)��� ?��F�� >�K��� �� #�%��# ?��#�� �� "����� ���0��� ����9 �":9 �4��

TB21� ��9�( ��� C-��� %����$�� C����� ���0��� %��'� C� �"���$� �� ��P����

� #�� ����� 8�)� 8"#� ����� ���$� ?��#�� ����� :����#�� ���� ��� >�$��� ����

������� :�����:

Page 122: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)106(

:��!�� ������� :9 G��3� �������� ������� #��3 ,����� C� �� ���� �*��D:9 :����� ���0-� <�����

�FFFFF4�� ����� ���0��� %����$�� C����� ���0��� %��'�.

%��$��� 4#���� ��=���� H5������ #������ ����00� *00�� ����00&

�������� ������� ��������3#+ :����# ������#

�0� �0��� ��#��� ����00�� ����00��

�������� �������

40.3 2551.41

- ���� ����� =40.3 –2=38.3

-4������ ����� =55–2=53

->�$��� ����� #�� =1.41

$� :����#�� ��#��C >3�&�� ���� �� 8"# �#��� ��� �- C�)1.2 (0��'�� �0=�# ���

���$�� ��#��C� �� >�$��� ����� #������1.41) (��� 8"# ��$J� ���� ��'�� �� �#�� ;�

��3#+ :����# ���$� *�� >�� �)-� OC�$� :����#�� ��#��C.

�.:�;�� K�(�� ���0� �!������ �*����:

3� ;)��� ���F�� G�&�� ��#���# ?��#�� �� M"�0�� ��3�+ �C� ��) 7��� �%��

1����)��0.05 ( ����0�� ����0��� ����&���� ���F�� ���%��� �"� D��� ������ ��#

:����# 7�#�� �$#� >#� �������� �������"Virgo "50���� ��� *�� ���$��� "��0#��C�

!�"� ���# D��# � G�&�� �)- �3)���'� �� ("��� >�%��� *0�� ��$#��� ��#'�� !�

�0� M# I3�� ;)�� ������� ��#��� >"� �� ��3�+ %��$� D��%+ � ��� ���F�� ���%���

���=3�� �#����� ����$��.

Page 123: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)107(

������ >��%��# ��#� �- ��� :����� �����:

�� >��%)4(������ ������)�������(

����-���� �������

-2.242 �

)������ �� �ی���(م���� ������ 027.

�C��� 1���� �� !�"�� ;���� 027 .�� >�� �-�05.�� 7��� ��%� *�� >�� �)-� @

�0� 8�)0#� ;�0$#�� 7�#���� I��3� �%��� :����# ������ �$#� >#� ����&���� �"��� D���

�J�&�� �3 �� 7'����.

F� .��0�� ,�H��� �!������ �*����:

M3� ;)��� ?��F�� >�K��� �� #�%��# ?��#�� �� ":����# ������ ���$� ��""virgo ��

B�(=# ����&���� �"��� �������� ������� ������ ������ ����+ "���$� �� ��P����

���� ��� >�$��� ����� #�� ����� 8�)� 8"#� ����� ���$� ?��#�� ����� :����#��

������������ ::

:��!�� ������� :9 ���;�� �������� ������� #��3 ,����� C� �� ���� �*��D:9 :����� ���0-� <�����

����� ���0��� %����$�� C����� ���0��� %��'�Virgo.

������ L���� ��1���� /��C� �� ����

*00�� ����00&���� ����00� ����� ������� ������ ���

:����# ������#Virgo

�0� �0��� ��#��� ����00�� ����00��

�������� �������

1.8 21.5 550.72

A ���� ����� =21.5 –1.8 =19.7

A4������ ����� =55–1.8 =53.2

A>�$��� ����� #�� =0.72

Page 124: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)108(

�- C�$� :����#�� ��#��C >3�&�� ���� �� 8"# �#��� ���)1.2 (0��'�� �0� �0#�� �0-�

������ �=�# ����� ���$�� ��#��C� �� >�$��� ����� #������0.72) ( �0� *�� >�� �)-�

:����# ���$�Virgo.

�.&�;�� K�(�� ���0� �!������ �*����:

�(�� ���0� &���� �+KGF�� /�� <.��� &�;�� "�F�?� %�. ���F9 �F�� ?

E���� ��� ��*4��)��0.05 (%��'�� G��3� ������� C-� #��� :����� ���

����� ����� ��� %����$�� C����� ���0���"�4��"���;�� ������� C-� #����

����� ����� ���"Virgo. "

!�"� ���# D��# � G�&�� �)- �3 ��#��C�)���0'� �� (0!�"��� >�%�0��

E� ���%��� *�� ��$#�� ��#��� >"� �� ��3�+ %��$� D��%+ � ��� ���F��� *��

�'����� ���=3�� �����%��� �� M# I3�� ;)��� ����� ���.

������ >��%��# ��#� �- ��� :����� �����:

�+� ,��)5():���� �� ���0�(

������� ������ ��� ������ ����� C���� A���

G��3� 68.3853

;����� 64.1725

Page 125: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)109(

�+� ,��)6(���0?� ,����

���0?� ���!��

����� ��)��(4

2.242 D

�� ��� ����)����� �� ����� (025.

