: لبق نم هريوطت مت هخسنلا هذه · 2016-08-12 · © 2009 robins, fein, &...

© 2009 Robins, Fein, & Barton Omani version was prepared by: Ahmed B. Idris , Muna Al Jabri & Watfa Al-Mamari, 2016 Sultan Qaboos University Hospital

Modified Checklist for Autism in Toddlers, Revised with Follow-Up MTR/F)-CHAT-(M

النسخة المنقحة من القائمة الُمعدلة الستبيان التوحد عند األطفال و المتابعة التكميلية

Illustrated Omani Version

المعززه بالصورالنسخة العمانية

األطفال عند التوحد استبيان قائمة نموذج لتطوير اسبانيا في مجهودهم على" ت تشا ام" لمجموعة تقدير و شكر

: مراجعة يرجى وماتلالمع من لمزيد www.mchatscreen.com : على روبينسون بديانا االتصال أو

[email protected]

هذه النسخه تم تطويرها من قبل :

لجابرياد. وطفه المعمري , د. أحمد بابكر إدريس و منى

صحة الطفل قسم ، عيادة الطب التطوري

السلطان قابوسمستشفى جامعة

سلطنة عمان مسقط ،

2016

http://www.mchatscreen.com/

mailto:[email protected]


التكميلية المتابعة و األطفال عند التوحد استبيان قائمة باستخدام التصريح

;M-CHAT-R/F ( التكميلية المتابعة مع طفالاأل عند التوحد الستبيان المعدلة القائمة من المنقحة النسخة

Robins, Fein , & Barton, 2009 (أو الوالدين عليها يجيب, مرحلتين من مكونة تقريرية مسحية أداة هى

للتحميل متاحة M-CHAT-R/F أداة. االطفال عند التوحد اضطراب طيفب االصابة احتماالت لفحص الرعاية مانحى

المتعلقة المواد و R/F-CHAT-M أداة لتحميل الترخيص تم قد و. التعليمية و البحثية و السريرية لالغراض المجانى

اتباع يجب و محفوظة، R/F-CHAT-M ألداة والنشر التأليف حقوقو . www.mchatscreen.com قبل من

:الستخدامها التالية التعليمات

أسفل فى الموجودة النشر و التأليف حقوق على تشتمل أن يجب M-CHAT-R أداة نسخ أو طبع إعادة عند .1

أو األسئلة على تعديالت أية إجراء مسموحا ليس و (Robins, Fein, & Barton 2009) . الصفحة

.المؤلفين من مسبق إذن على الحصول دون األسئلة ترتيب أو التعليمات

بنود من جزء استخدام أى أن إلى تشير الدالئل أن حيث. كاملة بصورة M-CHAT-R أداة يجب استخدام .2

.كافى بشكل( السيكومتري) النفسي القياس خصائص يبين ال فرعية المجموعة

أو كتاب فى: مثال مطبوعات استخدمها فى بغرض M-CHAT-R/Fاداة نسخ الراغبون في على يجب .3

أو الرقمية الطبية السجالت من كجزء: مثال اخرين قبل من االستخدام اجل من اليكتروني( أو مطبوع مقال

. على منها إذن على للحصول( روبنز بديانا االتصال) خرىأ لينة برامج من حزمة

(DianaLRobins@gmail)

M-CHAT-R أسئلة من األولى المرحلة دمج في وترغب الطبية بالخدمات العاملين من عضوا كنت إذا .4

ارجخ صفحتك نشر وقت أي فى اردت إذا ولكن. ذلك ولك نرحب فنحن ، اإللكترونية الطبية سجالتك في

االذن لطلب روبنز ديانا ب االتصال فيرجى ، الطبية ممارستك نطاق





:االستخدام تعليمات

باألطفال بالعناية الخاصتتتتتتتة الزيارة من كجزء ذلك فعل M-CHAT-R أداة وتطبيق باستتتتتتتتخدام للمعنيين يمكن

التوحد اباضطر طيفب اإلصابة احتمالية لتقييم استخدامها المهنيين من غيرهم أو للمتخصصين أيضا يمكن كما األصحاء

.(ASD) االداة هذه من الرئيس الهدف إن M-CHAT-R بقصتتد بالحالة الحستتتاستتتية من ممكن قدر أقصتتتى تحقيق هو

من عال معدل حصتتتتتول المتوقع من فإنه لذلك و. التوحد اضتتتتتطرابات مجموعة حاالت من ممكن عدد أكبر عن الكشتتتتتف

حالتهم صتشخي سيتم االصابة إحتمال إلى تشير درجة على يحصلون الذين األطفال كل ليس أن يعنى مما ، االيجابى الخطأ

يجب و M-CHAT-R/F. التكميلية المتابعة أستتئلة بوضتتع قمنا ذلك، ولمعالجة ASD التوحد اضتتطراب طيفب أنها على

من بيراك عددا تشتتتتخيص يتم لن فإنه التكميلية المتابعة استتتتئلة مع حتى أنه دراية على يكونوا أن األداة مستتتتتخدمي على

أن غير ؛ التوحد اضطراب طيفب مصابين انهم على ايجابية M-CHAT-R اداة فحصهم نتيجة ستظهر الذين األطفال

برري ما هناك فإن لذا، النمو، فى تأخر أو بالنمو متعلقة بإضتتطرابات اإلصتتابة لخطر عرضتتة أكثر يكونون األطفال هؤالء

و. دقيقتين من أقل تستتتغرق M-CHAT-R أداة نتيجة احتستتاب ان. إيجابىة فحصتته نتيجة تظهر طفل أى بتقييم القيام

بعملية المتعلقة الوثائق تحميل ستتتتتتتيتا كما http://www.mchatscreen.comمن التصتتتتتتتحيح طريقة تحميل يمكن

.التصحيح

الدرجات احتساب طريقة

اضطرابات بمجموعة االصابة احتمال الى 12و 5و 2 -رقم البنود ماعدا - البنود كل على" ال" ب االجابة تشير

.التوحد اضطراب طيفب اإلصابة احتمال الى 12 ،5 ،2 رقم البنود فى" نعم" بـ االجابة تشير و. التوحد

: درجة أقصى الى M-CHAT-R (السيكومترية) النفسية القياسات الخصائص زيادة على التالى التصحيح نظام يعمل

24 من أقل الطفل كان حال في صفر الى اثنين من تتراوح الكلية الدرجة كانت اذا : لإلصابة البسيط االحتمال

اظهرت حال في إال, اخر باجراء القيام االمر يتطلب ال و. الثانى ميالده عيد في أخرى مرة الفحص باعادة قم شهرا،

.التوحد اضطراب طيفب االصابة احتمال الطفل حالة تابعةم

الثانية المرحلة وهى , التكميلية المتابعة طبيقبت قم 7الى 3 من الكلية الدرجة كانت اذا : لإلصابة المتوسط االحتمال

لحا في و. باإلصابة تنذر التى االجابات أو ااالفعال ردود عن اضافية معلومات على للحصول M-CHAT-R/F) ( من


يكون و. ايجابية الطفل فحص نتيجة أن ذلك فيعني ، أكثر أو اثنين درجة عند M-CHAT-R/F درجة استمرار

درجة انتك حال في أما. المبكر للتدخل احتياجه مدى على للوقوف يالتشخيص للتقييم الطفل تحويل هو المطلوب الجراءا

القيام مراال يتطلب ال و, سلبية تكون الحالة هذه في الطفل فحص نتيجة فإن ،من صفر حتى واحد التكميلية المتابعة

ىف الفحص بإعادة القيام ويجب. التوحد اضطراب طيفب االصابة احتمال الطفل حالة تابعةم أظهرت اذا اال اخر جراءإب

.السليم للطفل المستقبلية الروتينية الزيارات

اجراء تجاوز يتم ان المقبول من يصبح الى عشرين ثمانية من الكلية الدرجة كانت اذا : صابةلإل مرتفعال االحتمال

.المبكر للتدخل الحاجة مدى على للوقوف يالتشخيص للتقييم يفور بشكل االحالة و التكميلية المتابعة


M-CHAT/R Illustrated Omani Version

المعززه بالصورالنسخة العمانية شهر ( 16-30)

اذا .عادة طفلك يتصرف كيف االعتبار فى الوضع يرجى .بطفلك الخاصة األسئلة هذه عن أجب فضلك من

سؤال كل أمام ال أو نعم حول دائره ضع فضلك من." ال"ب اجب دائما وليس كان التصرف نادرا ،

ال نعم البند الرقم

عليها؟ طفلك ينظر يشوف/ ،هل الغرفة فى حاجه علىأشرت لو .1

أو اللعبة على طفلك هل يشوف ,حيوان أو لعبة إلى ت لهأشر اذا :مثال (

) ؟الحيوان

نعم

ال

أصم؟ )ما يسمع( طفلك في يوم أن حسيت/شككت هل .2

نعم

ال

فى يتكلم فاضي، كوب من يشرب ،مثال ( تخيليا ؟ لعبا طفلك يلعب هل .3

)الدمية؟ أو العروسة أكلأوبي التيلفون،

نعم

ال

)الساللم؟ أو األثاث ، مثال( األشياء؟ على التسلق طفلك يحب هل .4

نعم

ال

يتأمل هل ، مثال( عيونه؟ قدام بأصابعه غريبه حركات يسوي طفلك هل .5

)أصابعه قرب عيونه؟ طفلك

نعم

ال

،يأشر مثال( أوعلشان تساعده ؟ حاجه ليطلب واحد بإصبع طفلك يأشر هل .6

)يقدر يوصلها ؟ما للعبة أو لطعام

نعم

ال

التاريخ : ..................................

تاريخ الميالد :............................

لعمر :............................ا


7.

، يأشر مثال( عشان يراويك حاجه تعجبه ؟ واحد بإصبع يأشر طفلك هل

)كبيرة في الشارع؟ شاحنة أو السماء في طائرة على

نعم

ال

االطفال على طفلك يشوف هل ، مثال( اآلخرين؟ باالطفال طفلك يهتم هل .8

)؟يروح لهم أو لهم، يبتسم اآلخرين،

نعم

ال

9.