������ �� ��� ����)����� �� ����� (026.

�-�/��� �C��� 1���� �� !�"�� ;����026 .�� >�� �-�05.��0%� *0�� >�� �)-� @

�"� D���� ��3#+ :����# �������� ��)�� ����&���� *��E� ���%��� �"� D��� �� 7���

*��E� ���%��� I��3� �%��� :����# �������� ��)�� ����&���� ���F�� ���%���.

1bîãbq@ZbçM@Ðmë@wöbnäÛa@ò’Óbäß@Z

-�� ����&����# 3���� ������� ������ ������ �� ?��#�� !�"� G$# ���� ��F���

���� C ���� ��3��# '�$���� �������� �-� ������ �� .�&��� ���� C ���� ��������

.�&��� �-��&� �� �������.

-��0%� *�� >�� �)- >+ ��/� ��3�+ �C� 8��- �� >�E� G�&�� %��� ��!� ���

3#+ :����# ������ �$#� >#� ����&���� �"��� D��� �� 7��� 0%��� ��/� 8�)�� ��

��3#+ :����# ���$� *�+ ?��F�� >�K���.

-�� >� ������ 4� %����� ,)- 7&���)Iwaya&Suzuki&munekata&Ohuchi(@

� @�������Ravenscroft �@ Azevedo ��0���$��� >�3�� ���$� *�� ���� ����@

4���� ��� >"� ��.

Page 126: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)110(

-+ �C� 8��- �� ���F�� G�&�� %��� ��/�� 0�C� ��) 7��� ��%� *�+ ��/� ��3�

0��� *0�� ���$� ;)�� �%��� :����# ������# ;�$#��� ��#'�� 7�#���� �� ��3�+

>�K�0�� %��� ��� @����&���� �������� ������� ������ ������ ����+ �� 5����

�%��� :����# ���$� �� *�+ ��/� 5�����.

O���F� 7&�� C :����� ,)-� �� >� ������ :��� 4� )����� ��(� (�)��0����� e������� (

5���� ��� >"� �� �����$��� >�3�� ���$� �� �F��� ����� .

D������� �*�� �]9 >?��� ����$&� ����J� ����&���� ���#�� 5����� >�$&� ��-� *�� ��K�

�3#�� ��� �� ,�'� ��� .�&��� G�$� >�����.

��&���� �$��0�� >��0��� >�$&� >"� ��� ����&���� G��$� ����J *�� ���P���# 8�) ��

�#���Z# ��3#�� ���� -�'� G��$�� 4��%���# Q����C� �� �������� ����$� �� �������

�'#���� 5����� >"� �� ����$�� ��������.

A� ��� 4���� ��� .!�� ;)�� ��3#+ :����# �� !�"� ���� ������� ����+ �� ���$� �F�

�$��� �� �$���� >����� �#�� ���$� *�+ ��/� �)-� .������ C��^� J�. E2�� ����:

�A��3#+ :����# �� �F�� ����� ����# (���� ��3#+ :����# .

�A0#����� >"� �� ������� ����� .�&��� �� ?�� >���# =�# ��$� *�� ���$� �%��� :����#

0'����� >���# ����� *�� �(��#�� .����� ����# $������ :����� 5���� ��# I���&��� ��� *��

��0� �� @�#�� O���%� >��� O���� )�P�� (����� ����� *�+ Q���� ����� ,)-� 1��E� ����# :����#��#

��� 4� >��$��� >"� �� ������� ������ .�&��� I��� ��3#+ :����# �� :���0��� L��0�� I���&���

���� �J�� =�# :����#�� �-��'� ����� $������.

Page 127: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)111(

QA:��0��## '����� >���# ����� ����# O����� �-���&� ����� �� � :������� ����E� G$# 8��-

�J����� (������ >���%�� �D��� >F� @�%���.

bĆrÛbq@Zò�a‰†Ûa@pbî•ìmZ

���� M.� �*�� #�8 :9 ��(� �+ :���� %�4���� K�� ���!� � �� ���

:�� ������� M.� ,� :9:

1A>��0��� .0!�� ���� �������� � ����$��� ����'���� >����� ������ ����� ����J

����$��� ����K��� �� ����&���� 1�� ������� �$����.

2AI��� ����� �C�%��� .���� �� ����&���� #������ :���#�� ����� �$�0�� 3�� ��

&������ ������ �C�%� �� >�$�� ��-K� ���� �������� �������.

3A �� #����� ��� '���# �����'�� ����&����# 3�� �����+ 4���� �����.

4A�� .�&��� ������ �������� ?��# �������+ '���# ����&���� ������� :-����� �����

������� >"�.

5AH�&�� ���+ ��0������# �-���(�� ������� (���� �� >"� �� ����&���� �#������

8�)� �("��.

6A��$��%�� �� ����&���� ������� ������ >�$&�# ���-C�.