ما الحاجات اللي يحبها أو يجيبها حالك علشان تشوفها , طفلك هل يراويك

دمية، أو ، يراويك مجله مثال( المشاركة؟ لمجرد ولكن علشان تساعده

)؟ أوشاحنة

نعم

ال

أو هل يتكلم يشوف عليك، هل ، مثال( بإسمه؟ تناديه عندما طفلك هل يرد .10

بإسمه؟ تناديه عن الشي اللي يسويه لما يتوقف

نعم

ال

؟ اإلبتسامة يردلك هل لطفلك، تبتسم عندما .11

ال نعم

أويصيح طفلك يصرخ هل ، مثال( اليومية؟ الضوضاء من طفلك ينزعج هل .12

)أوالخالط؟ صوت المكنسة مثل ازعاج لوجود

نعم

ال

طفلك؟ ييمش هل .13

ال نعم

مالبسه؟ تغيير أو معه، تلعب أو يوم تكلمه طفلك عليك ينظروف / هل يش .14

نعم

ال

السالمة، مع أو يبا يبا يلوح ، مثال ( اللي تسويه؟ يقلد أن طفلك يحاول هل .15

)مثلك؟ يصلي أو يصفق،

نعم

ال


ويشوف الشي , عليه طفلك يلتفت هل علشان تشوف شي، رأسك إذا لفيت .16

؟اللي شفته انت

نعم

ال

أو هل يشوف عليك لتمدحه ، ، مثال( يلفت انتباهك؟ أن طفلك يحاول هل .17

)؟"شوفني" أو شوف" يقول

نعم

ال

يقدر هل ,بدون ما تأشر مثال( ؟ شئ عليك يوم تقول له يسوي طفلك يفهم هل .18

؟ "بطانية شرشف/ لى جيب" أو "يالكرس الكتاب على حط" يفهم أن طفلك

نعم

ال

؟ فعلك ة رد طفلك عليك علشان يشوف يشوف هل جديد، شئ إذا صار .19

يشوف جديدة ,هل لعبة شاف أو أومضحك، غريب صوت سمع إذا ، مثال(

عليك ؟

نعم

ال

20.

)ركبتك؟ على الهزأو تأرجحه أن ، مثال( الحركية؟ األنشطة طفلك يحب هل

نعم

ال

...........................: الكلية الدرجة


طفالاألالمتابعة التكميلية للنسخة المنقحة من القائمة الُمعدلة الستبيان التوحدعند

TMR/F) -CHAT-Up (M-R Follow-CHAT-M

:الستخداما تصاريح

عند التوحد إلستبيان المعدلة القائمة من المنقحة للنسخة التكميلية المتابعة

مصممة( M-CHAT R/F; Robin, Fein and Barton 2009 ) طفالألا

www.mchatscreen.com من R/F-CHAT-M تحميل يمكن R-CHAT-.M لتصاحب

و الطبع حقوق أصحاب و المؤلفين بحقوق مقيد استخدامها و النشر، و الطبع بحقوق محفوظة M-CHAT-R/F أداة إن

فعلى. التعليمية و البحثية و السريرية األغراض فى M-CHAT-R/F و M-CHAT-R أداة استخدام يمكن. النشر

مصدرا ليست و النشر و الطبع بحقوق محفوظة إنها اال األغراض، لهذه مجانا االداة هذه الستخدام اتاحتنا من الرغم

روبنز بديانا االتصال إلكترونية أو تجارية أغراض ألى M-CHAT-R/F بإستخدام مهتم شخص أى فعلى. مفتوحا

[email protected] على منها إذن على للحصول

ستخدامإلا تعليمات

االطفال لفحص تصلح M-CHAT-R أداة أن حيث ؛M-CHAT-R مع لتستخدم مصممة M-CHAT-R/F أداة إن

. األطفال عند التوحد اضطراب طيفب االصابة احتماالت لتقييم ، شهرا 16 - 30 بين ما اعمارهم تتراو الذين الصغار

M-CHAT-R ستظهر الذين األطفال من اكبير اعدد فإن لتكميليةا المتابعة مع حتى بأنه المستخدمون يعلم أن ويجب

لخطر ينمعرض االطفال هؤالء فان ذلك، مع و التوحد اضطراب طيفب مصابين بأنهم تشخيصهم يتم لن إيجابية نتيجتهم

حصهف نتيجة ظهرت طفل لكل بالمتابعة يامقال يبرر ما فهناك لذلك و ، تطورال في أخرى إضطرابات أو بتأخر االصابة

.إيجابية

.للتعليمات طبقا بالرصد قم ،M-CHAT-R اداة على االجابة من الوالدين انتهاء بمجرد و

التى ؛M-CHAT-R بنود على المعتمدة التكميلية المتابعة بنود باختيار قم, ايجابية الطفل فحص نتيجة ظهرت إذا

. كاملة مقابلة في تطبيق إلى تحتاج البداية فى الطفل فيها أخفق التى فالبنود. فقط الطفل فيها أخفق

و البيانى، الرسم شكل اتبع M-CHAT-R. بنود من واحد بند على التكميلية المتابعة صفحات من صفحة كل تشتمل