7A����&���� �������� �#������ ���%��#��� ����'���� >����� ������ ����� �� ����J

�-��$�� L�&��C ��!�.

8A��� ������ 4��������&���� >J�� ��� ��'�� �������� ����'��� (. .

Page 128: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)112(

9A3���� �$��� ���# �� �� �3�$� ����&���� ���� ��'���# ����� ������� 4J�

����&����#.

10A 0��%� �� ,������ M%���+ � �� >� >�� ������ �����$���# ����&���� ���(�

�&��$� ��'��� ���� ���/� >"� ��.

10A� 4�%/�����&���� ��������� ����$��� >����� ����� >����� ���� ��������� ?��#� .

Page 129: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)113(

bÈia‰@Zpby8Ôß@

�-(�%�+ ���� ����� ������� ?�#�� �� ��(��� *�+ Q���� ��'� �� ������ ,)- �&��

��� ����:

1A����&���� &������ ������� :-����� 5���� �� ������� ������ ���$�.

2A����+ ������� >"� �� ����&���� �����$��� ��'�� &������ :���#�� .

3A����&���� ��$� �� ������ >������ �$���� >����� ��# ���'� ����.

4A����&���� ������ >������ �$���� >����� ����# ����$��� ������ ��'� �����

5A� G$# *�� ����&���� �"��� ����� �� ������� ������ ����� >"� �� �������

�������� �������.

6A����&���� �������� ����'��� (����� ����'� ����.

7A����&����# H�� ���3� (���� N��'� ��3� 4J� .

8A����&���� O�3�3� ��$��� �#������ :���#�� ���$�.

9A�����0�� �0�$�� �-����� � ���� &������ >������ �(�%E� ���$�

�&�������.

10A����&����# 3�� ����� �'� �������+ 4��� ���$� ����.

11A����&���� >�-P� (���� :���# ���$�.

12A����&���� 1�� 5����� 4���� ����� ������ N��'� :����#.

Page 130: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)114(

ÉuaŠ½a@òàöbÓ@òîjäuþaë@òîiŠÈÛa@@

Page 131: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)115(

üëc@ZòîiŠÈÛa@ÉuaŠ½a1. ����� �U�'��.

2.)2005:(�������� ����'��� (��� �0� ���0%�� �%�@���'�@��"��� $��%��# ����&����

��%���@���$�� ��$���)1(��$��@)2(

3.����� @)���E� � ����+ @�WE�)2002 :(<������ &���� ���4��(W @$#���� $#��� @.

4.*��@;������)1994:(���4F��� �F+�$� :F9 �F��!� �/0���� 0��#��� �0�&�� ���@

���C�@4�(�����.

5.@���� �-��#+ ������ �#�)2003 :(�'������ ��9�( ��� ������@1��-�'�� @����� ���@

6. �-��#+ ������ �#� @����)2003 :(�'������ ��9�( ��� ������@1��-�'�� @����� ���@

7.*�� ;������ � >��%@������)2003 : (�40�� ������� G�� ,0�����@2N"0&�� #���@

����# @4�(���� � �/���A��#��.

8.*�� ;������ � >��%@������)2004 : (�40�� ������� G�� ,0�����@1N"&�� #��� @

����# @4�(���� � �/���A���#�.

9.���� ������ �#� @ ������)1989 : (B#��F!�� %��'� ����� :9 �� ���?� 2' ����9

%(�( ������E� $��%��# �#���� ���@ ���/�� ����%�� ����@.

10 .������� �����@e�����)2003 :( E���F� LF9� :F9 �������� ������� ������ ���

%�F8���� :F9 O��4FF� ��+F���� .F��-��� ,�4F�� 00$��%@�����# 0�#���� 00���@

�3�@���3����.

Page 132: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)116(

11 .���� *�� @��-���)2001 :( �F'�� �F����2(��� �F���.� ������ I��!� ��4�

��+�����)>��4�D>��!�D>���� (������������ ��� ���U���%���@)1(��$�� @)25.(

12 .7����@�������)2000 :( �F40�� �F������ :9 &���� %�����@1�0�&�� ��� @

���C�@4�(����� �/���� ��#���.

13 .!����� �#�@ �"�)2001 : (%F���?� <�.� '���� �������� ,*���� ���4�

�40�����E� @ ;��(���� ���@.

14 .�#� @�"�!�����)2001 :( %F���?� <�.F� '���� ��������� ,*���� ���4�

�40���@1����@4�(����� �/��� ;��(���� ��� @A���E�.

15 . ��� >���@ �����)1997 :( O���3# ����$���..�'�F��� �'4F*40�@1���0�� @

��-�'�� @����#��� ��3���.

16 .�(00� @ 00��&�)1997 : (<�FF����� #4FF�$�)#2FF��:�FF;��:#4FF�?�

:�?���?�(U�1�(W@���'��� =#��@.

17 .����� ��%�� @��#�)2000 :( �40�� ������� :9 ��������� ,*���� � @1D�&03 ��� @

���E� @ 4�(����� �/���.

18 .��$�@�($��)2000 :( ���4F���� �F��!��� �40�� %���?� <�.� �40�� �������

�� ����� ���������@1���$�� �����@���� @4�(����� �/��� A���E�.