أثناء االسئلة على ردا" ممكن" بــ يجاوبوا قد الوالدين أن مالحظة يرجى .أخفاق أو نجا إلى تصل حتى االسئلة وجه





و" ال" أو" نعم" هي االحيان معظم فى االجابة كانت ما إذا اسأل" ممكن" بــ الوالدان يجيب عندما. التكميلية المتابعة

قيم على و ،"أخرى" بإجابات فراغ بها يوجد التى االماكن فى االجابة حسب التكميلية المتابعة أكمل حكمه يستخدم أن الم

".ال" أم" ناجح" االجابة هذه كانت ما إذا تحديد فى

-M-CHAT أسئلة كل على تحتوى التى M-CHAT-R/Fب الخاصة التسجيل صفحة على بند كل إجابات بتسجيل قم

R أخفق إذا إيجابيا فحصا أظهرت قد المتابعة نتيجة أن عتبري و. اخفاق /نجا ب استبدالها تم( ال /نعم ) أن العلم مع

فإنه ،M-CHAT-R/F على أيجابية الطفل فحص نتيجة ظهرت إذا و. التكميلية المتابعة أسئلة من سؤالين أى فى الطفل

حالة فى نهأ مالحظة يرجى. ممكن وقت أسرع فى تشخيصية واختبارات مبكر تدخلب لقيامل الطفل بتحويل بشدة ينصح

بغض للتقيم األطفال إحالة يجب فإنه ، التوحد اضطراب طيفب تجاه قلقا الوالدين أحد أو الصحية الرعاية مقدم شعور

M-CHAT-R/F. أو M-CHAT-R درجة عن النظر


النقاط تسجيل صفحة( التكميلية المتابعةTMR/F) -CHAT-Up (M-R Follow-CHAT-M

اخفاق/نجا بــ إستبالها تم ال/نعم أن مالحظة يرجى

اخفاق نجاح البند الرقم

عليها؟ طفلك ينظر يشوف/ ،هل الغرفة فى حاجه علىأشرت لو .1

أو اللعبة على طفلك هل يشوف ,حيوان أو لعبة إلى ت لهأشر اذا :مثال (

) ؟الحيوان

اخفاق نجاح

أصم؟ )ما يسمع( طفلك في يوم أن حسيت/شككت هل .2

اخفاق نجاح

فى يتكلم فاضي، كوب من يشرب ،مثال ( تخيليا ؟ لعبا طفلك يلعب هل .3

)الدمية؟ أو العروسة أكلأوبي التيلفون،

اخفاق نجاح

)الساللم؟ أو األثاث ، مثال( األشياء؟ على التسلق طفلك يحب هل .4

اخفاق نجاح

يتأمل هل ، مثال( عيونه؟ قدام بأصابعه غريبه حركات يسوي طفلك هل .5

)أصابعه قرب عيونه؟ طفلك

اخفاق نجاح

،يأشر مثال( أوعلشان تساعده ؟ حاجه ليطلب واحد بإصبع طفلك يأشر هل .6

)ما يقدر يوصلها ؟ للعبة أو لطعام

اخفاق نجاح


7.

، يأشر مثال( حاجه تعجبه ؟عشان يراويك واحد بإصبع يأشر طفلك هل

)كبيرة في الشارع؟ شاحنة أو السماء في طائرة على

نجاح

اخفاق

االطفال على طفلك يشوف هل ، مثال( اآلخرين؟ باالطفال طفلك يهتم هل .8

)؟يروح لهم أو لهم، يبتسم اآلخرين،

اخفاق نجاح

9.

ما الحاجات اللي يحبها أو يجيبها حالك علشان تشوفها , طفلك هل يراويك

دمية، أو ، يراويك مجله مثال( المشاركة؟ لمجرد ولكن علشان تساعده

)؟ أوشاحنة

اخفاق نجاح

أو هل يتكلم يشوف عليك، هل ، مثال( بإسمه؟ تناديه عندما طفلك هل يرد .10

بإسمه؟ تناديه عن الشي اللي يسويه لما يتوقف

اخفاق نجاح

؟ اإلبتسامة يردلك هل لطفلك، تبتسم عندما .11

اخفاق نجاح

أويصيح طفلك يصرخ هل ، مثال( اليومية؟ الضوضاء من طفلك ينزعج هل .12

)أوالخالط؟ صوت المكنسة مثل ازعاج لوجود

اخفاق نجاح

طفلك؟ ييمش هل .13

اخفاق نجاح

مالبسه؟ تغيير أو معه، تلعب أو يوم تكلمه طفلك عليك ينظروف / هل يش .14

اخفاق نجاح

السالمة، مع أو يبا يبا يلوح ، مثال ( اللي تسويه؟ يقلد أن طفلك يحاول هل .15

)مثلك؟ يصلي أو يصفق،

اخفاق نجاح


ويشوف الشي , عليه طفلك يلتفت هل علشان تشوف شي، رأسك إذا لفيت .16

؟اللي شفته انت

اخفاق نجاح

أو هل يشوف عليك لتمدحه ، ، مثال( يلفت انتباهك؟ أن طفلك يحاول هل .17

)؟"شوفني" أو شوف" يقول

اخفاق نجاح

يقدر هل ,بدون ما تأشر مثال( ؟ شئ عليك يوم تقول له يسوي طفلك يفهم هل .18

؟ "بطانية شرشف/ لى جيب" أو "يالكرس الكتاب على حط" يفهم أن طفلك

اخفاق نجاح

؟ فعلك ة رد طفلك عليك علشان يشوف يشوف هل جديد، شئ إذا صار .19

يشوف جديدة ,هل لعبة شاف أو أومضحك، غريب صوت سمع إذا ، مثال(

عليك ؟

اخفاق نجاح

20.