19 . �-��#+ ������ �#� @ ���� � ���� >#��@��(�)2003 : (I�F�!� ����� ����9

��9�( ��� �*��0 )���� ���4� G�� �40�� ������� ���� C-� C����� @��/0�� ?�# @

Page 133: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)117(

40� 8���/C�# ��$��� ��%������� ��3��� �$�%�� 4����� ;����� ���$�� ���K��� 0$��%

�����.

20 .;�/� >���@�$��)2004 : (����3� ������� .��-� E�� %�8���� ���� %���4

����� 2 ��� >��4� ��+���� �����–B21� 0��� @���/0�� �0�W ����0%�� ��0�� @

�(W@ ��"��� $��%��@�#����.

21 .���� ��3�� @���W)1996 :( ,�4�� G�� ������ :9 ,��� ����� ����9 =(����

��F���� �F��U������ �F�� �'����� W����� E��� �������� ������� ��9�( ��� C-���

����������%���@)23(��$��@)1(

22 .(��0� �0��@(�($�� �0#�� I0�&� �����@�����)2003 :( �F������ :F9 �F��!�

�40���@1���� @4�(����� �/��� ������� ���@A���E�.

23 .*��� �# ����(@>C)2003: (%F������� � ��F� ��4F� ����� ���0��� �����

)%����?� (�������� /0�� ������� ������ %������� �������� �=� �'� �� ?�# @

40� 8���/C�# ��$��� ��%������� ��3��� �$�%�� 4����� ;����� ���$�� ���K��� @��/��

����� $��%.

24 .����� ;����� �#�@���3�)2002:( � E�� ��4� �+���� L����� �4�� ���� C��

�������� ������ C� :9 ���8���� ������� �9!;�� �4��� @���/0�� ��W ����%�� ����@

�(W@*3�E� $��%@�#���� ���.

25 .����@����#�� � *&�3�@e�'��� >���@���$���)2000 :( ���4F��� �F+�$� ��� @

���E�@��&��.

Page 134: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)118(

26 .��� �3�� @*�����)1994:(,F���� �=� :9 ��9��V�;��3� %9-�0?� ��;N� E��

������ %���� ��� U��9�( ��� C-��� E�� :*��!�� J����� G�� :����� ��%��� @)10(@

��$��)73.(

27 .�00��� 00���@*���)2006 : (%FF���?� <�. ���FF9^� �FF������� ����FF���

�40���@1����@4�(����� �/��� ������� ������� ���@AE����.

Page 135: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)119(

bîãbq@Zòîãë8ØÛ⁄a ÉÓaì½aZ28. http://www.sakhr.com/Sakhr_a/Products/Ibsar.htm?Index=2&Main=Pro

ducts&Sub=Ibsar

2007/2/13 ������� ����� ���� ���� ����

29. http://www.sakhr.com/Sakhr_a/Products/Ibsar.htm?Index=2&Main=Pro

ducts&Sub=Ibsar

2007/2/13 ������� ����� ���� ���� ����

30. www.hanady.org/softwares/Virgo.doc

2007�3/18 ������� ������ ������ ��������� ���� ����� ���� ����

31. http://www.ccvigaza.ps

���� ����� ������ ���� ����� �������� ب���������� ������� 2007/2/4�

32. http://www.visiotechnology.com/index.asp

�2007/1/6 ������� ����������� ����� ��������� ������ ���� ����

33. http://www.pnic.gov.ps/arabic/saykolojet_elatfal_elmoakeen.doc

2007/3/22������� ��������������� ������ ��������� ���� ����

34. http://www.fblind.org/a/article_Comp_TipsCratingWeb.asp

2007/12/26 ������� ������������ ������ ����� ����

35. Http://www. Kurzweiledu.com

���� ���� ������ ��ن��� ���������� ����� ������� 2007/2/7

Page 136: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)120(

1brÛbq@Zòîjäuþa@ÉuaŠ½aZ

36. Argyropoulos, V. (2000) : Investigating Levels of Understanding of

Concepts of Geometric Shape by Students with V.I

37. Azevedo, Márcia (2001) : PARAMETERS OF EFFECTIVENESS FOR

SPECIAL SOFTWARE TO ENABLE FULL ACCESS FOR PEOPLE

WITH VISUAL IMPAIRMENT, ICEVI Conference,Leeuwenhorst

Congress Centre, Netherlands

38. Bishoff,R. (1979) : the least restrictive educational program, Education

of the visually handicapped, vol. (9).

39. Packham,D. Mayers, T. (1971) : Aspects of educational technology ,

Vol. 1, England , Pitman Bath.