)ركبتك؟ على الهزأو تأرجحه أن ، مثال( الحركية؟ األنشطة طفلك يحب هل

اخفاق نجاح

...........................: الكلية الدرجة


عليها؟ .................. ينظر يشوف/ ،هل الغرفة فى حاجه علىأشرت لو. 1

مثلة االخفاقأ

ما يشوف على الوالدين نعم ال

يشوف على أصبع والديه نعم ال

هدف يشوف على الغرفة بدون نعم ال

مثلة النجاحأ

ينظر الى الشيء نعم ال يشير الى الشيء نعم ال ينظر و يعلق على الشيء نعم ال

ينظر اذا الوالدين قالوا انظر نعم ال

نعم ال

على لإلجابة نعم

فقط النجا أمثلة االخفاق ألمثلة نعم

فقط

نعم لإلجابة على كل من أمثلة النجاح و

االخفاق

في ،أكثر يسوي ويش الغالب

لالخفاق مثال االايام معظم في للنجاح مثال االيام معظم في

إخفاق نجاح

نجاح إخفاق

, ايش شيء على أشرت اذا العادة ؟سوي طفلك في

الرجاء أعطنى مثال عن رد فعل ولدكأشرت على شيء ما ) إذا لم يعط إذا

الوالدين مثاال للنجا ، قم بتوجيه كل سؤال أدناه على حده(


ه؟ذك تفكر خالك ايش أصم؟ ما يسمع() طفلك في يوم أن حسيت/شككت هل .2

... / بنتكهل ولدك

في الغالب ما يعطي اهتمام لألصوات نعم ال

؟في الغالب ما يعطي اهتمام للناس نعم ال

()اختر اجابة واحدةكانت نتيجة فحص السمع ايش

السمع طبيعي

السمع أقل من الطبيعي

النتائج ما اكيدة

نعم ألي واحد من ال لكليهما السؤالين

إخفاق نجاح

لولدك؟ سمع فحص سويت هل

نعم ال كل عن بالسؤال قم أيضا

االطفال


؟تخيلي بلعب............... يتظاهر هل 3.

هل سبق لولدك في أي وقت .......

التظاهر بالشرب من الكأس اللعبة؟ نعم ال

التظاهر باألكل بالملعقة أو الشوكة اللعبة؟ نعم ال

بالكالم في الهاتف التظاهر نعم ال

أو خيالي؟ حقيقي الدمية بطعام / التظاهر بإطعام العروسة نعم ال

دفع السيارة كما لو كانت تسير على طريق تخيلي؟ نعم ال

التظاهر بأنه إنسان الي أو طائرة أو راقصة باليه أو أي شخصية أخرى نعم ال مفضلة بالنسبة له؟

تقليب طعام تخيلي؟ اللعبة على فرن تخيلي؟وضع القدر نعم ال

احنة كما لو كان مسافرا؟داخل السيارة أو الش وضع عروسة أو دمية نعم ال

التظاهر بكنس السجاد أو مسح األرضية أو جز الحشائش؟ نعم ال

أخرى ) صفها( نعم ال

ال نعم

رجاءا أعطني مثاال عن تظاهره باللعب. )إذا لم يعط الوالدين مثاال

للنجا قم بتوجيه كل سؤال أدناه على حده(

أبدا ال ألي سؤال نعم

نجاح إخفاق


االشياء؟ على التسلق .................يحب هل.4

.....يستمتع ولدك بالتسلق على هل

نعم ال الدرج؟

الكراسى؟ نعم ال

االثاث؟ نعم ال

ألعاب األماكن المخصصة للعب ؟ نعم ال

ال نعم

اعطني مثاال عن شيء ما يحبرجاء ال اذا لم يعط الوالدين )التسلق عليه

نجا , قم بتوجيه كل سؤال اجابةحده( أدناه على

أعاله لسؤا ىأل نعم

ال للكل

نجاح إخفاق


؟عيونه من قريب بأصابعه عادية غير حركات .…………يسوي هل. 5

)ما يلي امثلة خاصة باإلخفاق(هل سبق لولدك أن .....

هزهز أصابعه بالقرب من عينيه؟ نعم ال

ضم يده بالقرب من عينيه؟ نعم ال

ضم يديه الى الجانب من عينيه؟ نعم ال

يحرك يديه بالقرب من وجهه نعم ال

اخرى )صف (

..... )ما يلي امثلة خاصة بالنجاح( هل سبق لولدك أن

يشوف على يديه؟ نعم ال

يحرك يديه أثناء لعب لعبة الغميضة نعم ال

ال نعم

رجاءا صف هذه الحركات. ) اذا لم يعط الوالدين اجابة نجا , قم بتوجيه كل سؤال

أدناه على حده

اسئلة وجود بدون أعاله سؤال ألي نعم

االخفاق تحتمل االسئلة لكل ال أعاله سؤال ألي نعم

مرتين من أكثر هذا يحدث هل ؟ باألسبوع

ال نعم نجاح

إخفاق

نجاح


؟ تهلمساعد أو يءش لطلب بإصبعه يشير هل. 6

هل ولدك .....

نعم ال ديه؟امل يبك يءالش إلى يصل

؟يءالى الش يقودك نعم ال

بنفسه يءالش الى الوصول يحاول نعم ال

؟أصوات حركات أو بعمل الشيء يطلب نعم ال

ال نعم

في متناول يديه مثل طعام أو اذا كان فيه شيء يريده ولدك و ليس لعبة ليس في متناول يديه ايش يعمل عشان يحصله؟ ) اذا لم يعط الوالدين اجابة نجا , قم بتوجيه كل سؤال أدناه على حده(

نجاح

االسئلة لكل ال نعم ألي سؤال أعاله

الشيء؟ ىهل يشاور ولدك عل"ويني ار" قلت إذا

إخفاق ال نعم

نجاح


طفلك يشير هل( الجميع اسأل, ) شيء لطلب االشارة للتوعن تكلمنا لقد: بهنا فليبدأ 6 رقم السؤال لتوه المقابلة مجري سأل اذا. 7

؟ له بالنسبة مهم شيء يرويك عشأن فقط بإصبعه

من عادة طفلك أنه يريدك أنك تشوف شئ مثير لالهتمام هل مثل .......

فى ألسماء طائرة نعم ال

لطريقأ على شاحنة نعم ال

ضاألر على حشرة نعم ال

؟ة المزرع فى حيوان نعم ال

ال نعم

رجاءا أعطنى مثاال عن شيء يمكن لولدكإذا لم يعط ان يشير اليه عشان يرويك اهتمامه. )

قم بتوجيه كل سؤال أدناه على للنجا الوالدين مثاال(حده

أعاله سؤال آلي نعم

أعاله االسئلة لكل ال

؟بإصبعه هل ،الشيء لهذا انتباهك يلفت كيف

ال نعم

يسوي كده عشان يبن لك االهتمام هل وما عشان يطلب مساعدتك

وللحصول االهتمام إلظهار أوكليهما نعم المساعدة على

ال إخفاق

نجاح

إخفاق


االخرين؟ باألطفال.................يهتم هل 8.

هل ولدك ....

يلعب مع طفل أخر نعم ال

اخر طفل مع يتكلم نعم ال

يةيصدر أصوات عال أو يتمتم نعم ال

لطفل أخر ؟يضحك نعم ال

يشوف ويتابع طفل أخر نعم ال

بخجل في البداية و بعدين يبتسم؟يتصرف نعم ال

كون متحمس للطفل االخر؟ي نعم ال

ال نعم

خواته ؟أ هل يهتم ولدك بأطفال غير أخوته أو

ال نعم

لما تكونون في اماكن اللعب أو السوبر ماركت ، هل من عادة ولدك انه يتجاوب مع

االطفال أآلخرين؟

ال نعمولدك ؟ )إذا لم يعط أحد الوالدين كيف بتجاوب

مثاال للنجا قم بتوجيه كل سؤال أدناه على حده(


االسئلة من ألي نعم

من أكثر االخرين األطفال مع يتجاوب هل الوقت نصف

ال نعم

إخفاق نجاح

إخفاق

نجاح


عشان لكن تساعده عشان بس ما ؟ تشوفها عشان لك يحملها أو لك يجيبها بأن األشياء يرويك ......... يحاول هل. 9

؟ االهتمام تشاركه

... أحيانا ولدك لك يجيب هل

؟ لعبة أو صورة بس عشان تشوفها نعم ال

صورة هو اللي رسمها؟ نعم ال

؟ هو اللي قطفها ورده نعم ال

؟ حصلها على الحشائش حشرة نعم ال

بعض المكعبات اللي ركبها؟ نعم ال

)صفها( أخرى أشياء

أعاله سؤال لكل نعم

ال نعم

لك ويهاير ولدك ممكن شئ عن مثال أعطني رجاءا االمث الوالدين يعط لم اذا. )تشوفه عشان لك يحمله أو

(حده على أدناه سؤال كل بتوجيه قم, للنجا


هل يسوي كذا بس عشان يراويك , ما عشان تساعده ؟

ال نعم

نجاح

إخفاق


باسمه؟ تناديه لما .............. يستجيب هل. 10

أمثلة لالستجابات الناجحة( )ما يلي ...هل ولدك

يشوف لفوق نعم ال

يناغى؟ أو يتكلم نعم ال

بيسويه؟ عن اللي يتوقف نعم ال

(إلخفاقستجابات اإلأمثلة )ما يلي ...هل ولدك

ال يستجيب؟ نعم ال

يظهر عليه ان سمع لكن يتجاهل والديه؟ نعم ال

يستجيب فقط اذا كان احد نعم ال الوالدين امام وجهه مباشرة

يستجيب بس اذا لمسه أحد؟ نعم ال

النجاح أمثلة من ألي فقط نعم

ال نعم

تناديه يوم ولدك يستجيب كيف مثال أعطنى رجاءا كل بتوجيه قم للنجا مثاال الوالدين أحد يعط لم ذا. )باسمه (حده على ادناه سؤال