40. Craven,Jenny(2003): Access to electronic resources by visually

impaired people, Information Research, vol. (8) No. (4)

41. Gasparetto ,Maria& Temporini ,Edméa& Carvalho, Keila& Kara-José,

Newton(1999): INCLUSIVE EDUCATION OF THE LOW VISION

STUDENT: TEACHERS’ PEDAGOGICAL CONDUCT, ICEVI

Conference,Leeuwenhorst Congress Centre, Netherlands

42. Hallahan.D & Kauffman.J (1985) : Exceptional Children.

Englewood,cliffs,New Jersey

43. Hatlen, Phil (2001): THE EVOLUTION OF SCHOOLS FOR THE

BLIND IN THE 21ST CENTURY, ICEVI Conference,Leeuwenhorst

Congress Centre, Netherlands

44. Liedtke, W. and Stainton, L. (1994) : Fostering the Development of

Number Sense - Selected Ideas for the Blind (Braille users) .

45. Lowenfeld,B(1992) : psychological foundations of special methods of

Teaching Blind children, In P.A. Zahi(Ed),New York.

Page 137: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)121(

46. Mani,M.N.G (1992) : Techniques of Teaching Blind Children,Sterling

publishers Pvt. Ltd.,New delhi.

47. Montilha, Rita& Temporini, Edméa& Nobre ,Maria& José, Newton

(2000): Inclusion of visually impaired students: characteristics and

perceptions of school students, Center of Study and Research in

Rehabilitation (CEPRE), University of Campinas, Brasil, ICEVI

Conference,Leeuwenhorst Congress Centre, Netherlands

48. Ohuchi, Makoto& Iwaya Yukio& Suzuki Yˆoiti& Munekata Tetsuya

(2006): COGNITIVE-MAP FORMATION OF BLIND PERSONS IN A

VIRTUAL SOUND ENVIRONMENT, Research Institute of Electrical

Communication, Tohoku University.

49. Oppenheim, Charles& Selby, Karen(1999): : Access to information on

the World Wide Web for blind and visually impaired people, Aslib

Proceedings Jornal,vol. (51),No.(10)

50. Painter , Joan &Pring , Linda (2000): the Effects of Orientation on the

Tangible Perception of Histograms and Pie chart, International Journal

of Rehabilitation Research . vol.(23).

51. Ravenscroft, John )2001( : What do Visually Impaired Children Want

from a Website?, ICEVI Conference,Leeuwenhorst Congress Centre,

Netherlands

52. Snetselaar, Henk (2002):Information and communication technology in

the education visually impaired pupils: A way to integration, ICEVI

Conference,Leeuwenhorst Congress Centre, Netherlands

53. Williamson, Kirsty& Schauder, Don(2000): Information seeking by

blind and sight impaired citizens, Information Research, Vol. 5 No. 4

Page 138: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)122(

:املالحــــق

Page 139: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)123(

)1(ملحق رقم´àØwa òàöbÓ@

1A�.5����� D"� �����$��� ��%������ ��� ���� ��"��� $��%��

2A�.��� ���� ������ ��� ���� ��"��� $��%��

3A�.������� >�#� ���# �J��� ��"��� $��%��

4A�. �-�# 7���� ������� �� 5�� ��"��� $��%��

5A .���$�� D"� ����� 5���� *3�E� ��)+

6A�.����/ (�� ����&���� �������� ����'��� (��� ���� ��"��� $��%��

7A�.�%��$#�� -�� �J��� ��"��� $��%��

8A�.����� D��#����� ����&���� ���� ��"��� $��%��

9A�.�#�� ;(�� ��$� ��"��� $��%��

10�.N���� �#� ���� ��#���� ����'��� �� 5��–�(W >��/ ��$���� �#���� ���(�

11�.���/�� ���+ ��$� ��"��� $��%��

Page 140: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)124(

)2(ملحق رقمáîØznÛa@kÜ% òÛb�‰Z

��–א�����א������������������������א���א���א���

م���� ���� ت��ی� ت�������� �������

� ���� :0� :UUM���� _� W=(��

،،������� � � �� ����� �����

حتكيم قائمة مهارات: املوضوع

���� ?�� ����&���� ������� ������# 3�� ������ ��� ���� ��# 4J� �� �$� ����$# �-� ����%Z# �'� ���� ���� M��� (���� O��� ):�F��� ����9

"�4�� "�"Virgo "��9�F( ��� �F����� C�F���� ���0�F�� %��'� C� � :9B21� ���-�$� �����(

>���� W���� � �.� �� �98�� � �=�-� #���� #��.

���� � �����

&���� �� ������� ������� �

Page 141: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)125(

)3(ملحق رقمpa‰bè½a@òàöbÓZ

: مهارات استخدام احلاسوبo������� >�=/� �!� ������ �����"(�����."o���� ��������� ������� 7���� :����# ������ �����

o�0����+ ���0������ �0������ I&30� :��0��# ������ ���������#��+.

o��� ��� ������� �����#�� >�(��� �����I���&

Page 142: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)126(

1DC����� ,�1�� �=� ���0��� B�'� "2����� ����(�� %��'���:

-)������ >�=/� )(����� D�#(-��#� ��� >�=/� -:���#�� ��� >�=/� -:����# >�=/� -��������� I�� -��%� �� .�� �� ?�#�� -.�� �� 7�#��� ��3��� D�/�+ -.�� �� ��%� D�/�+ -.�� �� ��%� ���� ����+ -)���%� �� .�� .-��%� �� .�� ]�� -������� ��$#���� 4� >��$��� -������ I�� ���� ��# >'���� -.�)�� .�� ���$��� -����)���� �� `���+ - ����� ���/ *�+ >�3���

-(����� D���+

Page 143: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)127(

2D���� %9���� �� %�� �� ����� ����� ���0��� B�'� :����(�� %��'���:

-:��$� *�+ >�����H�3��� -���% ����� D�# -#���H�-.���� !&� -.���� 7"W+ -.���� I�� -H� 7���� -����� ��#� ->��#��C�� ?�#��.-���&3�� ���� -!����� *�+ ]���� -H'�� -73��� -������� >��� 8����� -:����#�� D���+.