بالنسبة ممتع أو مفر شيء يسوي مشغول ولدك كان اذا ينالوالد أحد يعط لم ذا) ؟ باسمه تناديه لما بسويه اللي ايش له، (حده على ادناه سؤال كل بتوجيه قم للنجا مثاال

االخفاق أمثلة من ألي فقط نعم االخفاق و النجاح مثلةا من لكل نعم

الغالب؟ في يسويه تصرف أي

للنجا مثال خفاقلإل مثال

نجاح

إخفاق


؟ االبتسامة لك يرد هل ،.................ـل تبتسم لما 11.

...هل ولدك

للنجاح( أمثلة يلى )مما

تبتسم له؟ لما يبتسم نعم ال

تدخل عليه في يبتسم لما نعم ال الغرفة؟

؟ هيبتسم لما ترجع من بر نعم ال

...هل ولدك

لإلخفاق( أمثلة يلى )ما

؟دائما يبتسم نعم ال

؟ المفضل لنشاطه أو للعبته يبتسم نعم ال

غير يءلش أو هدف دون ب يبتسم نعم ال ؟ محدد

ال نعم

للنجا مثاال الوالدين يعط لم إذا) ؟ يبتسم يخليه اللي ايش

(حده على أدناه سؤال كل بتوجيه قم

نجاح


االخفاق و النجاح مثلةا من لكل نعم

االخفاق أمثلة من ألي فقط نعم


إخفاق نجاح خفاقلإل مثال للنجا مثال


؟ اليومية الضوضاء من ................ينزعج هل . 12

...هل ولدك

للنجاح( أمثلة يلى )مما

بهدوء؟ أذنيه يسد نعم ال

هذه يحب ما انه لك يقول نعم ال ؟ ألضوضاء

... لصوت سلبى فعل رد ولدك يعطى هل

؟ لغسالةا نعم ال

األطفال؟ بكاء نعم ال

؟ الكهربائية المكنسة نعم ال

الشعر؟ مجفف نعم ال

المواصالت؟ وسائل نعم ال

األطفال؟ صراخ و أنين نعم ال

؟العالية الموسيقى نعم ال

التليفون؟ أو الباب جرس نعم ال

مثل الضجيج فيها اللي أالماكن نعم ال المطعم؟ أو ماركت السوبر ........ (صفها) أخرى أشياء

...هل ولدك

لإلخفاق ( أمثلة يلى )مما

يصرخ؟ نعم ال

يبكي؟ نعم ال

يغطي أذنيه وقت االنزعاج؟ نعم ال

ال نعم

أكثر أو لمثالين نعم

لم إذا) الضوضاء هذه انواع من نوع كل مع ولدك يتفاعل كيف (حده على أدناه سؤال كل بتوجيه قم ,للنجا مثاال الوالدين يعط


االخفاق و النجاح امثلة من لكل نعم


نجاح إخفاق للنجا مثال خفاقلإل مثال


نجاح


. هل ............... يمشي ؟13

ال نعم

على يتكئ أن بدون ولدك يمشي هل

شيء؟ أى

ال نعم

نجاح

إخفاق


؟ مالبسه رتغي أو معه تلعب او تكلمه يوم عينيك على .…………يشوف هل .14

...عينيك هل ولدك يشوف على

لما يحتاج شيء نعم ال

تلعبقاعد كونلما ت نعم ال

األكل؟ وقت نعم ال

؟ الحفاضة تغير لهقاعد لما تكون نعم ال

قصة؟ له تقرأقاعد ونكلما بت نعم ال

اه؟مع تسولف جالسن لما تكو نعم ال

ال نعم

اللي الموقف أو الوقت عن مثال اعطنى رجاءا

مثاال الوالدين يعط لم إذا) ؟ عينيك على فيه يشوف

(حده على أدناه سؤال كل بتوجيه قم للنجا

ال نعم

نجاح

لسؤال واحد فقط نعم أكثر أو لسؤالين نعم

االسئلة لكل ال

عينيك فى طفلك ينظر هل

يوم؟ كل

ال نعم

اليوم طوال لحالكم بعض مع وولدك أنت تكون يوم االقل؟ على مرات خمس عينيك على يشوف هل

نجاح ال نعم

نجاح

إخفاق

إخفاق


؟ تسويه انت اللي الشيء يقلد أنه ..........يحاول هل 15.

لما ..... يقلدك أن يحاول ولدك هل

؟ لسانك خرجت نعم ال

؟ مضحكة أصواتا تسوي نعم ال

؟ باي باي تلو نعم ال

؟ بيدك تصفق نعم ال

؟"سكتا" شفتيك على إصبعك تحط نعم ال

الهواء؟ فى قبلة ترسل نعم ال

(صفها)أخرى...........................................................