Page 144: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)128(

3DB�'� ������ � %����� %9���� �� %����$� `(4� ����� ���0��� ��'�������(�� %:

-����#��+ �����+ ��������� ������� I&3�� I�� -4����� �� #���� ����$�� ���/ ������ - E� �&3�� ����� - ��'�� ���/ ������ -�#$/��� ��#��C� �"3� >"� �� ���#�� -�J&��� �� �&3 �#�� ��(�� -�(�� �&3 ����� L�%���� -H�3��� ]�� -�� �����+ �&3 !��������� ��(���� ���� *-�����+ �&3 ��#� -?�# 8��� I�� -������� *�� ���$� �� ?�#�� -��������� ���#�� I�� -��������� ���#�� I&3� ->����� *�� ���� -���� >���+ -I&3���� 7"W+

Page 145: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)129(

4D`��(��� ���� ���0���� %����� ,�2�0� B�'� :����(�� %��'���:

- ����� 5��%����������� � -4J�4#�3E�(����C� .3 *�� ->'�4#�3E� (����C� .3 �� *�+ ���# .��E�5�$��#� -��$� ��� )�&��� �( �� �F�� *�� ���(���� �=J�� -�� ���� ��#��� -�����D��F���#���

Page 146: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)130(

)4(ملحق رقم%����$�� C����� ���0��� :9 ����� �����

,�3� ������� :�A=/�# �#����� �V� I�&# � F ��� ������� (��% >�.

�A*�+ M���# �� "��� *�+ �C� ���=�# '# F �3�� ���%� s/�� F ��������� I�&# �

������ H�'��d:������ I�� *�� M� ��3��� D�/�Z# �� ��������� �� M�)�� F .

�A���)���� �� �� "��� *����� ��%��� ���$���# � ����)0���� �� `���Z# � F �

��%���# ��E� 4#��� ���� �� �� C���� 8� ��!� ;)�� ;������ 4#���� ������.

?A�C�3�C� �#/ 4J��� ���� M���� 8���� ������ I�� >�$&�# �.

QA���&��� :���#�� ����'�� ��# >'����# �� ����� ���/ >$�..

NA�$#� "��� ��%��� �� ?�#� 40��% 7"WZ# � F M���� ;)�� ��%��� I�&# � ,��%�+

(����� D���Z# � F ��� )������ ,)- .

:�;�� ������� :

�A������ ��# M!&�� F ������ ����$# �3� 4#��� ���� ����������� :����# I�&# �

:����#�� ��� .���� 7�W� F ��������� *��.

�A������ *����� .���� I�&# � ������ �������� D��%Z# ��:

1A����$�� ���.

2A�&3�� >&�� �� M'3��� ����$�� ]���

3A*�+ >�� H��� %� ���=�# �14.

4A*�+ M# H���� ���� %� ��W� >�E� ����� >��!�# � 18.

Page 147: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)131(

5A.���� �� 4#���� ����� �� ��'3��� �&3�� >&�� �� ������ ��� H�.

6A%�� �&3�� >&�� �� 8��� ����"�� M�$.

7A���&3�� ���� Q��� F >������ ����� ����&� ������# �&3 �� �F�� ��JZ# �.

8A������ I�� *�� �(W ��# .���� !&��.

9A��%���# 8� ��!�� ;)�� ;������ 4#���� >��$��� 4� :����#�� D���Z# �.

&�;�� �������:

�A4��� I���� ����#��+ �����C� I&3�� I���ps.edu.iugaza.www40��� �0-� 0� 0F ������� :����#�� 8� ������ ���� #������ '�����# I&3�� ��"��� $��%��

#���� ����� �#�� *�+ >�3���#.�A���&�� ��3 4��� I��� �� F ��� ���#�� �&3 >�3���# �net.saaid.www�$#�

M����� 8#%�� �3� ��� F ���� �#�� *�+ �-)� @ �J&��� �� M!&�� 4����� >���� I&3���� 7�W� F ������ *�+

�A 0� ��3#+ ��������� ��'�� ���/ ������# �J&��� �� ���&�� ��3 4��� 4%��������� ��� �� ��3#+ I&3�� >�$&�#.