نعم ال

أن يحاول ولدك شيء واحد عن مثال اعطنى رجاءا

إذا لم يعط لوالدين مثاال للنجا , قم وبتوجيه ) يقلده

كل سؤال أدناه على حده(

او واحد فقط مثالل نعم أكثر أو مثالينل نعم ال شئ

إخفاق نجاح


عليه؟ بتشوف اللي ايش يشوف عشان حوله يتلفت .................هل، شيء على تشوف عشان رأسك أدرت إذا . 16

...ولدك هل

(الناجحة لإلجابات أمثلة يلى ما)

يشوف على الشيء اللي انت بتشوف عليه ؟ نعم ال

اللي بتشوف عليه؟ يشاور على نعم ال

عشان يشوف على ايش انت حوله يشوف نعم ال ؟بتشوف

...ولدك هل

(اإلخفاق إلجابات أمثلة يلى ما)

؟ يتجاهلك نعم ال

؟ وجهك على يشوف نعم ال

ال نعم

؟ شيء على بتشوف انت لما , ولدك يسوى ايش كل بتوجيه قم, للنجا مثاال الوالدين يعط لم ذا)

(حده على أدناه سؤال


االخفاق و النجاح مثلةا من لكل نعم



إخفاق نجاح خفاقلإل مثال للنجا مثال

نجاح


تشوفه؟ يخليك أن ...........يحاول هل . 17

.............ولدك هل

" شوف علي؟ شوف " يقول لك نعم ال

؟تشوف ايش اللي بيسويه عشان يخليك ضجيجا يصدر أو يغمغم نعم ال

ك عشان تعطي له تشجيع أو تعليق؟يشوف علي نعم ال

يظل يشوف عليك عشان يشوف اذا كنت تتابعه نعم ال

........................................................... (صفها)أخرى

ال نعم

رجاءا أعطنى مثال عن كيف يحاول ولدك

ذا لم يعط الوالدين مثاال للنجا ا)يخليك تشوفه

, قم بتوجيه كل سؤال أدناه على حده(

ثالم ألي نعم

نعمال يوجد اجابة ب

إخفاق نجاح


؟ يسوي شيء تطلب منه لما....................يفهمك هل . 18

.

قم بتوجيه االسئلة حتى تحصل على األمر ) اتباع ولدك يقدر هل دليل ، أى الموقف يعطى لما

(اجابة بنعم و إال فاسأل جميع االسئلة

ال

نعم

بدون أشارة أو إيماءات أو إعطاء تلميحات نعالكنى يرو( إذا قلت "1) )لما ما تكون في وضع الخروج أو البس مالبس الخروج ,هل يريك

؟نعاله

ال

نعم بدون اخر شيء طلبت أو "البطانية لى جيب" قلت إذا ( 2

لك؟ يجيبه حا هل تلميحات ، إعطاء أو أو إيماءات أشارة

ال

نعم إيماءات أو إشارة بدون "الكرسى فوق الكتاب حط"قلت إذا(3)

إعطاء تلميحات أخري هل يحط الكتاب فوق الكرسي؟ أو

ال نعم

يفهمك انه كيف مثاال أعطنى رجاءا

المثال أن ولدك اذا أظهر

يقدر يفهم االوامر البسيطة

تلميحات باأللفاظ بدون

المثال أن ولدك لم يبين ذاا

أو يقدر يفهم االوامر البسيطة

باأللفاظ التلميحات

لولدك داللة، الموقف أعطى إذا

مالبس الخروج تلبس كنت إذا مثال:

؟, هل يفهمكنعالهيجيب قلت له و

ال نعم

، العشاء وقت اذا كان

على موجود الطعام و

و طلبت من لطاولةا

هل يجلس أن ولدك

على ليجلس سيأتى

الطاولة؟

مثال ألي نعم لكل االمثلة ال

ال نعم

نجاح

نجاح

إخفاق


يشوف على وجهك عشان يعرف ايش شعورك؟ ل.................. ه جديد شيء صار إذا . 19

نعم ال

نجاح

أو مخيف غريب صوت طفلك اذا سمع فعل؟ رد يبين أن قبل يشوف عليك هل

ال نعم

يشوف عليك لما يقرب طفلك هل منه شخص جديد عليه؟

ال نعم

شيء ولدك يشوف عليك لما يصير هل مخيف ؟ شيء أو غير مألوف

ال نعم

إخفاق نجاح

نجاح


؟ لنشطةا اتالحرك ............... يحب هل .20

...طفلك هل

يضحك؟ أو يبتسم نعم ال

؟ يغمغم أو يتكلم نعم ال

؟ لألمام ذراعيه مد طريق عن المزيد يطلب نعم ال

............................................................ )صفها( أخرى

ال نعم

؟لما تنططه أو تهزهزه يستمتع هل

ال نعم ولدك معك؟ يتفاعل كيف تنطيطه، أو لما تهزهزه

مثاال قم بتوجيه كل سؤال الوالدين يعط لم إذا) حدة( على

مثال كان إذا أو) دحدم مثال ألي نعم إيجابى( فعل رد له رأخ

لكل االمثلة ال

إخفاق نجاح

نجاح

: لبق نم هريوطت مت هخسنلا هذه · 2016-08-12 · © 2009 robins, fein, &...

Documents