?A�� I��� ?�#�� 8� Google !0&�# 0� ?�#�� ���+ �$#� $���� ����� �� ?�#�� ������ H�'�� �������# ��3�� H�'�� *�� :����� �&3d:

QA���0�$�� ���� >���� M��� >%���� 4����� ��� ��������� 8���# *�+ >�����# � ������[email protected] ���$�� ��#��C� ����J�� .

NA&3�# � �0-� ����%�� ������ >��� *�+ ���� �����+ ������# �� ����%�� 8���� I�����C� I&3�� 7�W� F �&�� M��+ M����� ;)�� ���#�� ��.

Page 148: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)132(

L����� �������:

���3�� ��#��� >�3� 7�� ������ H��� 4#�+. ����� ������ z� �#

z�# )�$�� ,�&=���� M# ��$���� ,���� z ����� g��� �� ������� ����� ���&�� ���/ �� �0��� ��� M� 8��/ C ,��� z� M�+ C �� ��/�� M� ;��- "� >�J� ��� ������ ��� z�

�$#� M����� ,�#� :

Page 149: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)133(

)5(ملحق رقم #��� ���"�!:أداة الدراسة

1A���!� ��� �=�-��� ,-0 �� C����� ,�1�� �=� ���0��� B�'��"����2�"������� ��'�+ %�� ���� B�'��� %���0

��% 3

����� 2

.�$J1

1.-)������ >�=/� )(����� D�#(2.-��#� ��� >�=/� 3.-:���#�� ��� >�=/�

4.-:����# >�=/� 5.-��������� I�� 6.-��%� �� .�� �� ?�#�� 7.-.�� �� 7�#��� ��3��� D�/�+ 8.-��%� D�/�+.�� �� 9.-.�� �� ��%� ���� ����+

10-��%� �� .�� .)� 11-��%� �� .�� ]�� 12-������� ��$#���� 4� >��$���

13-������ I�� ���� ��# >'���� 14-.�)�� .�� ���$��� 15-����)���� �� `���+ 16- ����� ���/ *�+ >�3��� 17-(����� D���+

Page 150: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)134(

2D!� ��� ���� %9���� �� %�� �� ����� ����� ���0��� B�'�� �=�-��� ,-0 �� ��� ������� ��'�+ ���$� ���� B�'��� %���0

��% 3

�����2

.�$J1

8-H�3��� :��$� *�+ >����� 9-���% ����� D�# 0-#���H�1-.���� !&� 2-.���� 7"W+ 3-.���� I�� 4-7����H�5-����� ��#� 6->��#��C�� ?�#��.7-���&3�� ���� 8-!����� *�+ ]���� 9-H'�� 0-73��� 1-������� >��� 8����� 2-:����#�� D���+.

Page 151: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)135(

3D���!� ��� �=�-��� ,-0 �� B�'�� %9���� �� %����$� `(4� ����� ���0��������� � %�����

������� ��'�+ ���$� ���� B�'��� %���0 ��% 3

����� 2

.�$J1

3-����#��+ �����+ ��������� ������� I&3�� I�� 4-4����� �� #���� ����$�� ���/ ������ 5- E� �&3�� ����� 6- ��'�� ���/ ������ 7-�#$/��� ��#��C� �"3� >"� �� ���#�� 8-�� ��(���J&��� �� �&3 �# 9-�(�� �&3 ����� L�%���� 0-H�3��� ]�� 1-������ ��(���� ���� *�� �����+ �&3 !&� 2-�����+ �&3 ��#� 3-?�# 8��� I�� 4-������� *�� ���$� �� ?�#�� 5-��������� ���#�� I�� 6-��������� ���#�� I&3� 7-� *�� ����>���� 8-���� >���+ 9-I&3���� 7"W+

Page 152: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)136(

4D`��(��� ���� ���0���� %����� ,�2�0� B�'�� �=�-��� ,-0 �� ���!� ��� :������� ��'�+ ���$� ���� B�'��� %���0

��% 3

����� 2

.�$J1

0A ����� 5��%��������� ��� 1A4J�4#�3E�(����C� .3 *�� 2A>'�4#�3E� (����C� .3 �� *�+ ���# .��E�5�$��#� 3A��$� ��� )�&��� �( �� �F�� *�� ���(���� �=J�� 4A�� ���� ��#��� 5A�����D��F���#���

Page 153: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)137(

6ملحق رقم

���-�$� ����� ��9�( ��� B������ %��!��� 2 �� �� B.��:

� 5��P� � �0$�� �0� �#���� �� O���3# 7�$��� �������� ����'��� (��2000 �0�

��K� �� ��� ���/# ��"��� $��%��)(����� (�#�$�� @������&�� ��#/�� :����# ��J

�0�%�������� L�0�� ;)0�� ���0�� ��$��% 1���� *�� >�E� �- �������� ����'��� (���

�� �������� ����&���� �����C �$��%�� ������.

D��0� �"0��� 0����$��� :-������ ������ Q���� (����� ��3� �� 4J� �� ���

�0� ������0�� $��%�� �� &������ ���33�� ��� 8�)� �#���� >�/��# � >���# '���#

>���# ��# O����/ ��3� ���� $��%�� ��3 &��3 ��#� 8�)�� @������� ���3��.

�J���� >F� ��3#�� ����� ;�) �"��� ������ ����/� �������� ����'��� (���

8�)# 3���� �����#��� �'�� :���/�� ��� *�� ����$�.

�(0�%� *�� O��(%� O���� O���3# ����$��� ��#������ �"��� ����� *�+ ��J��# �)-

(����� �� �������.

�"� �������� ����'��� (��� 5�� ��� �'� ����� �����%C� ��/�� ���(� 4� ���

>0�E�� ��0��� 0����� O���30# ����$��� ����� (��� 4� 8�)�� @����� ����� �-���#

����F��� �������.

��H���:

Page 154: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)138(

4���/0��� )0�&��� �������� ����'��� *�� ������� >�%� �� ������ �� >�E� (�����

��� ��&�� ����/��C� ��'�� ��"'��� 7�'��� �������� ������ 1������ *�� ����&���� ��� �

4��%��� �� M%��� .�&��� �#��.

������:

*0�� ����0��� ����� ��'�� 4��%��� *�� ��"��� $��%�� )���� ��� >F�� (�����

��%����C� ������ 4���/��� )�&��� ��&�� ����/��C� ��'�� �������� ����'��� 3���� ����$���

�� ������ ����� >%E ������ ��/#��� ������ ������� >F�E� >"=��C� >"� �� ����&����#

�(��C�� �(���"��� ���&/��� ���$�� ���%�� *�� (������# ������ 4��%���.

����3�:

L��/��� D�/�+ )�� ��'�'��� �J�� .��-� M���� �3� (����� 4J� ��� �� >F��� @

������:

-.�&��� �-������ �����$���� ������ *�+ >�3��� ���� *�� ���P���.

-��0����� M%���� ���� 4��� 7��� *�� ������� �����C �#���� ����� >��

��'��� >�-P��� 4�J��� ��.

-����� D��� ������� :-������ ����� *�� ;���� �����$� (��� ����� *�� >�$��

��'������ �� �D.

-���30#���� ����&���� �� ��%����� ������E� (�%�C�� ��$���C� �C�$� (�($�

����� .�!� *�� >�3��� �� ������� ������ ��� @cO��(%.

-4��%��� �� O��(% ���3#���� ����&���� 1�� ��"'��C�� ���)�� ����C� ����(.

Page 155: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)139(

-� ��'��� ���# �$�� ����� ����(>�$�� (����� 5������ �� ���� �������.

2 ���� '�!� :��� %��0��:

����0$��� ���0/ �0�� ���� ������� ������� �� ���$�� �������� ����'��� (��� �'�

@�#�/� :���# >"� �� � @4��%��� �� -��W � $��%�� �"� �� ����� {D��� O���3#

3��$�� �� ������� 8�� �3���� ������ �:

-�("�� ����/��C� ��'�����&����# 3���� ����'��� >�%� �� .

-�#������ ������� ��'��������� ����'��� ������ *�� )M%���#� ����#����� ������

@���3�� ���#�� @����&����# 3����(..

-'���# Q������ ��#� @ >���# ���� Q���+)>���# (�#���� >�/��# ��.

-3�� �#���� ����� �'�)��0/���@#������ �D��0'�� �0� >���# '��� ������

������(

-���$� ���� Q���+ )0=�� �����30�� @ ����&����0# 03���� ����/�� @ %�����

�(��#�� ����� ���� @�(��%���(

2 ���� %�2�'�:

������ ��(��%��� M���#��� �� (����� J�:

-G�� �(�%� *0�� O�0��� ����0&���� 0#���� ������ ����� ?�� @>���# '���#

>���# .��� 7��� �� 5����# ����#����.

-�#�$�� =��# 7��� :����# �-� @��'�� ��� ��3#+ :����#.

-�%��� :����#)Virgo (>���# ����� M# 7����

Page 156: الجامعة الإسلامية – غزة · 4- The activity of producing the educational subjects by hearing and touching input for blinds. 5- Using the computer in training blind

)140(

->���/����# >�- :����#)Arabic hall professional(:����# �-� 0=���# 7��0�

�#�$��O�J�� .

-�(��%��� =���# 7��� :����#)Jaws for speech access (

->���# %���)Win Braille ,Duxbury Braille Translator(

-��V� H��� �D��� :����#)Arkentstone's Open Book Unbound (

- ������ @�(��#�� ��'��� '���# �������� ������ ���� :����# �������� �����

>���# '���# �(��#�� �������.

-�3#�� .�$J� H��� ��#�� :����#)Zoim text, Gallilio(

-�3#�� .�$J� H�3��� ��#�� �(�%�)CCTV(

-(��#�� ���� (��%)PLAF(�(��#�� >��/E�� �������� ����� ������ @.

-��J�� I����� �� H�3��� *�� .�$��� :���# ���%�)OCR package(

>0���# 0$#��# 0�#��� �-� ���� ��'�# (����� �(�%� >�$�)Index 4*4 pro (

��J I���� ���� $#��� )@���$�� ��$��� �� ���%��2005(